多单位党史学习教育媒体宣传稿10篇

【达达文库编辑按】基层单位党史学习教育成果媒体宣传稿xx市xx 镇：打造“家门口”党史学习教育新阵地 自党史学习教育开展以来，xx市xx 镇将其作为党员干部的一门重要必修课，严格对标对…优秀范文网小编为您整理了《多单位党史学习教育媒体宣传稿10篇》，给您在日常工作学习中借鉴。

基层单位党史学习教育成果媒体宣传稿

xx市xx 镇：打造“家门口”党史学习教育新阵地

    自党史学习教育开展以来，xx市xx       镇将其作为党员干部的一门重要必修课，严格对标对表，制定推进方案和学习计划，通过建好一个“云平台”、推出四条改革“寻访路”、激活五建融合“学习点”、储备形式多样“微党课”和开展全体党员“先锋行”等形式，积极打造“家门口”党史学习教育新阵地。
   xx一个智慧“云平台”。充分发挥“红领泾”微信公众号等各种媒体平台作用，全新上线“泾彩汇智”xx 智慧党建平台，开设党史学习教育专栏，汇集各类党史、镇史资料、微党课数字库资源等，重点向党员、干部和群众宣传介绍xx、xx、xx 的党史故事、红色文化、典型人物事迹等，使党的思想政治教育更具活力。
   推出四条改革“寻访路”。开展“行走中的党课”寻访活动，在邹容纪念馆推出“英雄肝胆依然在”沉浸式情景党课寻访之路；
在集体经济组织（集团公司）推出“口述历史·影像xx       ”xx  发展寻访之路；
在黄道婆纪念馆推出“改革先驱”历史文化寻访之路；
在邻里汇党群服务站推出“城市治理”寻访之路，通过现场学习历史，体验感悟改革创新精神。
   激活五建融合“学习点”。发挥社区党校“家门口”的学习阵地作用，常态化学习内容和载体，进一步激活党群服务中心（站点）、党员组织生活现场开放点、新时代文明实践中心（站点）、纪念场馆、爱国主义教育基地等学习点，为党员学习教育提供保障。
   储备形式多样“微党课”。围绕“学党史·汇泾彩”主题，自上而下共同打造“泾彩”微党课和故事党课。发挥新媒体作用，每个基层党支部围绕“挖掘红色文化、历史故事、抗疫故事”“公司、社区发展历程中的历史时刻、重大事件、温情故事”“采集党员、群众、青年的学习感想，进行诗词创作、花式表白”“制作展示党员、职工、志愿者在一线建功奉献的音视频”等内容，推送不少于1篇微视频党课，大力培育百名“泾彩”宣讲员。
开展全体党员“先锋行”。落实“xx先锋行动”要求，组织全体党员开展“学党史、作表率、促发展”党员先锋行动，亮身份、亮承诺、双报到，围绕疫情防控、生产发展、创全、扶贫、新时代文明实践等工作，发挥先锋模范作用，立足岗位、建功立业，将学习教育成效转化为推动事业发展的强大动力。

