关于教育系统工作会议讲话稿汇编（多主题）2020

教育系统工作会议发言稿汇编（多主题） 在2021年市老年教育工作会议上的讲话 　　在全市上下统筹推进疫情防控和经济社会发展之际，今天以视频方式召开全市老年教育工作会议，深入学…小编为您整理了《关于教育系统工作会议讲话稿汇编（多主题）5篇》，供您学习参考使用。

教育系统工作会议发言稿汇编（多主题）

 在2021年市老年教育工作会议上的讲话

　　在全市上下统筹推进疫情防控和经济社会发展之际，今天以视频方式召开全市老年教育工作会议，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神，贯彻落实市委X届X次全会精神，回顾总结2021年全市老年教育工作，部署2021年重点工作任务，会议很有意义。

　　2021年，很不平凡。一年来，全市老年教育工作认真贯彻落实中央和省、市委工作部署，推进重点、攻克难点、回应热点，各项工作稳中有进、稳中提质、稳中增效，全市老年教育工作取得新进展。
　　一是服务大局有作为。立足市委市政府中心工作，找准履行职责、发挥作用的切入点。特别是疫情发生以来，老年学员们迅速响应，加强个人防护、踊跃捐款捐物、参与联防联控，彰显了老同志的责任与担当。老年学员创作抗击疫情作品X余件，师生员工自发自愿捐款捐X万余元、捐助X万个口罩。
　　二是教育质量显著提升。2021年，X市老年大学、X县老年大学获评省级高水平示范性老年大学，其他县（市）区校和市校五一中路分校、新店分校获评省级达标校，晋安区老年大学获评全国老年远程教育示范区。全市超额完成全省老年教育规划提出的示范校、达标校创建目标任务。
　　三是基础建设有力推动。建筑面积X万平方米的市老年大学新教学楼已经启用，每学期可满足约X万人次老年人学习需求；
X县老年大学新建综合楼X平方米也投入使用。全市各级老年大学全面开设网上老年大学，注册学员达X万人。这些都将进一步改善我市老年教育办学条件，有效缓解一座难求问题。
　　这些成绩的取得是市委、市政府坚强领导的结果，是X校长等校领导有力指导的结果，也是全市老年教育工作者努力奋斗的结果，我代表市委老干部局向你们致以崇高的敬意！
　　今年是十四五开局之年，是我国现代化进程中具有特殊重要性的一年，我们党迎来百年华诞，X也站在新奋斗、新征程的起点。全市各级老年大学要按照市委X书记提出的以新教学楼启用为起点，积极拓宽办学模式，重视师资培育，强化教学管理，科学设置课程，争创全国一流老年大学的要求，主动适应新形势新任务，围绕中心、服务大局、积极作为，为打造新时代有X之州、幸福之城，加快建设社会主义现代化国际城市作出新的贡献。下面，就做好今年全市老年教育工作，我讲三点意见：
　　一、要提高政治意识，以更高的站位践行根本遵循
　　要坚持党建引领，以更好的举措为党和人民事业增添正能量；
加强自身建设，以更高的标准确保各项工作落细落实。
　　习近平新时代中国特色社会主义思想是推动党和国家事业发展的科学指南，是做好老年教育工作的根本遵循。要持续巩固不忘初心、牢记使命主题教育成果，增强做好老年教育的使命担当。要引导离退休干部、老年学员进一步增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。充分发挥老干部党校的作用，开展丰富多彩的学习教育实践和党组织活动，把老年大学（学校）建设成为党的政治教育基地。
　　二、坚持党建引领，以更好的举措为党和人民事业增添正能量
　　要坚持红色领航，把党的主张、党的意志、党的规矩，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想传播给每位学员。要抓好老年大学临时党支部建设，积极开展示范党支部和达标创星活动，进一步筑牢战斗堡垒。要在开展好第一课堂的同时，丰富第二、三课堂，围绕庆祝建党100周年、迎接第X届遗产大会、X市老年教育发展X周年、老年大学成立X周年、文化艺术节等主题，多渠道搭建载体和平台，广泛组织老年学员开展诗书画影展、文艺演出等形式多样、有益于身心健康的文化活动，带领广大老年学员积极将所学知识服务社会，释放正能量。要组织引导离退休干部、老年学员力所能及开展好志愿服务活动，讲好中国故事、中国共产党故事、弘扬中国精神、传播中国好声音。
　　三、加强自身建设，以更高的标准确保各项工作落细落实
　　要在学上下功夫。积极推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神进校园，入脑入心。各级老年大学要深入开展主题宣传，扎实开展学习讨论，积极推进校园文化建设，切实用党的理论创新成果武装头脑，推动老年教育工作。通过教育培训、跟班学习、借鉴省内外先进老年大学的办学经验等多种方式，提高队伍的工作能力。要在谋上动脑筋。下好先手棋，才能打好主动仗。新冠疫情给经济社会发展带来冲击，也给老年教育发展带来影响。全市老年老年教育工作者要因势而谋、应势而动。特别是X市老年大学新教学楼已经启用，基础能力进一步提升。如何谋划老年教育高质量发展，X校长对我们提出要求，要有危机感。要结合X实际，找准发展老年教育的着力点，构建和完善老年教育工作机制。
　　这是我讲的三点意见，最后的会议精神以X校长讲的为准。祝各位老领导、同志们新春快乐、身体健康、工作顺利、幸福美满！
　　谢谢大家！
 

关键词：工作会议上,老年讲话

教育系统工作会议发言稿汇编（多主题）

 在示范区2021年教育体育工作会议上的讲话

　　同志们：
　　今天，我们在这里隆重召开2021年度教育体育工作会议，主要目的是，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是有关教育工作的重要论述，学习贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，学习贯彻全国全省全市教育大会以及国家、省体育工作会议的精神，总结盘点2021年教育体育工作发展取得的成效，安排部署2021年教育体育工作。

