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    2020度小学教师实习自我鉴定2020

    时间:2020-05-26 14:05:47 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

      2020年度小学教师实习自我鉴定范文(一)  六周的实习立即就要结束了 ,静下心来回想一下,虽然日子忙碌,但在 自己的努力实践 中和指导老师的指导帮助下我觉得在…小编为您整理了《2020年度小学教师实习自我鉴定范文5篇》,供您学习参考使用。


     

      2020年度小学教师实习自我鉴定范文(一)

      六周的实习立即就要结束了 ,静下心来回想一下,虽然日子忙碌,但在 自己的努力实践 中和指导老师的指导帮助下我觉得在 实习过程 中受益匪浅。

      教学是作为一个老师的首要任务,能否教好课,直接关系到学生对老师的评价和认可,甚至影响到学生对课程的爱好。在 实习过程 中,我上了 3次新课,一共11节课,虽然总的说来上课上多了 有 些进步,但我觉得没有 哪堂课令我十分满足,教学过程和环节 中总是存在 疏漏的地方,让我事后羞愧。我想,真的要走上教学岗位,成为一名优秀的人民教师,还需自己以后不 断的努力实践。下面我列举我在 上课教学 中所暴露出来的不 足之处。

      教训之一,备课重点不 明确突出。上第一节课时,本着认真负责 战战兢兢的心态,我仔细阅读教材以及一些参考资料,考虑了 好多时间,备了 7页的具体教案,力求每个知识点都讲透彻一点,使学生理解清晰。结果上台一讲,方知不 对,每个知识点都讲地很具体,当然能使学生简单理解掌握知识点,但时间有 限,于是第一节课好多内容都来不 及讲,指导老师给我提出了 宝贵的批评意见:教学的目标是要在 45分钟内完成教学任务,所以备课时一定要明确重点 突出重点,详略得当,不 能面面俱到,细节不 要想一下子全部讲清。

      教训之二,上机课的讲法问题。以前不 知道,以为上机课就是让学生自己练习练习,其实不 然,此刻 我觉得真的要上好上机课也不 是那么简单,需要自己备课时仔细的考虑,特殊是屏幕操纵和时间分配需要好好斟酌。第一次上上机课求圆的周长和面积时,我先给学生讲了 一下注重点,然后即放手给学生做,结果由于大家初次接触__,动作速度不 一,导致一部分同学做的很快,做完之后没事干。另一部分学生则是做的很慢甚至不 知道如何来做。。

      实习虽然很辛劳忙碌,但对我来说是一次非常有 益的磨练和尝试。最后我想衷心感谢我的母校__小学让我有 了 这样一段实习经历,同时也衷心感谢我的学科和班主任指导老师__老师,她给了 我很多的指导和帮助。

      2020年度小学教师实习自我鉴定范文(二)

      在 八周的实习时间里,很多人很多事都让在 不 知不 觉 中感觉长大了 ,成熟了 ,在 这里我要衷心感谢那些给我帮助与支持的家人,指导 勉励我的老师,以及身边一直守候我的好朋友说声感谢。以下几点是我对自己实习 中的自我鉴定:

      首先是观摩实习学校的教学活动和班主任工作。在 一周的时间内我基本熟悉了 实习学校的教学运作,然后就到我实施教学活动了 。教学前备课写教案是当务之急,要把教案的具体内容的完整性及教案的有 序罗列,如课题 教材 班级 课时 教师,再是课程类型 教学目的 教学重难点 教学方法和使用教具及教学过程等。经过一段时间的练习 老师的指导我写的教案从开始的杂乱无序到后面的高质量完成,还有 课件制作均为上乘之作,受到原任教师的一致赞成。

      在 上课前的前俩周的实习上课教学,我表现出担心,语言表达 课堂讲解和教学组织都不 尽人意,但经指导教师的重复指点 引导,逐渐摆脱了 畏怯心理,而进入到良好的教学状态。教学心态和教学能力 教学效果均得到极大的提高与改善,当为期八周的在 校实习立即结束时,我感受收获良多,对如何去当好一名合格的教师增强了 信心。

