微信平台对心脏移植患者出院后自我管理能力的影响
时间：2021-01-17 02:05:06 来源：达达文档网 本文已影响 人 
殷迪 李敏
【摘 要】目的：探讨微信平台对心脏移植患者出院后自我管理能力的影响。方法：将我院2017年1月-2019年10月收治的心脏移植术患者30例作为研究对象，患者平分为观察组和对照组，各组均包括15例。两组患者均给予常规出院指导，院外电话随访和定期复查，观察组患者在此基础上应用微信平台开展院外护理。结果：观察组患者出院后1周、出院后1个月和出院后3个月时的自我护理能力得分，均显著高于对照组，P<0.05比较差异有统计学意义。结论：对心脏移植术患者在出院后借助微信平台开展院外护理干预，能够显著提高患者的自我管理水平，从而促使其获得更好的术后康复效果。
【关键词】：微信平台;延续护理;心脏移植;自我管理能力
心脏移植是目前临床治疗终末期心脏病的主要方法，采取心脏移植手术治疗能够显著延长患者的生存期[1]。但是由于心脏移植手术在实施过程中会对患者的机体产生较大的创伤，易引起机体产生较为强烈的应激反应，加之患者术后要承受机体排斥反应等一系列问题的影响，对患者术后康复产生不利影响[2]。临床研究表明，心脏移植术患者术后自我管理能力水平，会对其术后康复、生存期产生直接的影响[3]。因此，如何提高心脏移植术患者术后自我管理能力就成为了临床关注的一个重点。为了提高心脏移植术患者术后自我管理水平，我科室借助微信平台对患者开展院外护理干预，首先甚佳。
1 对象与方法
1.1 研究对象
将我院2017年1月-2019年10月收治的心脏移植术患者30例作为研究对象，患者平分为观察组和对照组，各组均包括15例。观察组中15例患者，男8例、女7例，年龄（65.68±4.03）岁，患者的文化程度：小学及以下1例、初中及高中11例、大学及以上3例。对照组中15例患者，男9例、女6例，年龄（66.53±3.74）岁，患者的文化程度：小学及以下2例、初中及高中9例、大学及以上4例。两个研究组对象的疾病资料、社学会资料间不存在明显差异，无统计学意义P>0.05。该研究获得了患者的知情同意。
1.2 护理方法
两组患者均给予常规出院指导，院外电话随访和定期复查，观察组患者在此基础上应用微信平台开展院外护理，实施如下：①建立微信交流群：以科室为依托，建立一个微信交流群，群内的管理员设置5名，包括1名副主任医师、2名主管护师以上职称的护士、1名公共营养师、1名心理咨询师。在患者出院前，为其发放印有群二维码的卡片，指导其扫描加入微信互动群。②健康教育：借助微信平台在每周的固定时间向患者开展健康教育课程，主要的健康教育内容包括当前国内外最新的心脏移植治疗动态、常见药物的不良反应监测方法、常见并发症观察方法、饮食营养指导、活动指导和心理护理。并在此基础上增加糖尿病心脏移植术患者的术后生活指导内容。每周的微信护理次数不得低于3次。每周选取固定时间作为群管理员的在线解答时间，这一时间段内在群内与患者进行互动，及时解答患者院外康复中遇到的问题，同时可借助微信的有奖知识竞赛、发红包抢答等形式来开展互动，以此来提高患者的参与积极性。
1.3 统计学方法
使用Spss21.0软件分析数据，计量数据用“±”和t检验，计数数据用“%”和X?检验，P<0.05则表明比较差异有统计学意义。
2 结果
观察组患者出院后1周、出院后1个月和出院后3个月时的自我护理能力得分，均显著高于对照组，P<0.05比较差异有统计学意义。如下：
3 讨论
微信是目前广泛应用的一种即时沟通工具，微信拥有着数量庞大的用户[4]。近年来，临床在院外延续性护理工作开展当中，逐渐注意到了微信的应用优势和作用，从而越来越多的将其应用到了延续性护理当中，并获得了良好的应用效果[5]。
本次研究中，通过将微信应用到心脏移植术患者的院外护理中，获得了显著提高患者自我管理能力的效果。分析这一原因主要是由于：微信的引入改变了传统的院外护理，使得患者可以借助微信平台，随时随地接受到专业化、规范化的健康教育，从而延长患者接受健康教育干预的时间，强化其健康行为。
综上所述，对心脏移植术患者在出院后借助微信平台开展院外护理干预，能够显著提高患者的自我管理水平，从而促使其获得更好的术后康复效果。
参考文献
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