　　刚才，我们对2021年度涌现出来的50个先进集体进行了表彰。其中，我们表彰了延庆外国语学校和宇华学校，这两所民办学校是X优质教育资源的重要组成部分，自进入X以来，扎根地方、服务人民、科学管理、狠抓质量，取得了骄人的办学业绩。教体局对他们进行大张旗鼓的表彰，就是要在系统内外、在全市上下，形成一种正视民办教育、重视民办教育、支持民办教育的浓厚氛围。我们表彰了18个安全生产以及疫情防控先进单位，是因为安全责任重于泰山，生命至上、人民至上，我们要坚持以人民为中心的教育理念，就必须坚定不移地把广大师生的安全问题放在至高无上的地位。我们表彰了15个教育教学质量先进单位，是因为我们必须在系统上下牢固树立质量第一的观念，坚持育人质量为核心、育人质量为根本、育人质量为灵魂。我们表彰了15个综合目标考核先进单位，是因为这些学校全面提升办学质量，综合效益突出。所有的表彰对象，都严格按照相关的考评和测评结果来研定，不搞平衡。我们要通过表彰，鼓励先进、弘扬正气，确立崇尚实干、注重实绩的工作导向。在今天的会议上，有4个单位围绕不同主题作了很好的发言。这些经验都来自于基层，都出自于一线，非常值得大家学习借鉴。我希望大家能够自觉形成一种相互交流、相互学习、相互促进的良好的风尚，让我们整个教育体育系统真正凝成一家人、凝聚一条心，形成干事创业的强大合力。
　　根据会议安排，下面，我代表教体局党组作工作报告，讲四方面意见。
　　一、总结成绩，进一步坚定做好教育体育工作的信心决心
　　2021年是极不平凡的一年，疫情给教育体育事业发展带来了严峻挑战。一年来，在省教育体育主管部门的关心支持下，在示范区党工委管委会、市委市政府的坚强领导下，教体系统迎难而上、砥砺奋进，统筹推进疫情防控和教育体育事业发展，决战决胜教育脱贫攻坚，推进教育体育十三五规划圆满收官，为党和人民交出了一份优异的答卷。主要表现在以下八个方面：
　　一是加强党对事业的全面领导，党的旗帜在校园里高高飘扬。以政治建设统领教体系统党的建设，坚定不移深化全面从严治党，深入开展不忘初心、牢记使命主题教育，扎实推进以案促改制度化常态化，营造了风清气正的政治生态和育人环境，我市在全省中小学校党建工作推进会上作了经验交流，X六中廉政文化进校园工作受到省纪委的高度评价。开展了第二届党员教师标兵、党员校长标兵和学校党建品牌评选表彰等活动，初步形成了一校一品、百花齐放的党建格局。全面加强老干部和群团工作，构建了党团队一体化传承红色基因全链条，高级中学彩绘强国志愿服务项目荣获全国铜奖、一体两翼多彩青春团建项目荣获省特等奖。坚持党建引领，扎实推进精神文明建设和文明创建，我局被授予创建工作红旗单位，受嘉奖2次。X一中获评全国文明校园，济水一中等4所学校获评省级文明校园，实验中学、思礼初级中学、大峪二中等37所学校获评市级文明单位（标兵）。
　　二是始终把师生生命安全和身体健康放在第一位，学校疫情防控取得重要成效。疫情是2021年全球最热最痛的一个话题。面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们坚决贯彻示范区党工委、管委会决策部署，迅速行动、科学施策，广大干部师生积极投身疫情防控中，为遏制疫情传播扩散、做好全市疫情防控工作贡献了教育力量。小手拉大手防疫知识宣讲、一个中心两支队伍在线心理服务和把灾难当教材与祖国共成长主题教育，成效明显，湖北抗疫课程入选教育部线上抗疫课程。身处一线的广大教师、教育工作者主动求变，运用信息化手段，开展X历史上最大规模的在线教育实践，为深化教学改革、推进学习革命积累了宝贵的经验，全市10万余名中小学师生停课不停教、停课不停学，战时高考实现三零、四不、四保的目标，学校疫情防控经验在全省推广。
　　三是全面落实立德树人根本任务，素质教育收获累累硕果。2021年高考我市一本上线1650人，上线率高达27.77%，高出全省12.25个百分点；
二本上线4548人，上线率高达76.55%，高出全省31.76个百分点。有9名学生考入清华大学、北京大学、香港中文大学，一大批优秀学子被国内外一流名校录取。职业技术学校在全省技能大赛上荣获9个一等奖。我市五育并举育新人的经验做法在全省基础教育工作会议上推广交流。一年来，各学校在提高育人质量上都想了很多办法，做了大量工作。如：X一中建立特长生培养主教练制度，X四中强化小语种教学，让学生有了更多人生出彩的机会，济水一中持续探索构建学生综合素质评价体系，太行路学校推行班级小组单元管理课堂小组合作学习学生小组捆绑评价，沁园中学打造六问课堂，梨林、大峪因地制宜开展劳动教育，坡头依托少年军校加强红色教育等，都取得了明显的育人成效。
　　四是大力加强教师队伍建设，教育高质量发展的基础进一步夯实。2021年，新招聘221名优秀人才进入教师队伍。特岗教师管理入选省特岗计划实施工作典型案例。选树了十大教书育人楷模、百名优秀教师、先进工作者和150名师德先进典型。青年教师培养和名师工作室建设入选国培十年典型经验案例。有4人获评中小学正高级职称，实现历史性突破。X一中郑小艳和王晓琳老师分获中原教学名师和出彩河南人最美教师；
五龙口杨盼盼老师入选教育部乡村优秀青年教师培养奖励计划。职业教育双师型教师占比达到70%。各学校在教师培养管理上下足了绣花针功夫。如：克井中心校构建读写课程，轵城中心校营造教、学、评、研、管一体的教学生态，北海中心校推行课例研究，下冶中心校持续实施教师数字化考核。这些做法都收到了小切口、大收益的效果。