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xx市虹梅街道：立足实际，分层分类开展党史学习教育

    近日，xx市各基层党组织把开展好党史学习教育作为重要政治任务，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想抓在经常、融入日常。xx市虹梅街道党工委立足实际，分层分类开展党史学习教育，确保学习不走形式、不走过场，以党建促进党员思想提升，为企业复工复产、经济社会发展夯实思想根基。
   整合资源，建好学习“加油站”。为不折不扣落实好党史学习教育，虹梅街道党工委注重整合各类资源，为基层党组织开展学习准备好“资料包”，建立了内容丰富的学习“加油站”。街道党工委采取“配送+点单”的模式，向基层党组织配送《党史学习教育场馆推荐清单》《党史学习教育书目及网络平台推荐清单》《党史学习教育党课师资表》三张清单。各基层党组织可按需点单，为其开展“三会一课”、主题党日活动提供智力保障和丰富内容，确保全部覆盖、全员学习。同时，街道党工委还通过“虹梅庭”本地化枢纽型平台，开展联学联建，如：xx国际问题研究院从国际形势解读“党史”教育的必要性，申通地铁维保公司推出《青春信仰红色轨迹》云课堂等，推动资源共享，实现互相学习、共同进步。
   精准施策，打好教育“组合拳”。结合辖区内不同党组织的特点，街道党工委面向居民区、机关、“两新”党组织开展了分层分类的学习教育，指导各党组织将党史学习教育贯穿全年组织生活始终。
   以党史学习教育为主题，各基层党组织根据自身行业特点开展了各色组织生活会：游族党委邀请市委党校老师解读党史学习教育的背景和重要意义，并围绕如何在互联网文化企业中学好“党史”，有效提升年轻党员知史爱国、知史爱党的学习成效，运用更具吸引力和互动性的方式将学习教育与工作实际相结合等方面开展了讨论；
佩琪党支部开展重温入党誓词活动，进一步引导党员不忘，在工作岗位上继续争先创优。未来，街道党工委还将结合不同类型党组织的需求和特点，继续深化“阅读马拉松”共读学习、“对话中国梦”公众演讲、线上线下行走式党课、“我们的奋斗史”主题策展、“新理念新思想”月月讲、上新课、党员汇公益等品牌活动，打好教育“组合拳”，进一步激发广大党员知史爱党、知史爱国的热情。
聚焦发展，做好经济“助推器”。街道党工委在开展党史学习教育的过程中注重学习和工作的统筹协调，立足开发区实际情况，引导党员以新思想武装头脑，坚定理想信念，在岗位上带领更多人攻坚克难，为企业发展贡献力量。区域党建促进会虹梅分会组织区域单位，开展了“国字号”党建沙龙活动——党史学习教育专场，组织党员赴商汤科技参观学习，动员引导区域单位更加积极有效地参与党史学习教育，以理论指导实践，更好地服务于企业中心工作。同时，充分发挥党群工作的组织优势和服务优势，对党群队伍和营商服务队伍进行人员整合，将园区党群网格工作机制与“一体两翼”营商服务机制无缝对接，进一步推动党建助力营商环境优化提升。

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xx市康健街道：“三探索三打造”推进党史学习教育

    党史学习教育是“不忘、牢记使命”主题教育的延续深化，是贯彻落实习近平总书记考察xx重要讲话精神的实际行动，也是筑牢信仰之基、把稳思想之舵的重要途径。xx市康健街道党工委把“党史”学习教育作为一项重要的政治任务抓牢抓实，通过整体统筹安排，有力有序推进，切实提高党史学习教育的针对性和积极性。
   探索区域教育资源联动，打造“党史”学习教育宣讲天团。充分运用好xx、xx、康健丰富的红色教学资源，发挥区域化党建“康乐工程”研究会平台作用，进一步凸显康健区域内xx省委党校、xx市委党校、康健社区党校三级党校联动教育优势，统筹利用好xx师范大学、xx交通大学国际与公共事务学院等共建单位师资力量，组建一支以专家教授为主，以街道领导、基层党组织书记和社区党员骨干为补充的专业余相结合的授课师资队伍，培养一支政治可靠、熟悉红色资源、具有丰富现场教学经验和能力的宣讲团队，创新教学形式，丰富学习内容，把“党史”学习教育做到有声有色、入脑入心。
   探索党群共同参与模式，打造“党史”学习教育康健品牌。以区域内丰富的学校资源为载体，开展“争当小小红史讲解员”评选活动，培育建立一支康健社区中、小学生红史小小讲解员队伍，把鲜活丰富的“党史”内容融入学生喜闻乐见的活动。开发《党建引领+非遗传承》《一个特别家庭党支部的故事》《康乐工程20年发展历程》等线上直播精品党课，进一步做实“红色星期五”康健党员学习教育品牌项目。紧扣重要时间节点开展各类社区活动，与区域单位xx师范大学音乐学院进一步拓展“康健音悦汇”品牌项目，与区域单位xx市档案局联手举办康健社区“家庭档案的方寸之间看新中国史”邮票摄影展等，用生动活泼、深入浅出的方式，引导教育广大党员群众爱党、爱祖国、爱xx、爱xx、爱康健。
探索创新学习教育形式，打造“党史”学习教育学习高地。充分利用学习强国平台“看党史”专栏、xx学习平台“党史国史”专题、xx干部在线学习城“庆祝xx解放70周年”“红色人物在xx的故事”“40年，xx的变迁故事”等优秀网络课件资源开展学习教育；
充分利用好各类革命遗址遗迹、纪念场馆、现场教学点和组织生活现场开放点等，发挥红色教育优势，推动丰富的红色资源向红色教育生动转化。要把党史学习教育与街道“康乐工程”推进二十周年活动和新时代文明实践中心、站点、楼组、家庭xx有机结合，组织开展党史学习教育“五个一”线上线下主题活动，即举办一场知识竞赛、一场红色故事会、一场影视观摩、一次图文展览、一场征文比赛。通过各类形式多样、内容丰富、寓教于乐的教育方法掀起学习“党史”的高潮。

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xx市凌云街道：将党史学习教育融入日常、抓在经常

    为促进党员学习教育提质增效，进一步推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。xx市凌云街道党工委紧扣主题主旨主线，围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史开展系列学习教育活动，突出分层分类，抓住重大节点、利用丰富资源，确保将党史学习教育融入日常、抓在经常。
   深化认识，增强党史学习教育的责任感
   以史为鉴，可以知兴替。党史学习教育伊始，凌云街道党工委准确把握党史学习教育的出发点和落脚点，通过“四个一”落实党史学习教育高质量推进，即成立一个工作小组，确保各项工作抓细抓深；
制定一个学习方案，细化分解工作任务；
发放一批学习书籍，促进领会核心要义；
打造一套课程体系，丰富多层次学习途径。通过开展系列党史学习教育活动，教育广大党员以史为鉴、知史爱党、知史爱国，汲取红色力量，打牢思想根基。
   注重实效，提升党史学习教育的针对性
   凌云街道党工委依托社区党校，针对不同对象、不同群体，打造精准化、个性化的教育方式，以灵活多样的授课形式，推动党史学习教育进机关、进中心、进社区。近期推出领头雁“优+”能力xx营、社区工作者全岗通能力xx营和机关事业青年能力xx营等“三大能力营造计划”，课程具有内容新、体系全、实用性强的特点，通过系统课程全面提升居民区党务工作者、社区工作者和机关事业青年干部的综合能力水平。七一前夕，24家“两新”党组织将联合举办“历史回声时代回响——历程·第五期广场上的文艺党课”，进一步引导“两新”党员立足岗位、建功立业，将学习教育成效转化为推动事业发展的强大动力。
   丰富形式，提升党史学习教育的覆盖面
   紧密结合凌云实际，凌云街道党工委在丰富党史学习教育的形式上下功夫，线上线下学习活动同步推进。一方面举办线下活动，利用好社区党群服务中心、各党群服务站点等红色阵地，围绕党史学习教育开展专题讲座、微党课、知识竞赛、读书会等多彩活动；
另一方面开展线上学习，在“凌云党建”微信平台上开设党史学习教育专栏，作为全街道统一的党史学习教育线上“云课堂”，同时结合“五星接力”党员教育管理积分平台，为基层党组织提供可视化、可量化、可参与、可共享的云端学习阵地。
   涵养，提升党史学习教育的使命感
   为了提高党史学习教育宣传的有效性，在开展党史学习教育的过程中，凌云街道充分利用身边资源、区域资源，结合新冠疫情防控工作中的先进典型任务，讲好凌云战“疫”故事，将其作为党史学习教育的鲜活教材。社区党建办、社区党群服务中心牵头拍摄微电影“我们在‘疫’起”，回顾疫情以来凌云各居民区、辖区单位、广大党员群众共同战“疫”的点点滴滴，展现连日奋战在社区抗疫一线人员的工作风采。
目前，依托社区党校、书记工作室、各党群服务站点等平台，凌云街道123个党支部线上线下共举办各类党史学习教育活动115余场次，覆盖党员3100余人次。下一步，街道党工委将继续整合党群资源、党建资源、区域单位资源深度融合，以党史学习教育为契机推动基层党组织党建工作高质量发展，鼓励带动凌云社区党员群众奋勇拼搏，推进党史学习教育持续升温，入脑入心。

