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    小学2021新学期工作计划范本

    时间:2020-11-27 12:30:03 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    小学2021新学期工作计划范文

    学校工作计划是在一定的观念和政策的指导下,为实现学校工作的任务和目标而对学校工作的内容、规则、步骤、以及资源的分配下面,豆花问答网小编在这给大家带来小学2021新学期工作计划范文,欢迎大家借鉴参考!

    小学2021新学期工作计划范文1

    一、指导思想

    以学校总体发展为引导,以“上好每堂课”为出发点,以市级课题为导向,以“立足课堂抓质量,搞好常规促进步,加强研究出效率”为本学期的工作目标,以促进教师专业成长和学生全面发展为最终目的。

    二、具体措施

    (一)组织教师参加各级赛课。

    (二)组织教师继续学习《新课程标准》以及核心素养。确保教师熟知新课标对不同学段学习教学的要求,掌握语文学科的核心素养,确保教师在新课标的导向下开展教学,全面提升学生的语文核心素养。

    (三)公开课:鼓励教师上公开课,配合教导处安排新调入教师上视导课。每次活动上课、听课、评课做到全员参加,并收齐公开课的全部资料存档。

    (四)听课:组内公开课必听,边听边思,及时评注,提倡老师之间多学习,多交流。每学期至少听课10节,并认真记录撰写好反思。

    (五)集体备课:根据年段分为低年级组和高级年级组,进行集体备课。组内教师精诚团结,注重合作,集思广益,资源共享,切实注重教学效果,提高整体教学质量。

    (六)教学常规检查:在教导处的直接领导下,每月进行一次教学常规检查。

    三、月工作安排

    九月份

    1.制定语文教研组计划提交学校审核后修改。

    2.教学常规检查。

    3.新调入教师视导课。

    十月份

    1.校内公开课。

    2.教学常规检查。

    十一月份

    1.校内公开课。

    2.教学常规检查。

    3.配合教导处组织期中考试。

    十二月份----元月份

    1.校内公开课。

    2.教学常规检查。

    3.制定复习计划。

    4.期末总结

    小学2021新学期工作计划范文2

    随着热浪渐渐退去,我们和着秋的节拍,闻着桂的芳香,带着乐的心情,重新回到了我们热恋的学校,满怀着对学生的那份深深的挂牵,手捧着手对学生的那份沉甸甸的爱,承担着新的历史使命,我们又在这片热土轻松而又忙碌起来。为构建更和谐的语文教师团队,营造更优越的语文教学教研氛围,现对我校语文教研组工作计划如下:

    一、指导思想

    以《学校工作计划》为核心,以《教导、教研工作计划》为指导,以生为本,以质为魂,以课堂教学为中心,以课题研究、校本培训为载体,为学生提供广阔而又富有情趣的语文学习空间。努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质,强化语文教学的研究功能、服务功能、指导功能和育人功能,打造实验小学坚实有力的语文教师团队。

    二、工作重点

    1、以质为魂,做好教学常规工作,培养学生良好的行为习惯,争取教书、育人两不误。

    2、强化“说普通话,写规范字”的教育。

    3、加强课堂教学研究创新活动,提升语文教学效能。

    4、以《小学生网络作文》为载体,为学生提供作文展示平台。

    5、进一步巩固名师工程。

    三、具体的工作要求及措施

    1、坚持校本教研,深化教学研究,努力提高教学实效

    全体教师要继续学习《新课程标准》,改革课堂教学方式,促进师生共同发展。每周三下午第二、三节为语文教研组活动时间,若没有大组活动,各年级语文备课组也要组织相关人中,学习领会有关的教育教学理念,使大家共同受益,共同提高。我们争取做到:

    ①树立以学生为本的思想,建立民主平等的师生关系,营造有趣的教学氛围。

    ②坚持语文教学的工具性与人文性的统一。

    ③积极倡导自主、合作、探究的学习方法,给学生足够的学习时间和空间。

    ④突出学生的主体地位,将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。

    2、进一步规范语文教学常规管理

    ①加强合作,做到资源共享,有计划有目的地开展活动。

    ②加强业务学习,积极组织教师参加外出听课活动,争取在学年度内,教师外出听课参与率达。

    ③开展师生共读活动,加强小学语文阅读习惯的培养。

    ④严格按《教导、教研工作计划》中对教师的常规工作提出的要求开展日常工作。

    3、着力提高课堂教学效果

    打造“互动高效”的语文课堂,确立以活动促发展的意识,重视兴趣的激发,激活学生的思维,注重发挥朗读作用。始终加强对教师教学过程的管理。

    4、开展丰富多彩的语文教学活动

    ①做好“书香班级”评比工作

    ②收集全校学生的优秀作文,并在《小学生网络作文》上发表。进行一次“作文竞赛”

    ③以年级组为单位,评选“小小书法家”(硬笔)。

    ④积极组织外出听课活动。

    ⑤开展好“校内公开课”的教研活动。

    ⑥组建“名师精英团队”,随时展现我校语文教师风采。

    ⑦开展好送教下乡活动,力争组织一次支教联谊活动。

    ⑧积极申报课题,做好在研课题的各项工作,努力实现已结课题的推广工作。

    小学2021新学期工作计划范文3

    一、学生教育活动

    以未成年人思想道德建设为主线,以学生文明形象工程为载体,力求活动主题化,系列化,生活化,切实提高德育时效性。

    (一)继续强化行为习惯教育——打造“文明校园”。

    1、继续以七项习惯教育内容为抓手,强化学生学习习惯和行为习惯教育。

    2、通过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教育,挖掘一批学生“典型”,以榜样的力量带动学生自觉形成良好的习惯。