　　五是持续深化教育综合改革，学校办学特色进一步彰显。办学体制改革全面深化，成立了X一中附属中学，有效缓解了城区教育资源供给压力大、学生入学难问题。X一中法人治理结构试点工作取得实质性进展，办学自主权进一步扩大。鼓励特色办学，推动内涵发展，X入选全国新样态学校实验区，玉泉中学、承留一中等26所中小学幼儿园入选全国新样态实验学校，济渎路等5所学校获评省一校一品示范校（特色校），延庆外国语学校、克井一中等15所学校被评为首批河南省中小学劳动教育特色学校，沁园中学、北海中学、五龙口二中等9所学校入选全国青少年校园篮球、排球、冰雪特色学校。深化职业教育改革，证书+若干职业技能等级证书制度试点工作稳妥推进。创新教育督导体制机制，形成了教育督导机构为主、多部门齐抓共管的工作新格局。
　　六是切实加强教育基础设施建设，中小学幼儿园办学条件持续改善。投资900余万元，实施农村中小学校舍维修改造项目14个；
投资1400余万元扩大学前教育资源，提升办园条件，实施续建、改扩建幼儿园项目6个。愚公路小学建成投用，思礼卢仝小学建设主体完工，玉川路小学和天坛路小学扩建项目开工建设，省民生实事教师周转宿舍任务圆满完成，王屋、邵原、下冶的教育资源整合取得明显成效。信息化水平进一步提升，数字教育资源实现城乡全覆盖，疫情期间有效支撑起了X历史上最大规模的在线教学。社会各界积极支持教育发展，X钢铁集团向X一中捐资400万元，建设了育田数理探索馆，目前全省只有两家。
　　七是主动顺应高质量发展根本要求，教育服务经济社会发展能力不断增强。教育扶贫任务圆满完成，教体系统双千双扶教育扶贫行动入选省教育扶贫典型案例。建立全覆盖的教育资助体系，累计资助家庭经济困难学生30687人次。强力推进控辍保学，建档立卡贫困学生失学辍学问题得到了历史性解决。课后延时服务规范开展，有效解决了家长烦心的四点半难题。学宪法讲宪法活动连续4年获国家和省级荣誉。校园安全管理全面加强，预防未成年人溺亡工作实现双零目标，校车管理经验做法被央视等主流媒体报道，信访稳定工作经验在全省推广，承担的15次国家考试平安顺利完成。全社会对教育的认同感、满意度进一步提升。
　　八是积极推进教体融合发展，体育工作取得显著成效。推进教体资源共享、人才共育，加强竞技体育人才培养，在河南省青少年田径、篮球、足球、排球、乒乓球、跆拳道、射箭7个项目锦标赛中获7金、5银、8铜的好成绩，奖牌数超过三门峡、鹤壁等地市，生均成绩排名全省第一。群众体育工作全面加强，全市人均体育场地面积达2.42平方米，15分钟健身圈初步建成，体育协会达到44个、体育俱乐部达到48家，社会体育指导员达到3893人，每千人拥有社会体育指导员5.7人，远高于全省平均水平。成功承办了河南省第十二届万村千乡农民篮球总决赛暨省第十八届春节农民篮球赛和2021年省新年登高活动，圆满完成首届穿越壮美太行国际徒步大会的筹办任务。
　　十三五时期，示范区党工委、管委会坚持把教育摆在优先发展的战略位置，召开了X历史上规格最高的全市教育大会，成立了教育工作领导小组，研究出台了有关教师队伍建设、民办教育发展、学前教育改革等一系列重要文件。X各级各类教育普及程度超过全省平均水平，先后被确定为全国中小学研学旅行实验区国家级中小学生研学实践教育示范营地国家义务教育教师队伍县管校聘管理体制改革示范区，X一中迈上了国际化办学新征程，X职业技术学院入围国家重点职业学校。
　　这些成绩的取得，是示范区党工委、管委会、市委、市政府高度重视、正确领导的结果，是教育工作领导小组成员单位、各镇办、各部门，以及社会各界真诚关心、大力支持的结果，更是系统上下无私奉献、不懈奋斗的结果。在此，我谨代表示范区教体局，向同志们致以崇高的敬意和衷心的感谢！
　　这些成绩的取得，为十四五教育体育事业发展打下了坚实的基础，令人鼓舞、催人奋进。正如总书记所讲：平凡铸就伟大，英雄来自人民。我们教育体育战线的每一位同志都了不起。无论形势如何逼人、挑战如何严峻，只要我们坚定信心，坚定不移地办好自己的事，就能焕发新活力；
只要我们凝心聚力，一心一意谋发展，就能展现出新作为。我们要倍加珍惜发展成果，从中汲取自信的力量，增添继续前行、昂首奋进的动力，一路高歌猛进、再创辉煌业绩。
　　二、认清形势，进一步明确教育体育事业发展的目标思路
　　十四五时期是落实教育优先发展战略，加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意教育的关键时期，准确把握当前教育体育改革发展的宏观趋势，深刻认识高质量发展阶段的新特征、新要求，科学研判X教育体育事业发展的现状，明确发展的目标思路，对做好教育体育工作至关重要。