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xx市斜土街道：“24字”确保党史学习教育步步为营

    为进一步推动落实社区党员、干部学好“党史”，xx市斜土街道提出“24字”工作口诀，确保此次学习教育组织到位、部署到位、落实到位。
   找准对象、精确发力。结合“齿轮传动”培训、“大调研”“满意在xx”走访，全覆盖落实党员领导干部双重组织生活制度。6月10日，召开街道党史学习教育推进会暨专题辅导报告会，传达部署推进工作，并邀请xx省委党校原常务副校长、教授，xx省马克思主义研究会会长王国平作《学习“党史”，迎接中国共产党建立一百周年》专题讲座。
   将“党史”专题辅导纳入社区党校课程内容，分层分类分批覆盖到基层干部。组织基层党组织书记参加集中培训，要求制定党史学习教育主题党日计划，形成“一支部一计划”。从线上各类党史板块、干部学习网络课件、“汇直播”视频、“研习汇”等学习资源选取内容通俗易懂的党史、英雄故事，主动向区域单位和党员群众宣传。将党史学习教育与青少年社区暑期实践、群团活动等工作结合起来，与爱国主义教育、思想道德xx结合起来。
   踩住节点、提升特色。组织基层党组织开展“守、担使命”疫情防控系列活动。日前，通过“三个全”爱国卫生运动，进一步巩固疫情防控成果，保障居民身体健康。全面营造氛围。坚持预防为主，落实落细责任到人。通过微信工作群动态通报，做到点位巡查不疏漏，问题件件有反馈。加大督查力度，发挥点位联络员、市民巡访团、网格巡查队等力量，实现高密度检查。全面清洁社区。汇聚社区宣传资源，上橱窗、上墙面、上屏幕，开展入户宣传，发放《市民健康公约》。坚持动态跟踪、固强补弱，居委干部、志愿者、居民骨干、物业公司集中做好小区绿化管理、垃圾库房清洁、小区健材管理等，解决乱停车、乱堆放、乱晾晒等问题。全民动员参与。将爱国卫生运动与垃圾分类、疫情防控等工作结合起来，把整治环境脏乱差作为重要任务，加强人居环境的专项整治，形成出门佩戴口罩、垃圾分类投放、推广分餐公筷、看病网上预约的良好社会风尚。
盯紧环节、强化实效。丰富学习教育内容。用好各类在线学习平台、“党建汇”学习教育“云平台”、“研习汇”开放式组织生活平台和优秀网络课件。街道社区党群服务中心（站点）、社区党校发挥“家门口”学习阵地优势，把“党史”作为理论和党性教育的重要部分，结合斜土xx发展历程，组织开展专业辅导、集中学习、交流研讨、调研考察和联组学习。整合区域教育资源。依托“500米党群服务圈”，继续做大做强做细“共同工程”品牌，整合区域内革命遗址遗迹、纪念场馆、爱国主义教育基地、组织生活开放点等资源，汇编“红色课程”、策划“红色路线”。举办知识竞赛、诗词朗诵等活动。开展党员“先锋行”。组织社区党员参加“学党史、做表率、促发展”先锋行动，引导广大党员将学习教育成效转化为推动疫情防控、经济发展、巩固“创全”、文明实践等工作的强大动力。

