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    汉字的演变过程100字_汉字演变的历史与文化

    时间:2019-02-14 04:37:16 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

      这是“炎黄子孙”的“孙”字。①是甲骨文的字形。左边是“子”,状如小儿形,右边是绳索形。因绳索有牵连、系连之义,也就是说系于“子”下者就是“孙”。也就是“儿子的儿子”之义,由此还可引申和类推为孙子以后的各代,如“曾孙”、“玄孙”等。这个字的形成和意义表示了远古以“辈分”排序长幼的氏族宗法社会中人与人的一种特定血缘关系。②是金文的字形。左边仍为“子”,右边也是绳索之形。③是小篆的字形。左边依然是“子”,右边的绳索之形变成了“系”字,更加明确了“子子孙孙无穷匮也”的系联之义。④是楷书繁体字的字形。⑤是楷书简化字字形。
      另外,在古书中,当“孙”通“逊”字用时,读音为“xùn”。其义有二:一是表示“恭顺”义,如“朕不孙”,意思是说:朕不恭顺。二是表示“逃脱”义,如“夫人孙子齐。”意思是说:夫人逃遁到齐国去了。“孙”亦为姓。
      “孝”字是个象形字。①是甲骨文的字形。下部是“子”字,上部表示发须,表示长着长头发的老人。②是金文的字形。上部是面朝左长着长发的驼背“老人”,“老人”的下边有一个“子”(指小孩儿),老人的手按着小孩子的头(或肩),倚扶着小孩,这种由“子”扶持“老人”的行为为“孝”。③是小篆的字形。基本同金文,只是为了字形和笔画的规整,老人的手已不存在了。④是楷书的字形,其上部已完全失去了象形的意思。
      “孝”字的本义是对老人孝顺。许慎在《说文・老部》中释为“孝,善事父母者”。这就是说,善于侍奉父母称为“孝”。
      “孝”的字义还有指居丧,如守孝、戴孝。“孝”为姓。
      “乳”字为象形字。①是甲骨文的字形。右边是一个面朝左跪坐的女人,双手环抱着一个孩子,胸前的一点为乳房,表示给孩子喂奶。②是小篆的字形。右边已讹变为一条曲线。③是楷书的字形。
      “乳”字的本义为“喂奶”、“吃奶”。如贾思勰《齐民要术・养羊》:“羊羔乳食其母。”意思是说:小羊羔从母羊那儿得到奶吃。李商隐《行次西郊作》:“皇子弃不乳。”意思是说:不但不给皇子奶吃,而且还把他扔掉了。由“喂”和“吃”引申为“乳房”。还引申为生子。如《史记・扁鹊仓公列传》“怀子而不乳”。意思是说:怀孕了但尚未生子。
      “孟”字是个会意字。①是金文的字形,表示在一个容器中有一个婴儿(子),意思是给初生的婴儿洗澡。②是小篆的字形,上部仍为“子”,下部写成“皿”。③是楷书的字形。
      “孟”字的本义是“首先”、“始”。也就是说:初生婴儿首先要洗个“降生澡”,才开始了新的人生。由“始”义可以引申为排列第一,指兄弟姐妹中排行居长的。如孟兄,就是指长兄。一年四季中的每季的第一个月可称为“孟”,如孟春、孟夏、孟秋、孟冬。“孟”为姓。
      “学”是个会意字。①是甲骨文的字形。上部是左右两只手做织网之形,“网”在远古时是人类非常重要的生活资料,以网捕鱼,以网猎兽,所以人们不仅要会使用网,还要学会织网,“结网为复杂之技能,非传授不能获得”。这个“获得”就是“学”的过程和意义。②是金文的字形。下边的“子”更清晰明了,就是教孩子学习之义。③是小篆的字形。形体同金文。④是楷书繁体字形。⑤是楷书的简化字形。
      “学”字的本义就是“学习”的意思。如《论语・为政》:“学而不思则罔,思而不学则殆。”又从“学习”引申出名词“学校”。
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