　　从党和国家事业发展的战略高度看，新时代赋予了新使命。千秋基业，教育为本。党的十八大以来，习近平总书记对提高教育质量多次作出重要的论述，提出明确的要求。特别是在2021年9月召开的全国教育大会上，习近平总书记对教育的地位作用做出了全新判断，首次提出来教育是国之大计、党之大计，把教育摆在了前所未有的高度。这些年来，党中央、国务院陆续下发有关教育发展的文件46个，仅2021年全国教育大会以来，就下发近20个，目前还有一批文件正在运行之中。这些文件的内容涉及面非常广，既有绘制教育强国目标蓝图的宏观布局，如《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案（2021-2022年）》等，也有导向性、针对性、系统性、可操作性极为鲜明的微观设计，如《深化新时代教育评价改革总体方案》《有关深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《有关全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《有关全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等。这在我们党的历史上和全球范围内都是非常罕见的。由此可见，教育工作在我国经济社会发展中是处于一个多么重要的地位。党的十九届五中全会通过的建议，明确了建设高质量教育体系的政策导向和重点要求。事业发展的接力棒传到了我们手中，我们就要切实担负起新时代赋予我们的神圣职责和光荣使命，把初心化为恒心，把使命化为行动，坚定不移的走好新时代的教育长征路。
　　从开局之年、建党百年的发展布局看，新目标指引新方向。2021年是十四五的开局之年，是中国共产党成立100周年，也是教育体育走进新时代，构建新发展格局的起步之年。仔细研读今年各级政府的工作报告，我们可以看出，更加公平、更高质量、全面培养、优质均衡、城乡一体、多样化、产教融合、智慧教育、教育评价改革、全民健身，这都是有关教育体育事业发展的关键词。对于今年工作，全国全省教育和体育工作会议提出了党建引领、创新驱动、融合提升、人才支撑等具体要求，为我们指明了努力的方向，划出了工作的重点。我们要认真落实各级部署要求，积极践行创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，办好教育体育事业，增进民生福祉，提升幸福质感。
　　从X经济社会发展的现状趋势看，新变化带来新挑战。当前，X正处在国家产城融合示范区建设的窗口期，经济社会发展对人才培养的规模、质量、结构，提出了新的更高要求。随着生活条件的改善，群众的教育体育需求趋于多样化，对高质量公共教育体育服务的期望更为迫切。这些变化也进一步放大了我们事业发展中存在的短板和不足，农村弱、城市挤、择校热、入园难、体育场地设施与健身需求不匹配等问题亟待解决。我们面对着外延规模扩张和内涵质量提升的双重压力，必须在一些重点领域和关键环节上谋求新的更大突破。
　　问题就是导向，差距就是动力。我们要站位新时代、锚定新目标，贯彻新理念、展现新作为，为十四五开好头、起好步。2021年全市教育体育工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，贯彻落实习近平总书记有关教育体育的重要论述和全国、全省、全市教育大会精神，落实全国、全省教育体育工作会议部署要求，以推动教育体育事业深度融合为契机，以开展教育教学质量提升年活动为载体，推动X教育体育高品位运行、高质量发展、高效益显现，自觉站位新发展阶段，主动融入新发展格局，瞄准现代化、高质量、多内涵、有特色、开放式、可持续的奋斗目标，落实补短板、促公平，强内涵、提质量，抓改革、激活力，创特色、树品牌主要举措，努力建设高质量教育体系，以优异成绩庆祝建党100周年。
　　做好今年及十四五期间的教育体育工作，要坚持一调、两转、三提、四改、五构、六创基本思路。这个基本思路是经局党组研究定下的，关系到X教育体育的发展方向、发展格局和方法路径，是一个宏观的问题。教育体育事关人民群众的福祉，事关X经济社会发展的全局，事关城市希望和孩子未来，如何用一条线把所有的工作贯穿起来，需要我们站在更高的层面上进行宏观研究和把控。各单位要围绕这条线深入展开研讨，让这些理念深入人心，转化为系统上下的自觉行动。下面，我分别阐述一下这12个字的内涵。
　　一调即调整优化中小学布局。随着X城市化进程持续加快，教育人口向城区高度集中。当前城区的初级中学生占到了全市初级中学生的68%，城区的在读小学生占到了全市的71%。这就带来了农村弱和城市挤问题。这两个问题同样突出，同样需要高度重视。先说农村弱的问题。我到山区5个乡镇都进行过走访，山区现在100人以下的学校有60多所，50人以下的学校还有30多所，还有一些学校的学生人数是个位数。这样的规模状况带来了教育资源包括师资的极大的浪费，影响到了育人的质量，影响到了教师队伍的成长。这样环境中的孩子他没有什么同学，怎么去交流?孩子的身心健康成长打小就输在了起跑线上。教师缺少必要的交流研讨环境，尤其是新上岗教师，一毕业就到山区工作，在职业生涯的第一课接受不到规范的历练，对专业发展也是极其不利的。我们必须以全新的理念重新来思考谋划，进一步优化山区中小学校的布局。这方面，下冶和邵原已经做出了一些有效探索，今年，山区5个乡镇要立足现实，充分调研论证，积极争取地方党委、政府和村级基层党组织、干部群众的理解和支持，科学制定工作方案，坚定不移地把这项工作推下去，在符合国家教育发展整体要求的前提下，让山区农村学校的布局，更加契合X实际，更加公平、更加合理。再说城区挤的问题。城区现在中小学学位压力越来越大。去年我们新开办了X一中附属中学，招8个班。尽管如此，济水一中仍然有300名学生、轵城实验中学仍然有300名学生，因学位有限进不了学校。优质的教育资源是人民群众所向往的，这也是我们努力的方向和目标。一方面，我们要努力提高办学质量。