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xx县：“两新”组织推进党史学习教育出实招

    xx县立足“两新”组织特点和党员群众实际需求，紧扣重点、紧盯难点、紧抓亮点，围绕“阵地、队伍、活动、机制”实施党史学习教育“四维赋能”行动，引导全区“两新”党组织和广大党员群众学习历史思维、培养历史视野、增强历史担当，将从“党史”中汲取到的经验和智慧充分运用到企业健康发展和干事创业中去，广泛激发学习工作热情。
   阵地赋能，打造便捷“学习圈”
   立足“两新”组织特点，针对“两新”党员难集中、学习难覆盖、质量难提升等难点，更新升级线上线下“红帆港”阵地资源，为“两新”组织打造“全天候、楼门口”的“15分钟园区学习圈”。线上，充分发挥“园区通”“商圈通”平台智慧治理作用，指导园区、楼宇、商圈在“红帆港”板块及时发布党史学习资料，发起互动交流研学，宣传可推广、可复制的学习经验做法，构建园区、楼宇、商圈的“云端学习圈”，打造更为便捷的学习载体，方便“两新”组织党员随时随地随身学。线下，深化“红帆港”党群服务阵地xx，构建学思践悟、筑牢的前沿阵地，对“红帆港”党群三级站点进行“三个一”更新升级，即设置一处学习专版、组织一系列学习交流、构建一个红色共读空间，营造浓厚学习氛围。进一步发挥示范站点的引领和辐射作用，按照地域临近、产业领域相近等方式划分，探索“学习微联盟”模式，形成“学习联动、活动联办、经验联通”的深度链接。编辑制作本区各类产业园区经济转型发展影视图文衍生品，展示园区历史沿革，讲好区域内经济转型发展故事。
   队伍赋能，提供分层“补给站”
   聚焦不同对象学习诉求，立足现有平台载体，突出党史学习教育内容，精细化开展分层分类培训。针对基层党组织书记、专职党群工作者、“两新”组织主管部门负责人，立足“红帆讲堂”“3+3”课程体系，邀请“党史”专家宣讲团成员、党校教授、行业领域专家作专题授课，依托xx七条党性教育现场教学红色线路等外红色教育资源带领“两新”组织党员聆听红色故事、学习先进典型，以工业转型为切入点，发挥“两新”组织“红帆港”党群示范阵地作用；
针对“两新”组织党建指导员，在开展好党建指导员培训班的基础上，发放学习“充电包”，内容包括学习文件、“党史”书籍、学习项目清单等，在为党建指导员充电赋能的同时，进一步发挥其宣传员、信息员、服务员的桥梁纽带作用，有效对接“两新”组织学习需求。针对企业管理者、党员骨干、团员青年等，与区工商联、团区委等加强合作联动，组织开展“两新”组织经营管理者研修班、“青年大学习”等培训活动。
   活动赋能，形成学习“引力场”
   创新推出“1+4+X”党史学习教育系列活动体系。搭建1个共学平台，策划开展“百家论坛”，重点聚焦五个百亿级产业，汇聚区内百家“两新”组织、理论社科专家、行业领军人物等，通过专题授课、论坛交流、企村结对、产业联盟成立仪式等环节，构建党史学习教育的“百家学习群”、重点领域的“产业联动带”、“两新”组织的“党建朋友圈”。打造4个示范模板，紧盯“两新”组织“三会一课”、主题党日活动等形式不够丰富、活动参与积极性较难激发等堵点、难点，创推“一季一史一模板”，即“最燃组织生活”“最劲党课”“最真人物专访”“最牛现场教学”，发挥示范引领作用，为各街镇（园区）提供有力参考。形成X张项目清单，在全区范围梳理符合“两新”组织特点和需求的学习项目，按照开展形式分类，形成若干个学习项目清单，供“两新”党组织自主选择参与，产生资源整合的乘数效应和学习效果的辐射效应，为“两新”组织提供更接地气、更通人心的丰富“红色养料”。此外，以2020年度“红帆港”党群活动“品质共创”系列为载体，结合“宜居生活”“志愿服务”“学习成长”“创新创业”“爱岗敬业”“文化自信”等主题，形成“‘党史’学习+”活动清单，为园区、楼宇、商圈配送专场活动。
   机制赋能，构建工作“联动带”
建立健全与区档案局、区委党校、区总工会、区司法局、区人保局、区民政局、区教育局、区文旅局等单位部门的工作联动机制，助力党史学习教育与“园区通”“商圈通”平台xx、党建指导员队伍xx、重点民营企业党组织直接联系指导服务等重点工作的深度融合，实现“资源共享、平台共建、项目共抓、人才共育”；
聚焦智能制造、信息技术、建筑科技、生物医药和新材料等重点产业领域，针对企业家、技术骨干、青年人才建立共学机制，通过企业家论坛、行业精英沙龙、悦读分享会等形式，引领“两新”组织优秀人才传承红色基因，为企业创新驱动发展提供智力支撑。