      总之在 教育实习期间,学生们能够按照指导教师的要求去认真备课,并认真写好教案,做到对教材的熟悉;上课时做到教态自然 语言规范 表达流畅 有 层次感有 重点及难点,讲课力求生动 自然。与学生互动达到最佳课堂效果。而且作为美术 书法专业课,课前的示范图打算很重要,能使学生的情绪热烈更加精神集 中,因此我颇费心力 功夫去打算。我为了 能调动学生的上课情趣,应用多媒体和多样教具教学,板书按排有 序,文字工整规范等等。

      班主任工作是实习 中的重要内容,我十分重视。在 原班主任的带领下,首先对班里的情况进行各方面的调查,然后有 针对性的制定班主任工作计划,积极开展各项工作。在 当班主任工作期间,做好班上日常工作,如带学生早读 组织眼保健操和广播体操,与学生聊天从 中了 解思想动态等。还有 细心请教原班主任管理班级的方法和技巧,比如怎样有 效地表扬和批评学生等。另外多参加集体活动,如在 海口实验 中学高 中部的实习生,组织班上同学参加学校组织的歌咏比赛,并且还拿到了 奖项,还有 参与校运动会并付出极大的努力。

      在 向原任班主任教师获取带班经验的同时,学会如何带班 如何当好班主任。即注重个别教育又关注大多数同学的思想状况。对于品学兼优的学生,着重在 培养提高。再有 和家长沟通,引导家长要多一些时间和耐心去和孩子交流,多多注重培养孩子良好的品行习惯,另外适时召开主题班会,做到形式多样及丰富多彩,如__同学表现不 错。通过担任班主任,同学们的工作能力大大增强,并与学生产生了 情感,得到了 大家的认可。

      2020年度小学教师实习自我鉴定范文(三)

      一个多月的实习,我最大的感觉就是当老师不 简单,但好老师更不 简单。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握。这不 仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在 讲台上,成为学生关注的焦点,他不 仅要顶住各种压力,去把知识传授给学生,去与学生互动,调动学生的积极性,让学生成为 学习的主体,自己则是个引导者。做好这些实在 需要好好下一番功夫。

      下面说说我自己,我生性比较内向,平时孤言寡语,不 善于表达,在 公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不 愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时,我根本不 敢上讲台,上去之后畏畏缩缩,都不 知道自己在 做深。在 同组实习老师和指导老师的激励与帮助下,我慢慢放开了 一些,从心理上不 再胆怯成为焦点,不 怕出错,最终可以去讲了 。由此,我觉得人必须首先敢于去表达自己,不 要担心出丑 丢面子,上了 讲台以后,下面有 那么多双眼睛盯着你,期待着你的表演,所以一定不 能胆怯,要镇定从容,大胆地去说去讲,自信地去说去奖。即使自己并不 确定某些知识点正确与否,带了 讲台之后也不 能表现出来。在 课堂上要有 这种思想:我是老师,我是权威,我是老大,我说的是对的。决不 能犹犹豫豫,粘粘糊糊。讲话要做到一点――敢于表达自己。我可能说的有 一点片剂,但这对我来说,对于那些不 敢表达自己的人来说,是必须要熟悉的一点,首先要做到的一点。

      当然上面所说的只是我感受最深的一点,其他方面也很重要。比如说要有 老师的形象 气质,举止大方,语言亲切,将可要有 吸引力;备课要害在 于备学生,根据学生的实际情况选择授课方式,讲课富于变化性,与学生互动交流……

      2020年度小学教师实习自我鉴定范文(四)

      一个多月的实习已经结束,从年前的打算阶段,到三月份的正式讲课,这一过程的收获体会是很多的。

      让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在 学习 中常说:爱好是最好的老师,那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力,不 管是备课,还是讲课。备课 中,具有 了 动力,才干全方位的考虑过程 内容,考虑学生的反应。正如实习开始,__副校长所说的“备学生”,怎样体会到学生的反应。有 了 这份动力,才会想出设计出更好更科学的方法,应用于教学过程,启发式教学等方法才干很好的应用并取得较好的效果。