济渎路学校、太行路学校、北海中学等，一定要站在全市发展大局的高度，班子队伍齐心协力，把学校的教育质量搞上去，把相对薄弱的学校也办成优质学校，让人民群众信得过，引导生源合理分布，缓解我们整个城市发展中义务教育阶段资源供需矛盾压力。另一方面，要顺应发展趋势做好规划建设。X城市发展的趋势是往东走、往南走，比如，沁园辖区现在常住人口已经达到了18万，现有的中小学资源是支撑不起教育需求的。因此，扩大城区教育资源供给迫在眉睫。小学方面，要加快推进玉川路小学和天坛路小学扩建，确保9月1号顺利招生。初级中学方面，开工建设X一中附中，缓解学位压力。鉴于济水一中现有校舍存在安全隐患，要在做好学校搬迁和学生分流安置的同时，加快推进重建扩建，把济水一中建成一所硬件设施更为完善、校园环境更为优美的现代化学校。普通高中方面，X四中迁建已在市人大会上提出，需要加快启动前期工作。学前教育方面，玉泉和北海各再新建一所公办幼儿园；
小区配建幼儿园现已开建13所，我们要重点考虑接管过来办成公办园。全市发展是一盘棋，政府要办的事情有很多。这两年受疫情影响，我市的经济压力很大。我们要做好教体人该做的事情，用我们的行动让政府坚定教育体育投入的决心。
　　两转即转变观念、转变作风。坚持以新发展理念指导教育体育改革发展实践，把习近平总书记六个下功夫的要求贯穿到新时代人才培养工作全过程。全面加强机关建设，整肃干部教师队伍，锤炼工作作风，提升服务效能，优化发展环境。
　　三提即提高队伍素质、提高育人质量、提高办学综合效益。推进教育行政干部、校长、教师和教育督导四支队伍建设，夯实教育发展第一资源；
完善五育并举培养体系，多出人才、出好人才；
增强教育体育特别是职业教育、群众体育服务X经济社会发展的能力。办学是讲效益的，不论基础教育、职业教育，还是社会教育、成人教育，不论是公办教育，还是民办教育，都要注重办学的综合效益。
　　四改即抓好四项重点改革。一是办学体制改革。重点研究公办民办教育如何协调发展，公办教育资源如何联盟发展，山区教育、平原教育和城区教育如何互补发展等。二是推行用人机制改革。重点是推进县管校聘，整体盘活教师管理，编办给我们整体核编，具体哪个学校配多少人，主动权以后掌握在教体局的手里。三是深化课堂教学改革，重点是打造高效课堂，向课堂教学要质量，在提升教学质量的同时，又不加重孩子和老师的负担。四是探索教育总体评价制度改革，充分发挥教育评价的导向作用，引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向。
　　五构即构建五大发展体系。一是构建完善的教体深度融合体系。教体如何深度融合，是一个人才培养体系的问题。现在我们走在全省的前列，要深入探索实践，总结出一套经验，在全省全国进行推广。二是构建完善的智慧教育网络体系。智慧教育、教育信息化方面，在全省我们已经落后了，需要加快提升发展。三是构建完善的协同发展体系。就教育办教育是办不成的，要打开山门办教育，健全政府主导、部门协作、社会参与、公民办并举、城乡一体的格局。这是我们有关教育发展的基本定位。各个基层学校的负责人既要是合格的教育家，也要是优秀的社会活动家，既要搞好内部的管理，还要把精力放在开发利用社会资源上，取得当地党委政府的重视和支持，加大教育基建项目的投入。在核定今年重点目标的时候，每个学校一定要有基建，以教育基建支撑教育发展。在经济新常态和结构性调整背景下，各级政府都面临不同程度的财政压力。办教育就要有硬着头皮、厚着脸皮、磨破嘴皮的三皮精神，去赢得党委、政府真金白银的投入和社会各界倾情倾力的支持。四是构建完整的教育督导评估体系。提升教育督导专业化、权威性，充分发挥督政、督学、评估监测三位一体职能，为教育改革发展保驾护航。五是构建完善的教育体育对外交流合作体系。事业发展的格局和范围必须放大，站得低，就看不远；
视野范围窄，走的路就会更窄。大家必须要有开放的心态，要深入研究解决山区农村和城市如何交流、优势互补，研究探索如何同先进地区交流，如何同高校对接交流，如何开展国际间的交流等。五个构建涉及的是宏观的教育体系问题，但这不仅仅是局机关的事，也是各基层学校的事，需要大家来研究、来领会、来琢磨、来落实。
　　六创即创建X教育体育发展六大品牌。一个是党建品牌。我们在全省率先推行党组织领导下的中小学校长负责制，把工作开展好、经验总结好，我们是可以在全国做先进典型的。同时要创建艺术教育品牌、师资建设品牌、教育质量品牌，劳动研学实践教育品牌以及教体融合的品牌。品牌定位是指省级以上，甚至国家级的品牌。这些年来X教育总体发展水平处在全省的第一方阵，我们要通过品牌打造，探索更多值得教育厅、教育部在全省全国推广的经验，提升影响力和知名度，引领区域教育发展。
　　三、抓住重点，进一步提升教育体育事业发展的质量效益
　　高质量是2021年各项工作的鲜明主题。经局党组研究，我们把2021年作为教育教学质量年，并启动教育质量提升三年行动计划。各科室、各学校在谋划工作的时候，要紧扣质量这一核心，旗帜鲜明谋质量、理直气壮抓质量、专心致志提质量。高质量不仅是教学的高质量，教学是核心，但育人不仅仅是分数。习近平总书记说教育要破除五唯：唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子。我们的评价体系里面有关质量的评价一定要科学。今年的工作要点已印发给大家。在这里，我围绕高质量发展，重点强调以下六方面：
 

