北大老师创新教育,带领100名学子成功创业:北大菁菁学子立洪浩志
时间：2019-01-06 04:45:22 来源：达达文档网 本文已影响 人 
张海霞是北京大学微电子学院的一名普通教师,所教授的MEMS(微机电系统)是世界高科技领域的热门学科,报考的学生也非常多。可渐渐地,张海霞发现,自己专业的学生毕业找不到工作,甚至靠卖保险为生。严酷现实让张海霞意识到关起门来做学问是没有出路的,她做了个大胆的举动,打破传统教育模式,主动出去拉关系找门路,与企业联姻搞合作、办创新大赛。
为此,她不再是女儿眼中的好妈妈,不是父母眼中的好女儿,更不是一个好妻子。为了莘莘学子她艰难前行,张海霞把对MEMS前瞻性的预测充分运用在了教学和实验室改革中。学校的实验课变成了学生创新的舞台;她举办的美新杯创新比赛,成为了美国、德国、日本、台湾香港地区等6个国家和地区参与的国际性微纳技术应用大赛。先后有200多名学生自建公司或者被名企挖走。一个还未毕业的学生组建的公司,甚至拿到了上海世博会的订单……
大学毕业生却当送水工北大老师打破陈规要为莘莘学子谋出路
2006年暑假,北京大学老师张海霞在微纳米技术课上侃侃而谈:“我们的MEMS(微机电系统)是当今国际上最时尚和热门的学科,有了微纳技术,我们可以把小型的芯片植入一只蜜蜂的身体里,让它代替我们去做侦察的工作;动画片里那些表情丰富动人的卡通人物,都是通过微纳技术采集了真人的表情;使用这个技术,我们可以改变世界,让生活变得更有趣……”台下的几十名学生听得热血沸腾。忽然,一个外地来的学生举手站起来提问:“张老师,你讲得非常好,MEMS很有前途,我也很喜欢,可是我学MEMS找不到工作怎么办?很多人根本就找不到工作,甚至在做保险推销员!”
掌握着最顶尖、最有实用性专业的微机电专业毕业生居然去卖保险,这些话让张海霞很受打击。对于老师来讲,学生就是产品,而现在学生直白地告诉她:你生产的产品没有销路。作为老师的意义又何在呢?作为一个在学科内“有见地”的老师,张海霞不能接受这样的现实。但随后的一次经历却让张海霞彻底震惊了。
有一天,一个送水工到张海霞家里送水,安上矿泉水,张海霞顺口问了一句:“你干这行多久了?”小伙子说:“半年了,大学毕业就干这行了。”送水工竟然是大学毕业生!这个发现让张海霞很震惊,她不觉再次打量他,小伙子个子不高,身材很单薄,鼻梁上架着一副眼镜,眼镜片像厚厚的玻璃瓶底。张海霞问:“上了大学怎么还干这行啊?”小伙子害羞地笑了笑:“没办法呀。我老家是农村的,为了我上大学,两个妹妹都辍学了,家里欠了一屁股债。可毕业的时候我找了好几个月都找不到工作,没办法总得赚钱吃饭,全家人还等着我寄钱回家呢。”作为一个老师,看到学生这种无奈的落魄选择,张海霞心里很难受,她问:“你以前是学什么专业的?”小伙子叹了口气:“唉!微机电的。”
张海霞一下子愣在了那里,她忽然感到莫名的嘲讽和悲哀。看来当下的教育确实存在很多问题,如果不能给学生找到出路,他们毕业后找不到工作,那么这将不是特例,她所教授的学生也可能发生这样的悲剧。
张海霞认真分析了问题的始末,她突然意识到,没有想到学生的就业问题,不仅是教育产业发展的局限性,也是自己的局限性。因为从小学到大学,再到研究生,直到后来在华中科技大学读博士,清华大学读博士后,一直到2001年她去北京大学当老师,她始终没有离开过学校。她对学校以外的这个社会根本不了解,脑子里更是完全没有市场的概念。
虽然每次的学术会议上专家学者都老生常谈科研成果的转化,但也只是意识层面的转化,根本就没落到实处。想到这里,张海霞做了个大胆的举动:决定要为学生找到工作,找到出路。
当时,虽然MEMS属于科技高端行业,但在中国的微机电企业少得可怜,掰着手指头数来数去就只有美新公司( MEMSIC)一家。张海霞决定去拜访美新公司的老总赵阳。2007年1月7日,张海霞一个人去了无锡,在赵阳的办公室里,她直截了当地问:“你们企业为什么每年招的毕业生那么少?我们的教学哪里出了问题?”