      其次是要设定较高的目标,同时又要考虑到效果不 佳时,自己的反应。就是预先想到效果不 好时,自己应承受这份压力,较好期望当然很好,但若由于自己的能力所限以及各方面的变化,引起教学效果不 佳,自己应接受这一现实。不 能因为一时的冲动,而破坏了 整个活动。当我第二次课效果不 好时,那时实在 难以接受,尔后的两天为下次的备课则没了 爱好,没有 了 热情,自己前两次作了 充足的打算为什么会这样?我在 思量这些,思虑再三,还是备课不 充分,没有 更好的调动学生,既没有 预计学生的反应,又没有 考虑可能发生的情况,比如第二次课的板书问题,这都是没有 预计到的。

      而当我在 第三次课时,心情平淡而又有 热情,坦然面对一切。这样就好了 许多,语速较前两次慢了 一些,课堂 中呈现的错误少了 许多。

      总的说来,实习让我收获许多。不 仅仅是对教学,做任何事情都满怀热情。我抵制住了 第三次课前的不 良反应,作了 充分的打算。对事情结果期望高,严要求,又要以最坏的结果来考虑,坦然面对。这是我较深的体会。

      最后,我还想说的事,感谢_老师的悉心热心感怀。每课必听,不 管是试讲还是上课,更重要的事提出学生的问题,以一个有 丰富经验的老师来发明这些问题,解决问题,这是对学生最大的负责与帮助。同时,我们这一团对也是值得 学习的。互相帮助,照应,共同进步。

      2020年度小学教师实习自我鉴定范文(五)

      我在 __市__区__ 中心小学进行了 为期三个多月的教育实习工作。本次的教育实习工作的基本内容主要是包括三个部分:教育教学工作 班主任工作和课外活动。在 专业指导老师___老师和班主任___老师的悉心指导与帮助下,我能较好地完成本次教育实习的工作。

      在 教育教学工作 中,我学到了 许多在 大学的课堂上学不 到的知识,实现了 从“学”到“教”的角色转变。在 实习的第一阶段,我专心地听课, 学习老师们的授课方式 引课方式 提问方式 引导方式等技巧,认真总结每一位老师的教学特点及课堂上学生的反应。

      在 实习的第二阶段,我深入分析教材 分析学生 征求关老师的意见认真备课 说课。通过教学实践,我把自己的教学理论知识付诸实践,而且在 课后认真听取关老师的意见以及与学生交流,对自己进行深刻的教学反思,认真总结自己的优缺点。

      经过重复的练习,我的课堂教学能力和课堂组织能力得到了 增强。但是,我也还存在 一些不 足,例如:板书不 美观;知识点之间的过度不 太连贯以及课堂的组织能力还有 待加强。总的来说,我能做到认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学 中,教学效果较好,学生能当堂消化 巩固所教内容,教学重难点突出 明确,能比较顺利地完成每节课的教学任务。在 课外,我耐心地辅导学生,认真地批改作业。

      在 班主任工作 中,我的班主任_老师赋予了 我无微不 至的指导,而且大力地支持与激励我参与到班级管理与各项工作 中。在 她的支持与指导下,我积极检查学生的早读与晚自习的纪律与班级的卫生情况,成功地开展了 “呵护友谊之花,珍惜每份友情”的主题班会活动,并得到了 老师和学生的肯定。从班主任的工作 中,我基本熟悉了 各项工作的方式及流程,从 中学到了 许多管理班级和学生的经验。通过班主任工作的实践,我感受到了 班主任工作的细致与辛劳。

      在 课外活动 中,我积极地参加学校组织的各项活动:有 师生朗诵比赛的,有 接待_国与__师生来访的,有 筹备英语技能大赛的,有 带队到__进行采访的,有 外出游玩和游园活动……在 各种活动 中,我得到了 很多很好的锻炼,尽管工作很多,但是我也过得很充实。

      在 本次的教育实习工作 中,不 管是在 课内还是课外的活动,我都持着认真负责的态度尽心竭力地做好每一件事。在 各种实践活动 中,自己的能力与经验都得到了 极大的提升。实习尽管是充实 忙碌,但它又是对我有 益无害的尝试和磨练,我觉得受益匪浅。这些珍贵的体验与收获,是一笔属于我自己的无价的财富。


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