关键词：示范区工作会议上讲话,体育

教育系统工作会议发言稿汇编（多主题）

教育局局长在全区教学工作会上的讲话

　　同志们：
　　金秋十月，丹桂飘香；
xx市教苑，硕果累累。今天，我们召开2021年全区教学工作会。听了教科院中文院长的报告和典型学校领导的经验介绍，令人振奋，也感到信心满满。为做好明年的教学工作，我想从迎接新挑战、绘制新蓝图、夯实新进程三个层面谈谈我的思考。

　　一、满怀信心，勇于迎接高站位起点的新挑战
　　今年，在全国上下抗击新冠肺炎的严峻形势下，xx市教育人秉持初心、勠力同心、砥砺前行，仍然收获了中考、高考、素养课堂改革和教育科研等方面的丰硕成果，发展学生核心素养理念下的教育教学孕育出不俗成绩。可谓是乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
　　（一）中考总评高居榜首。按照xx市的评价标准，我区2021年中考综合得分xx分，居于全市第一。其中低分率和巩固率均获得满分；
xx市区有xx名考生进入全市中考总分前100名，以占全市不到十分之一的考生数，夺得全市前100名xx%的份额，达到正常份额的两倍多。xx市区囊括了xx市所有奖项，区教育局荣获xx市初级中学教学质量管理先进单位，区教科院荣获xx市初级中学教学质量指导先进单位，xx市二中、xx中学、xx中学、xx中学、xx市一中被评为xx市初级中学教学质量先进单位。
　　（二）高考成绩稳步上升。大家都听了教科院中文院长的高考质量分析：2021年全区x所普通高中xxxx人参考，文理艺体合计本科上线xxxx人，占全区参考人数近一半，尤其是区属艺体考生本科上线率超过五成，彰显了区域现代城市教育的特色。同时xx市区域文理一本上线全市领先，按人口万人比，名列全市第一，其中有x人上清华北大，这是xx市区域xx年教育（也就是基础教育）领先于xx市的一个很好的证明。
　　（三）素养课堂成效显著。经过全区教育人的不懈努力，区域素养课堂教学改革已在国内产生积极反响，彰显出xx市高品位现代城市教育课程的个性。
　　1.形成了高品位现代城市教育的区域课程体系。构建起国家课程、地方课程和校本课程三者相互补充、相互融合的新型课程体系。
　　2.彰显了素养课堂的区域特色。融入核心素养的林初心市学科课堂教学百花齐放，全区各校教学模式万紫千红，教师个性化教学风格多姿多彩，较好地突破了陈旧的课堂教学结构，学生自主学习能力得到极大提升。
　　3.为基础教育课程改革提供了新鲜经验。课程改革促进了学科教学向学科教育、单向度教育向全人格教育的全面转化。xx市区青少年德育工作与课堂教学水乳交融，二者形成深度融合。立德树人成为课程改革的方向标，课程改革成为落实核心素养培育的主阵地，中小学的德性和智性圆融养成已成为现实。
　　xx市区课程改革紧扣时代脉搏，牢牢把握立德树人根本任务，自觉践行核心素养理念，并在国内率先形成核心素养区域培养目标，构建出落实核心素养的课堂教学模式，在同行中产生积极反响。
　　（四）教育科研成果斐然。从2021年起，我们构建了以区域主导课题《建设高品位现代城市教育的理论与实践研究》为导向，联系中小学、幼儿园课题的课题网络。经过五年实践，已取得丰硕成果，有力地推进了xx市区域教育与学校教育的发展与创新，其中素养课堂研究成果得到教育部课程中心的肯定和国家级报刊的推介，生态体验教育促进青少年素质教育的德育成果也赢得专家学者和同仁的好评。
　　同志们，优异成绩离不开在座各位的辛勤付出！在此，我要向兢兢业业奋斗在一线的干部教师、尤其是受到表彰的先进集体和先进个人，致以崇高的敬意、表达深深的谢意！感谢你们呕心沥血、勤于耕耘，为xx市教育所做的巨大贡献。
　　在总结成绩的同时，我们也要清醒地认识到面临的巨大压力、存在的某些问题，尤其是顽固陈旧观念制约教学质量提升的隐忧。不仅区属普通高中和初级中学教学质量挑战压力倍增，而且小学质量还有持续发力的空间。整体上，全区小学学段办学质量与内涵相当出色。一是课程改革全市领先。xx小学等大批学校构建了国家课程、地方课程和校本课程有机融合的课程体系，将课程作为培育学生核心素养的主要载体，将素养课堂作为落实核心素养的主阵地，彰显出学校办学特色，创造出适合学生充分发展的教育。二是小学教学优质为中学阶段打下了铺垫。三是小学阶段教育科研过程扎实、研究有效、特色明显，为学校可持续发展奠定了坚实基础，也助推了整个xx市区域教育品质的提升。但整体高水平的背后还存在教学质量持续发展乏力的困惑。我认真分析了近三年的小学教学质量数据发现，一些教育高投入、社会期待热度很高的学校，没有很好地回应社会的关切，没有很好地回应教育局的期望，没有很好地发挥教学质量领头雁的作用。而一些热度值不很高的学校，经过励精图治、勇于作为，近三年教学质量反而始终处于领先地位。这里面特别应当给予表扬的有xx小学等。
　　乡镇小学中，银湖路小学（关沮一小）一马当先，在教学管理、课程改革、质量建设等方面均走在前列。还有乡镇中心小学的质量建设没有发挥应有的引领作用。
　　同时，教学改革推进节奏还不够快。全区素养课堂教学改革已进行多年，虽然面上已形成共识，但还有校长与教师陈旧观念还没有得到及时更新，主动改革创新的意识不够强。
　　常言道：危难中方显英雄本色。还有少数学校经不起艰难险阻的考验。在疫情肆虐的停课不停学期间，少数学校线上教学执行不太给力，直接影响了全区整体教学质量。
