12年人教版小学数学一年级上册-同步练习1~5认识
时间:2021-03-08 13:02:22 来源:达达文档网 本文已影响 人
【第一课时】 1~5的认识 1.写一写。
( ) ( )
( ) ( )
答案:5;
4;
2;
3。
2.连一连。
答案:
3.涂一涂。
答案:
4.猜一猜。
(1)这个数在3的后面,可能是几?还可能是几? (2)这个数在5的前面,有可能是几? (3)这个数在4的前面,而且在1的后面,可能是几? 答案:(1)4或5;
(2)1或2或3或4;
(3)2或3。
5.摆一摆。
用圆片、小棒等学具摆出你喜欢的图形,再跟你的同桌说说你摆的是什么?用什么摆的?用了几个? 【第二课时】 1~5各数比大小 1.用手势表示。
4( )2 3( )5 1( )1 2( )1 3( )4 5( )4 答案:> < = > < > 2.看图填数。
( )=( )
( )
( )
答案:2=2;
3>1。
3.画 ,要比 少3个。
答案:
4.在( )里填上合适的数。
4>( )
3<( )
2<( )
5>( )
答案:1、2、3;
4、5;
3、4、5;
1、2、3、4。
5.想一想。
答案:有的学生用一一对应的方法(连线、用学具操作)看出兔子多,萝卜少,所以有一只兔子吃不上萝卜;
也有的学生数出兔子的只数是5,萝卜的个数是4,根据1~5的排列顺序得出4<5,所以每只兔子吃一个萝卜是不够的。
【第三课时】 第几 1.练一练。
(1)下面一排苹果中,给从右数的第4个划上√,再给从左数的第3个划上×,它们之间有( )个苹果。
答案:
× √ (2)
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ (1)一共有( )个 ☆。
(2)从左边数起,圈出4个 ☆。
(3)从左边数起,在第5个 ☆ 下面画“√”。
答案:(1)5;
(2)☆ ☆ ☆ ☆ ☆;
(3)☆ ☆ ☆ ☆ ☆ √ 2.填一填。
从左数熊猫排第( ),从右数熊猫排第( ),再数数,一共有( )只小动物。
答案:4;
1;
4只。
3.你知道吗? 1号车前面有( )辆车。2号车前面有( )辆车。
4号车是第( )名。1号车是第( )名。
5号车是第( )名。
答案:
1号车前面有(3)辆车。2号车前面有(1)辆车。
4号车是第(3)名。1号车是第(4)名。
5号车是第(1)名。
4.飞不动的小鸟是第几个? 答案:飞不动的小鸟是第5只。
5.图上一共有几个小动物,你能说出每个动物住在几楼几室吗? 答案:小狗住4楼1室,小鸭住2楼2室,小鹿住5楼3室,小猫住3楼4室。
【第四课时】 5以内数的组成 1.齐读数的组成,拍手读或分组读都可以。
2.填一填。
答案:2;
2;
3。
3.填一填。
答案:
3 5 1 4 4.填空。
答案: