读《诫子训》《朱子治家格言》心得体会 《朱子治家格言》
时间：2020-04-04 07:12:26 来源：达达文档网 本文已影响 人 
《诫子训》和《朱子治家格言》读后感
读了《诫子训》和《朱子治家格言》之后，感受颇深，受益匪浅。两篇先贤名作，文辞朴实却蕴意深邃，价值普世而又历久弥新，给人以深切的思考和触动。作为一名党员干部，倍加感到加强个人修养、提升自身素质尤为紧要，永葆求知的心态和不懈加强学习更为必要。
古人常讲：“修身齐家治国平天下”。修身，是一个人为人处世的根基。注重修身，才能识时事，明法度，定底线，戒陋习，讲操守，树志向。个人修养的获得也在于修身的过程之中，在于学习的经历之中。才能由学而得，道德由学而进，志向由学而立，操守由学而明。在今天，学习力已成为衡量一个人素质高低、一个地方竟争力强弱的根本标准。学风正则作风正，学风浓则事业兴。越是处于实践一线，越是面对繁杂的基层工作，越要用前沿的科学理论武装头脑，始终绷紧学习这根弦，努力做到先学一步、深学一层，以思想领先带动行动率先。不讲学习，实质上是对自己、对工作的不负责，是一个不由得忽视的问题。确实在很多时候，可能从事的事务性工作比较忙碌，任务比较繁重，但不能以此作为不学习的借口，在学习上就应当毫不松懈，永不自满，拒绝理由。实际工作中，我们对一些问题感到很困惑，对一些棘手的事情感到力不从心，其根本就在于学习上的不足，学识才干上落伍掉队了。因此，一名党员干部，要把学习作为一种政治责任、一种精神追求，无论工作再忙再累，每天都要挤出时间，静下心来，深钻细研，潜心体味，做到不为外界干扰而走神，不为繁忙工作而间隔，不为浮躁之气而浮漂。通过长期扎实深入的学习，力争有所思想感悟，有所真知灼见，不断提高自身的知识“含金量”和文化涵养。
学习的目的完全在于运用。将学习的成果变为工作的成效，是我们应当注重的问题，不能学用“两张皮”。在以学立身，提升修养的基础上，更应当以岗为责，干事创业。抓工作做事情，必须“谋定而动，行且坚毅”，提高三项本领。一是定力修养。定力，既是一种“咬定青山不放松”的果干，是一种“锲而不舍、上下求索”的执着，也是一种“绳锯木断、水滴石穿”的韧劲儿，是一种“心无旁物、宁静淡泊”的心境。要坚持尚德立身、学习修身、实干正身、每日省身，把自己看正，把责任看大，把工作看重，认准的事就坚定不移地去抓，定下的事就雷厉风行地去办，把工作抓到底、抓到位、抓到家。二是担当品质。面对急难险重任务，敢于挺身而出，挑起重担，独当一面，有一股子首战用我、舍我其谁的锐气和干劲儿，而绝不能遇到问题绕着走，讲责任时上推下卸，困难面前怯于面对。任何一项工作、一项事业，有了勇于担当之人，才能够砥柱中流，坚如磐石；
有了勇于担当之风，才能不断推向前进。三是创新思维。创新才能有为，创新才有突破，创新才能出实实在在的成效。做任何一项工作都不能因循守旧，墨守成规，故步自封，尤其是宣传思想工作更要跟紧形势发展变化，贴紧发展大局，锐意创新，开拓进取，努力提高服务发展全局的贡献率和满意度。为此，应当弘扬“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的精神，善于培养战略眼光和理性思维，把握好工作的特点，牵住解决矛盾的“牛鼻子”，抓住根本问题的关键处，把工作做到点子上；
善于化压力为动力，变难题为解题，进一步把工作难点打造为工作亮点，把工作重点打造为工作的支撑点、增长点，出色地做好本职工作，不断有所作为，有所建树。
修养体现在作风上不仅是能够会干事，干成事，还应当不出事。这就是要以省律行、保持操守。为此，我也给自己定了“七不做”的标准，就是不搞职位特殊化，注重工作特殊性；
不把心思用在私事上，不把功夫下到工作外，不搞“小中心”冲突“大中心”，不拉“小圈子”影响大团结，不耍“小聪明”坏了大事情，不把情绪带到工作中。时时勉励和警醒自己牢记宗旨，胸怀责任，在任何时候、任何情况下，都永不放弃党性原则，永不放低做人标准，永不放松对自己的要求，永不放纵自己的行为，始终勤恳工作，从严律己，坚决做到自重、自爱、自警，慎初、慎微、慎独，干净干事不出事，树立良好的自身形象。努力以坚强的党性，良好的品行，过硬的作风做好表率。
做人应知足，做事应知不足，做事业应永不知足。今后的工作中，我要对自己从严更高要求，堂堂正正为人，踏踏实实做事，认认真真做好工作，努力以勤奋扎实的作风、卓有成效的工作做出应有的贡献。