　　对此，我们不能总是归咎办学条件、生源素质等客观因素。尤其是在全区已经采取条件改善、招生改革、班子调整、师资充实、联盟办学、校际交流等多种措施后，我们就要探寻校长、管理干部的政治站位、责任意识和工作态度等深层次问题了。这应该引起我们的高度重视。希望有关学校领导和教学管理干部保持清醒的头脑，有足够的危机感，自觉寻找自身的主观原因，自觉增强忧患意识和责任意识。
　　同志们，存在问题不可怕，就怕心不动、行不动，也怕口头上动、实际上不动。今天，我直言不讳地将有些问题摆在明处，希望大家以问题为警醒、以问题为激励、以问题为导向，正确对待、认真分析，有针对性地拿出切实可行的措施，全力破解质量提升的瓶颈，真正办出辖区民众满意的学校。
　　二、仰望星空，倾情绘制高品质教育的新蓝图
　　十三五伊始，我们遵循五大发展理念，尊重xx市区基础教育的历史与现状，经过反复论证，确立了建设高品位现代城市教育的战略目标和实施这一目标的五大工程，并实施三步曲，引导干部教师开展区域学生发展核心素养的探索与实践。
　　围绕建设高品位现代城市教育战略目标，xx市教育人以培育现代城市公民核心素养为宗旨，紧扣核心素养理念，坚持立德树人，构建区域核心素养体系，聚焦区域性课程改革。我们组建了阵容强大的研究团队，对核心素养的政策背景、理论内涵与实践途径进行了深入地研究、与探索，形成爱国崇善、自主乐群、求真创新、健体尚雅的林初心市学生发展核心素养目标。
　　在此基础上，全区中小学强力推进素养课堂建设，促进人才观、教学观、质量观和评价观的转变，有效推动了中小学生发展核心素养的落地生根。2021年，《xx教育》先后以《构筑素养课堂提升教育品质》、《重构培养目标》进行专题报道，区教育局十三五主导课题也被列为xx省重点课题；
2021年，区教科院《聚焦核心素养建设素养课堂》课程改革典型案例荣获教育部基础教育课程改革典型案例荣誉证书，教育部主管的《基础教育课程》以醒目版面刊发xx市经验，向全国推介xx市的实践探索。2021年，我们承办xx市基础教育课程改革年会，分别在xx市实验中学和北京路第二小学向全市同行展示课程改革和素养课堂建设的成果。同时，为促进干部教师自觉成长为课改的实践者和创新者，我们将明星工程、年度教师评选、校长论坛等激励机制与课改有机融合；
两年一次评选明星校长和教师，一年一度举办声势浩大的年度教师评选，每年举办一次校长论坛，丰富了xx市区课程改革的特色品牌。
　　同志们，可以说，xx市教育已然站到一个较高的起点。但我们不能沾沾自喜，更不能得意忘形。要在新的起点上，倾情绘制高品位教育蓝图，努力开创xx市区教育教学新局面。未来的林初心市基础教育应该是这样一幅美好的前景：
　　（一）素养课堂建设活力竞相激发。各校都能以四学策略为引领，不断优化课堂教学模式，凝聚素养课堂建设智慧，引导全体教师创新教学风格，兴起一校一品素养课堂建设的热潮。
　　（二）素养课堂建设品牌熠熠生辉。名师出名校，优师出优质。各校名师辈出，优质粲然，呈现出璀璨的林初心市教育的名师品牌、课堂品牌、质量品牌。
　　（三）信息技术深度融入学科教学。信息技术与素养课堂深度融合，全区一线教师都成为运用信息技术助力课堂教学的行家里手，高品位现代城市教育的素养课堂特色鲜明。
　　（四）教育教学质量占据显著优势。全区教育人潜心治教、勤于耕耘，斩荆披棘、砥砺前行，谱写出小、初、高三个学段质量建设的新篇章，抢占住中高两考质量优势的制高点，每年都能为xx市人民交上满意的答卷。
　　三、脚踏实地，着力夯实高质量建设的新进程
　　年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。新时代为教书育人提出了新的要求，新时代的教学质量建设任重道远。
　　（一）切实抓好学生思想政治教育。培养什么人，是教育的首要问题。党中央对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的高度重视。我们要把思想政治教育摆在学校教育的首位，认真领会和贯彻党的教育方针政策，准确把握新时代加强学校思想政治教育的任务和要求。认真分析中小学思想政治教育面临的新形势，找出存在的差距和不足，抓住制约思想政治教育的突出问题，研究制定切实可行的实施举措，抢占以思想政治课为先导的各学科教学主阵地，将思想政治教育融入学科教学中。要坚决避免教书与育人两脱节和两张皮，切实在坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、培养奋斗精神、提升综合素质等方面下功夫。
　　（二）切实抓好学生劳动实践教育。劳动教育是面向所有学生的教育，是学生必须拥有的经历。获得劳动体验、习得劳动本领、创造劳动价值、享受劳动成果，是每个学生的基本权利。近些年来，习总书记有多次重要讲话，国家相继出台《中共中央国务院有关全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》等重要文件，省市也有有关要求。
　　我们要充分认识两点：一是劳动是人在家庭和社会中安身立命的法宝，中小学劳动教育是劳动意识和习惯养成的关键期；
劳动教育有助于影响学生今后职业的选择、人生的价值观和幸福感。二是劳动教育是关注学生全面发展的素质教育。劳动教育强调动脑与动手、实践和体验相结合，劳动知识、技能、态度、方法与习惯的习得，有其他教育不可替代的优势，还具有跨学科的特征。
　　我们要把握劳动教育做中学和学中做的基本特征，开足劳动课程，落实课时、教材、设备、教师，围绕解决问题和完成任务等劳动项目，指导学生进行操作、设计、体验、探究、创造等学习。达到以劳树德、以劳增智、以劳促技、以劳强体、以劳益美、以劳创新的目的。