    3、继续通过专项检查促进习惯教育的深化实施。

    4、完善习惯教育评价方案,纳入“文明班级”的考核。

    (二)深化校园文化建设——营造“温馨家园”。

    挖掘校园文化的内涵,创设适合儿童健康发展的特色校园文化,营造丰富多彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的校园文化。

    1、继续开展“温馨家园”班级布置活动,以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色,营造积极向上的校园文化。

    2、继续实施宿舍文化建设。上学期已进行了宿舍环境布置,积极开展课余活动,丰富了住宿生的在校生活。本学期将继续开展各项针对住宿生的活动,努力形成"学校就是我的家"的心理氛围。特别关注一年级新住宿生的生活与心理,促进新生快速适应住宿生活。

    (三)实施环境教育——创建省“绿色学校”。

    上学期我校已成功申报了江苏省“绿色学校”,本学期将积极迎接省教育厅的验收和评估。我们期待通过“绿色学校”的创建工作,真正落实环境教育理念,努力培养、全面提高师生的可持续发展素质。主要通过以下途径实施:

    1、会同总务处共同做好校园环境的绿化、美化工作。

    2、活跃环保活动,以学生“绿色征文”、主题队会、社会实践等教育活动的形式强化师生的环境意识,深化学校环境教育。

    3、做好各项台帐资料,迎接省级“绿色学校”的验收。

    (四)丰富校园活动——打造“成长乐园”。

    1、与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动,活跃学生校园生活。

    2、配合有关重大纪念日开展相关教育活动。

    3、继续借鉴星辰“青春在线”的德育模式,依托“星韵网”和“学校与家庭”,完善学生“成长论坛”和“家长在线”教育阵地,分级部开展专题教育活动,每学期不少于三次。活动将与重大主题教育结合,与学生心理辅导结合,与增进家校合力结合,与“六个一”中“拥有一次演讲经历”相结合。

    (五)常规教育活动。

    1、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾广播等常规德育阵地建设。

    2、安全教育常抓不懈。

    3、加强对班级的管理与考核,完善“文明班级”考核办法。

    二、德育队伍建设

    (一)加强师德建设

    1、树立“人人都是德育工作者”的观念,加强德育的学科渗透,强化学科教师的德育行为。

    2、继续以师德讨论、师德调查等形式开展师德调研。

    3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。

    (二)加强班主任队伍建设

    1、通过专题研讨、专家讲座、经验介绍、班主任工作现场观摩等形式有计划地进行班主任工作系列培训,开展“我的教育故事”交流活动。

    2、完善《班主任工作考核评优办法》,做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。

    3、表彰“班主任工作标兵”及“优秀班主任”,积极宣传“班主任工作标兵”的教育事迹,发挥“班主任标兵”的榜样带头作用,重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。

    三、深化德育研究

    1、继续实施《校园文化中少先队文化阵地建设的研究》这一全国级课题,继续着力以“校园早新闻”和宿舍文化建设为抓手促进研究向纵深发展。

    2、对“校园早新闻”这一文化阵地进行完善和挖掘,组建工作班子,拓宽新闻稿源,培训工作人员,使这一特色栏目更规范,更富有实效。

    3、倡导个性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价,对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进行反思研究,并形成一定的理论依据。

    4、对存在品德问题、心理问题的特殊学生进行个案跟踪研究,总结反思。

    5、利用“夕会课”进行德育教育方式方法的研究,使之成为切实有效的德育阵地。

    四、活动安排:

    九月份:

    1、9月1日举行新学期开学典礼暨首次升旗仪式。

    2、分级部召开班主任工作交流研讨会,学习“师德标兵”与“班主任标兵”的先进事迹,研讨一年级班主任工作。

    3、开展20__年度“红领巾读书读报征文”活动。

    4、完成班级布置,要求主题化、个性化、学生全员参与,真正落实“关注每一个学生”这一教育理念。

    5、研讨“文明班级”考核细则。

    十月份:

    1、学生行为习惯教育,营造“文明校园”。

    2、安全教育。

    3、高级部“成长论坛”主题活动。

    4、结合“国庆节”开展小型多样的活动,实施爱国主义教育。

    5、新班主任培训活动。

    十一月份:

    1、开展利用“夕会课”进行德育教育方式方法的研讨活动。

    2、举行班级布置交流、评比活动。

    3、组织有关人员讨论、修订“班主任工作考核评优办法”。

    4、“家长在线”主题活动。

    5、宿舍文化建设:开展宿舍活动,丰富住宿生课余生活。

    十二月份:

    1、安全教育。

    2、组织习惯教育的评优活动。

    3、特殊学生座谈会。

    4、学习“‘八荣八耻’培养社会主义荣辱观”主题活动。

    5、“我的教育故事”主题征文交流活动。

    一月份:

    1、对特殊学生进行个案跟踪研究的总结反思活动。

    2、开展师德调研。

    3、班主任工作考核评优。

    写得如此之好,怎么能不借鉴!

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