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xx县：“四库”资源全覆盖 学习教育亮实招

    为进一步提升党史学习教育的针对性、有效性，xx县推出党史学习教育“四库”，即师资库、课程库、案例库及现场教学点库。“四库”资源全面覆盖党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过盘活红色资源、创新学习方式、做实学习载体、讲活历史故事，打造学习品牌，建立多形式、分层次、全覆盖的党史学习教育体系，实现“四库”资源在xx全域共享，做到有声有色、入脑入心，推动全区党史学习教育向纵深发展，让党史学习教育走实走深走心。
   “高大上”的理论思辨+“接地气”的身边榜样
   充分利用好市级“党史”专家宣讲团资源的同时，xx县积极构建1+14+X的“党史”师资库，共79人，囊括区先锋讲师团成员、理论宣讲团成员、区委党校优秀骨干教师及社区讲师团成员等。
   “1”即区级层面组建一个专业师资库，聚焦xx本土发展，彰显地域特色。“14”即14个镇、街道、xx工业区分别组建师资库。“X”即融合“X”即大口委办局及区域单位师资力量，比如区卫健委“逆行之光”宣讲团、149厂航天精神宣讲团等。
   师资库中既有党员专家学者、大国工匠、“三八”红旗手等先进模范人物，也有“两新”党组织负责人、居民区党组织书记，更有“接地气”的“身边榜样”，比如顾振烈士女儿顾慧娜、xx汽轮机厂宣传部部长夏慧忠等，充分挖掘身边的故事、身边的人，用事实、故事来引领党员干部，用看得见、摸得着的人和故事教育启迪党员干部。
   面上突出体系学习，点上突出xx特色
   课程库共407节，分市、区、街镇三级，其中，区、镇课程210节，课程体系设计突出了党史学习的系统化，彰显了xx本地特色。
   在江川路街道“四大金刚”、xx镇九星村陈列馆等现场教学点开展实景党课，利用xx航天、xx开发区等区域化党建单位资源丰富的优势，讲好党组织和党员在决战脱贫攻坚决胜全面小康、抓好常态化疫情防控、xx生态宜居现代化新城区和“红色物业”“乡村振兴”等党建引领社会治理创新精品党课。
   为满足党史学习教育不同群体的多元需求，还将开展“党史”课程“七进”行动。并通过策划开展学“习”心语、现场教学定向打卡、线上线下“党史”达人挑战赛等系列活动，为学习“党史”创造学习与实践相融合的良好环境，充分调动广大党员干部参与活动的积极性和主动性，鼓励引导普通党员分享学习感受，确保党史学习教育“到边到底”覆盖至每一名党员。
   以小见大，产生共鸣，触发行动
   案例库聚焦基层实践，突出一个“实”字，涵盖经济高质量发展、高品质生活、高效率服务，从经济发展、城市xx、社区服务、疫情防控等方面总结全区广大党员、干部学用“党史”的经验方法，在讲述xx故事的同时不断积累xx经验，从历史的角度来观察当下，从而帮助我们更好地把握当下现实中遇到的问题，汲取历史的经验，更好地明确前进方向，着力把党史学习教育的成效转化为推动xx高质量发展的实际成效。
   82个点位串联10条路线在实景学习中浸润身心
   充分挖掘xx革命、xx、改革等各个时期中的红色文化资源，让更多的党员干部了解身边的红色文化资源，讲好xx故事，把“党史”学习教育的理论学习与启发式的情感浸润结合，不仅让干部群众感动“一阵子”，也受用“一辈子”。
   依托辖区内七号桥碉堡、xx抗日战争纪念馆等多处红色革命遗址和“四大金刚”“五朵金花”xx现代工业文明发源地等xx发展成果，结合爱国主义教育基地、革命遗址、企业文化展示馆、高校、社区党群服务中心和居民区、楼宇园区党群服务站点资源，分“历史见证”“发展成果”“党群阵地”“特色文化”四大类，汇编梳理党史学习教育点82处，将红色资源转化为学习“党史”的生动教材。
串联起“走来时之路”“看今日之我”“展明日之翼”三大类10条路线，基层党组织可利用这些“家门口”的现场教学点资源，组织开展“红色印记寻访活动”，在实景中浸润情感，在情景代入中学习，充分感受xx的过去、现在和未来，感受xx发展的历程，感悟发展背后蕴涵的历史价值和意义精神。