赵阳解释:“我们不愿意用那样的学生,因为学生毕业后,没有从事这个行业的技术经验都是空洞的理论。公司招进人来以后,一般要花很长时间去培训,他才能成为一个工程师。”
随后,赵阳又感慨地说道:“产业要发展,必须让科研转化成产品。这个行业我们跟国外的差距很大,最缺的不是资金,不是项目,而是实用的人才,是创新和研发的能力。”
张海霞听着如醍醐灌顶,并当即突发奇想,如果学校能够和企业合作,由企业提供技术和服务,自己负责发动学生,引导学生做应用开发、企业和高校互动,既能推动行业的发展,又能培养创新型人才。
这个想法一说出来就得到了赵阳的肯定,当场两个人一拍即合,决定先共同举办一次“美新杯创新比赛”,由美新公司给参赛的大学生团队赞助一个加速度器,让学生来决定这个元器件的应用,用这种方式来培养学生社会实践能力和创新思维。
为学生就业成事业狂人幼小女儿苦等妈妈
从无锡回到北京后,张海霞就一头扎进了繁忙的比赛准备工作中,她努力去说服其他老师,然后再去发动学生参加比赛。每次学生想到一个独特的创新点子,张海霞都激动不已。没日没黑的工作,张海霞的繁忙打破了这个平静家庭的生活。作为“上有老、下有小”的中间阶层,她本应该侍候老人,照顾孩子,可是由于筹备比赛的工作太多了,她又身兼数职,实在没有时间和精力照顾家庭。
最先表示出不满的是张海霞年仅7岁的女儿。自从她开始筹备比赛以来,她和女儿待在一起的时间越来越少了。半夜当她拖着疲惫的身体回家时,女儿已经睡着了。第二天女儿还没醒,张海霞就已经出去工作了,往往好几天女儿都见不到妈妈一面。女儿问姥姥:“妈妈为什么这么忙呢?”姥姥告诉她:“因为妈妈要赚钱,给你买好东西啊。”女儿撅着小嘴,眼泪吧嗒吧嗒地掉。
第二天,张海霞半夜回家,女儿在沙发上睡着了,桌子上还有一张小纸条,上面歪歪扭扭地写着:“妈妈,我不要好东西,我要妈妈陪我。”女儿委屈的小脸上还挂着泪痕,张海霞的眼泪一下子掉下来了。
2007年9月20日,全国微纳米技术学会年会在上海召开,同一会场内,第一届美新杯决赛也开始了,听说会场的隔壁就是学生们的决赛现场,专家们好奇地想要看个究竟。在现场,专家们看到小小的传感器被用在了生活中的各种地方:脉诊器材、鱼竿地球仪……西北工业大学的同学们利用传感器设计了一支压感式的书写笔,利用这支笔进行一些教学和会议演示,所有的笔记可以自动录入到电脑中,学生们蓬勃旺盛的创造力感动了所有人,第一届美新杯比赛一下子就轰动了。当时参加年会的很多专家从昏昏欲睡的学术会议现场溜出来,到隔壁观看比赛了。
也有一些观念传统的老教授一脸鄙夷,有的人看着台上神采飞扬的演讲学生,私下叹气说:“现在的年轻老师,越来越不务实了,一年到头科研成果没几个,居然把超男超女的那一套用在了学术和教学上了!”听到这些议论,为了比赛连续工作了一个多月的张海霞觉得又委屈又生气,恨不得马上撂下摊子回家休息。
这时,一个得奖的同学告诉张海霞:“张老师,这是我第一次不靠考试得奖,我从头到尾把一个可以用的东西做出来了,现在我很骄傲,因为通过这个比赛,我知道我能!”学生的这些话又把张海霞拉回了比赛,自己教书这么多年,见过不少的书呆子和高分低能,如果这个比赛能够让学生们有一个大的改观,那也值了。
第一届美新杯比赛不仅让学生们信心大增,也实实在在地解决了很多学生的就业难题。获得比赛第一名的北京大学团队,4个同学当年都收到了去美国一所大学深造的录取通知书;西工大团队的同学因为可写可画的创新“魔笔”项目被美新公司看好,高薪把他们收至麾下,成了公司的技术骨干。