　　（三）切实抓好课改与教学质量管理。教学质量是学校的生命线，教学常规管理是提高教学质量的坚强支撑。我们要紧紧围绕质量强校的主题和让每位学生都得到发展的中心，创新管理方法，构建管理模式，抓好计划、落实过程、关注结果，在实字上下功夫，在细字上做文章，把小事做细、细事做精，努力优化课堂效率，坚持向规范化管理和精细化要质量，促进教学质量攀升与内涵发展。
　　1.深入推进课程改革，实现全面育人目标。要继续围绕核心素养培育目标，持续推进区域性新课程改革。一要坚守课堂培育阵地，丰富素养教育内涵。建立以学生核心素养为统领的课程体系和评价标准，树立科学的教育质量观，深化学科核心素养研究，坚持开展素养课堂达标创优验收活动，物化素养课堂建设成果。二要确立优质高效意识，追求素养课堂质量。在素养课堂建设过程中，要引导教师建立优质课堂质量观，精选教学内容，合理开发课程资源，为学生提供最有价值的学习材料。要精讲精练，最大限度地用好有限的教学时间，做到堂堂清、课课清，绝不能课内损失课外补，靠加班加点甚至有偿家教完成教学任务。三要构建以生为本课堂，规范教师教学行为。灵活运用四学策略，指导学生在自主学习、体验探究、合作交流中学会学习，学会创新，在差异发展、体验成功中学有特长，发展个性。保证学生接受教育的全面性，促进学生全面发展。
　　2.规范学科教学管理，优化素养课堂效能。规范中小学课程管理是新时期基础教育实现科学发展的必然要求。我们要强化责任，进一步明确管理职责和工作任务，落实规范教学的各项要求，认真解决好当前一些违背教学规律、影响正常教学秩序的突出问题。
　　一要科学安排作息时间。切实减轻学生过重课业负担，坚决纠正随意侵占学生休息时间的做法，正确引导家长和社会积极参与，依法保障学生的休息权利。
　　二要严格执行课程计划。坚决纠正违背教育规律、随意加深课程难度、随意增减课程课时、赶超教学进度和提前结束课程的现象；
鼓励和表彰在规定教学时间内、通过提高课堂教学效率和学生学习效率、提高教育质量的先进学校和优秀教师，大力倡导轻负担、优效益的成功做法，确保学科课程落实到位。
　　三要加强课堂教学监控。继续采取巡课督查、推门听课等措施，加强素养课堂教学指导，尤其是针对薄弱教师实施重点打磨，引领教师规范教学行为、关注学习过程、指导学习方法、夯实教学内容，突出课堂效果。
　　四要精心谋划两考备考。教学质量涉及幼儿园、小学、初级中学和普通高中四个学段，而中考和高考是龙头。在抓好课改的同时，要提前谋划中高两考备考工作。尤其2021年第一次应对新高考，是我们没有走过的新路，实战经验几乎为零。我们要上下联动、合心合力、努力探索。教科院要精准把握动态、掌握信息，进行有效指导。区属普通高中学校要主动出击、主动作为，学习借鉴先进经验，盯住超越2021年高考成绩的目标、采取精准优质高效的措施，夯实高三复习备考的每一步进程。
　　3.加强校本教研管理，提高教师专业能力。要结合校情师情，与时俱进，构建校本研修机制，开展重思想、比技能、出实效的校本培训活动，提升教师专业技能和综合素养。要继续办好名师工作室、工作坊，搞好青蓝工程，发挥名特优等各层次的骨干教师辐射引领作用，全力培养对学生有亲和力、对课堂有驾驭力、对教材有理解力的优秀教师。
　　4.发挥干部引领作用，增强教师合作意识。要提高教学质量，把教学管理与指导落到实处，学校领导必须深入年级和教研组蹲点、包班、包科。学校一把手要向xx中学张其文、银湖路小学李后富校长一样，主动担起质量第一责任人的担子，以身作则，把教学质量管理落实到日常工作中，让领导的高度重视与热情支持增强教师的质量意识与信心勇气。教学管理干部要善于与教师合作交流，帮助教师解决教学问题。学校要形成上下齐抓共管、干部教师齐心协力，教师之间通力合作的质量建设局面。
　　（四）切实抓好学校主导课题研究。当今，时值十三?五课题研究收官、十四五课题研究开局的关键期，加上城区学校干部换届的特殊期。我们不敬要群策群力，而且要新官理旧账，圆满完成两轮课题研究和工作任务的顺利转接。
　　明年是十四?五开局之年，我们要发扬xx市重视教育科研的优良传统，持续做好课题结题与开题工作。
　　全区各校十三?五课题研究成绩不俗，许多成果达到了省级甚至国家级的高度。我们要慎终如始地做好结题工作，物化成果做到颗粒归仓。
　　在此基础上继往开来，以区域性主导课题《信息技术与教育教学深度融合理论与实践研究》为导向，把握教育部基于教学改革融合信息技术新型教与学模式实验区的契机，让科研与教育协同发展，让十四?五课题开局之年焕发新的风采。
　　同志们，没有教育信息化便没有教育现代化。新课题突出信息技术与教育教学的深度融合，顺应大数据?云计算?互联网+时代发展，有益于借助信息技术改进学校的发展状态与学生自主学习、主动学习的状态，具有牵一发而动全身的效应。虽然课题方案还在征求意见之中，但还是希望大家认真做好思想认识和理论储备等方面的准备，力争抢占教育思想解放的制高点。
　　同志们，空谈误国，实干兴邦。高品位教育需要心血浇灌，现代城市教育需要智慧凝聚。人民需要美好教育，教学质量是美好教育的主要内核。提高教学质量，是时代赋予我们的崇高使命，是区委区政府和全区人民赋予我们的重大责任。我们要勇于开拓、勤于进取、潜心治教，在新时代新起点上努力创造xx市区域教学质量的新辉煌，办好xx市人民满意的美好教育！
　　谢谢大家！
 

关键词：会上,教学工作,全区,教育局