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xx县：传承红色基因 党史学习教育融入日常生动开展

    自全市部署开展党史学习教育以来，xx县就把开展党史学习教育与建立“不忘、牢记使命”长效机制紧密结合，以区委推进实施的“奉信、xx、奉献”工程为牵引，全区各级党组织和广大党员以奉信为动力，以xx为基础，以奉献为关键，迅速组织开展党史学习教育，传承红色基因，讲好xx故事，推动党史学习教育融入日常生动开展。
   坚持谋划在先，带头示范先学
   党史学习教育伊始，xx县委、区政府高度重视，区委常委会专题研究《实施方案》，在市委党史学习教育总体安排的基础上，结合xx实际，围绕“奉信、xx、奉献”三大板块，明确了18项区党史学习教育重点项目。在推进落实上，抓住“关键少数”，领导干部先学一步，区委中心组举行党史学习教育专题学习（扩大）会，邀请xx省委党校教授徐建刚，为党员领导干部作“深入学习党史，牢记使命”的专题辅导报告。区委明确，开展党史学习教育，要聚焦当下正在做的事，立足自身实际，在大格局中找准切入点和突破口，把“党史”中蕴藏的大道理、大智慧，运用到攻坚克难的实践中去，围绕“新片区西部门户、南xx城市中心、长三角节点城市”xx，找准新方位、新坐标，把学习教育的成果转化为克难攻坚、真抓实干、善作善成的实际效果。
   统筹各方资源，提供学习菜单
   在xx县看来，开展好党史学习教育，就要把握正确方向、创新内容形式，充分发挥各方资源优势，灵活运用各种载体方法，做到有声有色、入脑入心。
   为了让xx广大党员干部能在家门口学习最生动的新中国史，xx县委、区政府联合中国国家博物馆与市文旅局，主办了“追梦前行——共和国现代化之路”展览，166件/套文物、艺术品和模型，246张照片及精彩视频，生动展现共和国走向现代化的战略抉择、发展进程和xx成就。以史鉴今、资政育人。区委党校发挥党校主渠道、主阵地作用，推出42堂党史学习教育课程，通过在区管干部进修班、中青年干部培训班、年轻干部专题培训班等班次中设置、加重“党史”教学内容，推动全区党员干部学好用好历史、理清历史发展脉络、准确把握历史规律。区委组织部则结合“千名书记进党校、万名党员进课堂”大培训，聚焦年轻党员、新入党党员，开展党史学习教育专题培训示范班，加大对年轻党员和新入党党员的培训力度。
   此外，xx县还借助互联网平台，定期推送“党史”相关知识，满足党员随时随地学，通过“点对点”的学习教育，让党员青年知史爱党、知史爱国、知史明责，感悟“党史”的力量。
   挖掘本土资源 讲好红色故事
   为了提高“党史”宣传教育的有效性，xx县还着力用好身边资源、本土资源，讲好群众故事、红色故事，将党史学习教育与本土特色相结合，使党史学习教育生动、常态化。
“通过30封家书，我们可以了解到，xx首位革命烈士——沈志昂的一生，感受到当时革命的艰辛，也映射出一代革命人义无反顾投身爱国事业的崇高情怀。”最近，沈志昂故居改造成了“忆红居”情景党课教学点，作为一个生动案例被列入xx本土的“党史”教材。让身边人来讲身边事，结合“党课开讲啦”活动，xx县还在全区组织开展“贤城书记故事汇”活动，鼓励不同领域、不同层面的基层党组织书记从“台下”走到“台上”，结合“我为xx奉献什么”大讨论大实践活动，以通俗易懂的语言，讲好xx故事，从集资修建奉浦xx的“四千精神”、星期日工程师“韩琨事件”等历史事件中，提炼一段段历史背后的红色基因，总结一个个故事折射出来的时代精神，让人人都成为党史学习教育的讲述者、参与者。