盼着比赛结束的还有张海霞的女儿,因为妈妈在很久以前就许诺她,等到比赛结束了,好好带她出去玩几天。比赛是结束了,可张海霞却更忙了,有几个学生团队的项目都被企业看好,他们纷纷找到张海霞,希望牵线搭桥,让这些成果尽快走入生产线。张海霞忙着给学生进行知识产权的保护、资金和项目的对接等等。接到女儿电话的时候,她实在没有时间,只好对女儿说:“妈妈的学生需要妈妈,让爸爸带你去好不好?”女儿特别失望,顺口冒出了一句:“妈妈,你是MEMSER,我和爸爸不是!”张海霞听了,心里说不出什么滋味。女儿聪明又懂事,她幼小的心里早就知道妈妈是一个从事MEMS研究的人。
不惜从家里拿钱给学生创业老公的理解换来学生的福祉
2008年初,张海霞的祖母下楼时不小心把胯骨摔坏了,为了照顾她,一家人把她接到了北京。一时间,家里最忙的人成了张海霞的妈妈,她既要照顾生病的老人,又要照顾小外孙女,还要照顾 “能够回家吃饭就是胜利”的张海霞,而她自己已经是一个六十多岁的老人了。
张海霞的父亲习惯了在河南老家的生活,但看到当时家里这种情况,他下定决心,来到了北京。刚开始,他的生活非常不习惯,离开了生活了一辈子的乡土,他一下子无所适从了。失去了原来的朋友和工作圈子,哪里都不熟悉,他吃不香睡不着,天天郁郁寡欢,一下子瘦了十来斤。但他没有把这一切告诉张海霞,他不愿意女儿为自己担心。当有一次父亲虚脱病倒在床时,张海霞恍然大悟,热泪盈眶。
随着国际上MEMS技术的发展,宛如潘多拉的魔盒被打开,MEMS真正进入了消费市场。在张海霞的努力下,第三届美新杯比赛已经发展成多家企业赞助,美国、德国、日本、台湾、香港等6个国家和地区参与的国际性微纳技术应用大赛。“应用”在比赛中得到了更淋漓尽致的发挥。一个普通学生制作的电子鱼漂被几个老外专家满场追着要;农业大学的西瓜成熟度检测可以直接拿到超市检测西瓜熟没熟透;心理学的研究中还出现了能够观测人心情指数的小发明……
学生的创作热情更高了,张海霞也越来越忙,她帮着学生找企业,找投资,找资源,帮助进行知识产权的保护和产品的开发和推销,这些都远远超出了一个老师的工作职责。
获得第三届美新杯比赛冠军的是复旦大学代表队。这几个还没有毕业的学生就一齐创立了一家公司,叫复翔公司。当张海霞得知上海世博会有意向和高校企业合作的时候,她立刻打电话给这几个学生,让他们快去申请。经过严格的筛选和考察,这个由学生组建的公司拿到了上海世博会的一个订单,挖到了他们创业以来的第一桶金。
2009年5月,几个学生因为项目找不到启动资金而发愁,张海霞帮忙联系了几家企业,企业很感兴趣,但资金却迟迟没有到位。眼看着离比赛的日子越来越近了,张海霞和学生们都急坏了,为了让学生的创意变成产品,她背着丈夫从家里拿了几万块钱,作为该项目启动研发资金。
学生拿着钱,感动得不知道说什么好,其中的一个问:“张老师,你为什么这么帮我们?”张海霞笑了笑说:“这是一个好项目,只要有机会,每个人心里都想超越,你们能有这种能量作为老师我应该支持,看到你们的成果就是我最欣慰的事。”
由于帮学生的心太迫切,张海霞从家里拿钱的事情没有和先生商量。先生知道以后,大发雷霆,他说:“你平时工作忙,顾不上家我能理解,谁让你是老师呢。可安安稳稳当个老师不就行了吗?你惹出这么多事情干嘛?”
