迎国庆诗歌朗诵会活动方案4则
时间：2020-09-28 15:02:43 来源：达达文档网 本文已影响 人 
（篇一）
一、活动目的：
通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。
二、活动要求：
1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、三至五年级以班级的形式参加朗诵会。
3、各班级以班为单位参赛 ，各班班主任具体负责。
4、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；
形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。
5、所需音乐自备，诗歌内容于9月27日前交少先大队部。
三、活动时间地点：**年9月28日12:00点学校中院
四、比赛规则：
1、参赛内容健康，积极向上，切合主题。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手必须脱稿朗诵。
4、参赛选手必须用普通话。
5、每位选手朗诵时间3―5分钟。
6、参赛人数不限，朗诵形式不限。
五、评奖制度：
1、评分采用十分制
（1）作品主题鲜明突出，内容积极向上。（1分）
（2）精神饱满，姿态得体大方。（1分）
（3）感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。（1分）
（4）朗诵熟练，声音洪亮。（1分）
（5）吐字清晰，普通话标准，能很好地把握诗歌节奏。（2分）
（6）能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味。（2分）
（7）朗诵形式富有创意，配以适当的乐曲或以其他富有创意形式的朗诵。（2分）
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数高低评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名，其他为优秀奖。
六、评委：
张军祥 汪德军 陈静 陈霞 詹先美 王义保
陈广芳 李红翠 王占吉
七、活动程序：
1、主持人宣布活动开始
2、全体起立，唱国歌
3、学校领导讲话
4、学生代表致国庆祝辞
5、主持人宣布诗歌朗诵开始
6、主持人宣布活动比赛结果
7、颁奖
8、比赛结束
（篇二）
一、活动目的：
1.喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化;
2.配合高一语文教学，提高学生的文学素养。
二、活动规则：
1.先各班举行初赛，每班总分前三名进入决赛;
2.朗诵要求：(1)所选诗歌，思想内容应积极向上;(2)运用普通话，声音洪亮;(3)语气、语调适当，重音、节奏恰当;(4)表达感情准确、自然;
3.奖项设置：决赛将评出一、二、三等奖若干名，优胜奖若干名。
三、活动时间、地点：
1.预赛：2003年9月17-18日，各班教室;
2.决赛：2003年9月19日下午3:30，阶梯教室。
四、评分事项及评委名单：
1.总分10分，评分时去掉一个最高分和最低分，取平均分;
2.评委名单：薛亚春、徐中华、吴秀芳、马雅琴、方 洁、孙婵娴、戴文军、朱 娟;
3.现场点评：薛亚春。
五、组织单位：校团委、高一语文备课组。
（篇三）
一、活动目的
本次活动，旨在通过组织学生诵读中国古诗文经典的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。
同时，以经典诗文诵读活动为载体，促进学生积淀文化底蕴，提升教师设计活动能力，深化学校读书文化的教育。
二、活动主题
祝福祖国 和谐团圆
三、活动口号 1、与经典同行，打好人生底色；
与名著为伴，塑造美好心灵。
2、营造诗意校园，建设和谐家园。
3、读书修身，读书养性。
4、诵读，为人生打下高雅的底色。
四、组织机构
组 长：** 副组长：**
班级成立经典诵读活动指导小组。由班主任、语文教师，班委、各小组长组成。要精心组织，充分准备，加强训练。
五、组织实施：教导处、文史组、庙中团支部。
六、活动时间：**年9月25日――**年9月30日。
七、活动对象：庙前初中全体师生。
八、诵读内容
1、有关中秋佳节的诗歌内容 2、祝福祖国，和谐团圆的诗歌内容 3、古诗文经典和现代经典美文等。
九、实施步骤 第一阶段（9月18日――9月20日）：
制定活动方案、安排落实。（教导处、文史组） 第二阶段（9月25日――9月28日）：
语文教师推出稿件并审核（每班不少于2名或1个组合节目（人数不限）；
初审：班主任及本班语文老师负责；
终审：教导处负责） 第三阶段（9月30日下午第四节课）：
诵读比赛（地点：多媒体教室；
场地布置、音响：程磊；
评分发奖工作：教导处负责；
十、活动要求 “迎中秋庆国庆”经典诗文诵读活动是在学校的统一指导下，由教导处主办，文史教研组协办。要特别注重以下几点要求：
1、坚持全员参与、点面结合，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重活动项目的质量，确保本次诵读活动顺利进行。
2、体现特色、突出个性，“迎中秋庆国庆”经典诗文诵读活动要求各班先组织班内诵读比赛（要求：脱稿且用普通话诵读），通过比赛，每班推出2名校级参赛者。在组织活动时，要注重实效，做到以班为本，以生为本，体现个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备充分，体现协作精神。整个诵读活动要有序开展和进行，各负责人要关注过程，确保活动质量。
十、评奖及要求 1、设奖 一等奖：1名；
二等奖：2名；
三等奖：3名；
鼓励奖：6名 2、要求：
评委要依据评分标准本着公平、公正、现场亮分的原则认真评审。
（篇四）
祖国**周年华诞就将来临，为庆祝国庆，增强爱国热情，激发**忠诚度，从而进一i发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进**集团迎难而进，调整结构，转变方式，稳i发展。定于9月26日（星五）下午举办“颂祖国爱**”诗歌朗诵会。
1.主题：“颂祖国爱**”诗歌朗诵会。
2.时间：9月26日（星五）下午。**片区下午4点。
3.地点：**片区在**宾馆会议室，**片区在总部会议室。
4.参加人：**片区的**建设丶**置业、宾馆和幼稚园的党员。成都片区的机关所有党员。
5.负责人：**片区由刘建民同志组织，成都片区由**同志组织。
6.方法：稿源一是党员同志自写，二是报刊网上找。朗颂者**片区8人，**片区5人。对自写并朗诵者发奖金40元。会后，参会党员便餐，经费叭40元。
7.经费来源：由于公司经费紧张，这次所有开支由集团党员所交党费上交组织返回经费中解决。预计3000元左右。
8.注意：做好筹备、宣传和稿子收集工作。