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基层单位党史学习教育成果媒体宣传稿

xx县：抓统筹 抓重点 抓特色 全面谋划推动党史学习教育

 自市委启动党史学习教育以来，xx区迅速行动，结合自身实际，通过抓统筹抓重点抓特色，全力推动党史学习教育高质量开局、高起点起步、高标准开展。
抓实“三张清单”一盘棋统筹推进
针对“党史”时间跨度久、学习内容多，围绕“重点学什么”的问题，在深入领会市委“党史”学习教育实施方案和推进方案的基础上，及时制定本区实施方案和推进方案，并配套形成“三张清单”，为学习教育提供依据、提供资源。明晰任务清单。将学习教育分为明确学习内容、抓实教育载体、创新教育方法、把握时间节点、增强学习成效五大任务，并细化为57项任务清单，明确各项目责任部门和时间节点，以项目化、清单化方式落实落细工作安排。制定资源清单。结合xx实际，谋划开发“党史”系列视频微课、音频党课、电影党课、情景党课、专家讲堂等一批精品课程，梳理瀛东村村史馆、竖河大烧杀遗址等一批具有xx特色的红色教育基地，配送《中国共产党的九十年》等一批红色书籍及学习光盘，形成系列资源清单，便于各基层党组织开展学习。形成活动清单。紧扣重要时间节点，整合各类资源，探索将“党史”学习教育融入全年节庆活动，形成文艺巡演、“红色故事”乡镇“云巡讲”“宣讲团讲‘党史’”等系列活动清单，供各基层党组织按需点单，让学习教育有声有色、入脑入心。
抓牢“三大群体”一主题深度点击
在确保学习教育全覆盖的前提下，围绕“怎么学才能取得更好学习效果”的问题，紧抓三大重点群体，分层分级分类开展学习教育。紧盯关键少数，让领导干部以上率下学。发挥领导干部带头学习、带头研讨、带头上党课作用，将“党史”学习教育作为党委（党组）中心组学习重要内容，明确各党委（党组）书记和班子成员全年参加党史学习研讨不少于4次，线上学习不少于10学时，党委（党组）书记上专题党课不少于1次，确保教育不掉线。注重发挥党校主阵地作用，在干部教育培训主体班次中设置“党史”教学内容，并将课时比重提高至15％-20％。注重分类指导，让广大党员因地制宜学。根据不同领域的基层党组织和党员实际需求，采取个性化、差别化、精准化的安排。针对本区农村党员数量多、居住地分散、年龄偏大的情况，充分运用党建“叶脉工程”及远教平台载体，把区、镇优质教育资源下沉至各党群服务点，并充分利用“田间小喇叭”“田间课堂”等平台，让党员就近就便学习。针对机关企事业单位党员采取线上线下相结合方式，针对“两新”领域党员采取“三集中三分散”形式开展学习教育，切实推动各类党员知史爱党、知史爱国。创新教育形式，让青少年潜移默化学。将“党史”内容有机融入语文、历史等学科课程教学，积极开展“学习新思想、当好接班人”等中小学生主题教育，及“传承红色基因”社会实践和志愿服务活动，把鲜活丰富的“党史”内容融入红色之旅探寻、图片展览、知识竞赛等各类活动，寓教于乐、润物无声，推动学习教育进学校、进课堂、进学生头脑。
抓好“三个融入”一体化推动发展
党史学习教育成果最终应体现在实践上、落实在工作中，围绕“如何学更有效推动实际工作”问题，坚持以史鉴今、学用结合，推动“党史”学习教育服务大局、促进发展。将“党史”学习教育融入xx世界级生态岛xx大局。将制作系列纪录片《十年生态路》、编撰《口述xx对口支援（1979-2020）》等，再现xx生态发展的探索历程，组织开展“我们的小康—我的美好生活”短视频、征文、摄影大赛等活动，教育引导党员干部知其所来、明其所趋，进一步增强世界级生态岛xx的认同感、使命感、责任感，为奋力创造新时代世界级生态岛xx新奇迹提供强大精神动力。将“党史”学习教育融入花博会筹办重点工作。今年是花博会筹办关键之年，区委将把“党史”教育与迎博办博各项工作和各类活动相融合，积极谋划加快推进复兴馆、百柱花廊、百岁花坛等xx，把全力筹办好第十届花博会作为检验党史学习教育成果的“磨刀石”，积极向建党100周年献礼。将“党史”学习教育融入统筹疫情防控与经济社会发展双胜利。坚持历史与现实贯通，将xx抗击疫情历程纳入“党史”学习教育范畴，通过拍摄系列微视频、抗疫先锋口述抗疫故事、挖掘选树先进典型等，提炼总结背后蕴藏的红色基因和担当精神，打牢党员干部思想根基，持续巩固疫情防控与经济社会发展两手硬、两手赢的良好态势。

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