张海霞苦苦劝说丈夫:“师道者,传道授业解惑也。如果教出来的学生找不到工作,这怎么能是个好老师呢?当时,你不是还劝我一定做一个负责任的好老师吗。”
老公听了,心里还是不服气。张海霞给他讲了一个比赛中一个学生的真实故事。在2009年无锡分赛区的比赛中,江南大学的一个学生,拿着一个矿泉水瓶的盖子,上面歪歪斜斜地焊满了电线,怯生生地问:“老师,我也不知道我的这个行不行?我想用它做一个听诊麦克。”他低着头,一脸的不自信。
这个学生拿的那个小盖子可以记录儿童的声波曲线,由此进行儿童的肺炎预诊。评委们在看了这个小发明以后,一下子都激动了。
一个大型企业的评委感慨道:“你的这个发明算是救了我了。”因为一直以来,麦克风都只是用于手机等通讯行业,这个学生提出了一个新的应用空间,用于生物医疗的方面。这是MEMS发展的重大突破,也是未来的一个发展方向。
那个学生听了评委的一席话,自信的火苗一下子就被点燃了。在总决赛的时候,他已经完全脱胎换骨,在讲台上,从价位到市场调研等侃侃而谈,自如又自信,和几个月前初赛的时候判若两人。当场就有企业老总拍板:“你快到我们企业来吧。”
接着,张海霞又对老公说:“我知道从家里拿了钱没和你商量是我的不对,但作为一个老师,看到学生比赛前前后后的变化,一个比赛就能改变一群学生未来的道路。我真觉得我所做的这个事情是特别有意义的。”先生听了这些话,把张海霞一把搂在怀里:“你做吧,我支持你!”
除了组织比赛,张海霞还把对MEMS前瞻性的预测充分运用在了教学和实验室改革中。学校的实验课变成了学生创新的舞台,教学方式真正得到了提升。随后,国内的多所大学,如黑龙江大学、天津大学也紧紧跟上了这种改革的步伐,越来越多的学科参与到技术转化和产品应用的研究中。截止2009年底,在张海霞带领下创业的学生就有200多人。
2010年1月,张海霞接到了一个学生的邮件,邮件来自2009年国际性微纳技术应用大赛中国赛区第一名――黑龙江大学代表队的一个学生王郑。张海霞还记得那天比赛结束的时候,这个学生找到她,抱着她呜呜大哭,感动得一直在说:“我知道我们做得很好,但怎么也没想我们能得第一名!实在是不敢想!”
王郑在参赛后的第二年就成立了自己的公司――金泰科技,这个大二就拥有了自己企业的大学生一时之间成为了当地的名人。2010年1月,听说新一届的比赛即将举行,他满怀感激地给张海霞写了这封邮件:“张老师,感谢您的比赛为我创造了一个创业的机会,参加比赛以后,我们注册的这家公司一切运转正常。借着这个平台,我不仅实现了自己的创业梦想,也为我们专业的其他同学提供了就业的机会,现在好几个同学都找我要工作呢。张老师,这一切都要感谢您!我们公司希望能够成为今年微纳技术应用大赛的赞助商之一。”张海霞看着来信,欣慰地笑了……
编辑/赵靖
