2023国开大学电大专科《医护心理学》期末试题及答案（试卷号：2119）
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2023国开大学电大专科《医护心理学》期末试题及答案（试卷号：2119）
盗传必究 一、单项选择题（每题2分，共60分）
1．心理社会因素作为重要原因参与发病的躯体疾病是( )。
正确答案：心身疾病 2．奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是( )。
正确答案：精神分析 3．人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映称为( )。
正确答案：感觉 4．人们总是把某些事物最为知觉的对象，其他事物作为知觉的背景，这是知觉的( )。
正确答案：选择性 5．解决问题的思维过程一般不包括( )。
正确答案：整理问题 6．评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录，这种心理评估方法是( )。
正确答案：观察法 7．马斯洛认为需要的最高层次为( )。
正确答案：自我实现 8．“食、色，性也”指的是人的需要类型为( )。
正确答案：生理需要 9．人格形成的标志为( )。
正确答案：自我意识与社会化 10.个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式指的是( )。
正确答案：性格 11.德国心理学家冯特(Wundt W.)建立世界上第一个心理学实验室的年代为( )。
正确答案：1879年 12.心身疾病的治疗特别应重视的是( )。
正确答案：心理治疗 13.高温、低温，辐射、电击，强噪声，损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于( )。
正确答案：躯体性应激源 14.血管迷走反应可能是下列问题的反应形式( )。
正确答案：急性应激反应 15.应用心理测验的基本原则包括( )。
正确答案：标准化原则 16.社会动荡、战争、灾难、重大事故、社会经济制度的重大变化，该因素称为( )。
正确答案：社会性应激源 17.在知觉过程中，人们总是根据已有的知识、经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，这是知觉的( )。
正确答案：理解性 18.患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害，甚至在其食物和饮水中放毒等称为( )。
正确答案：被害妄想 19.在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为( )。
正确答案：护患关系 20.护患交往的两种形式包括( )。
正确答案：语言与非语言形式 21.正确的沟通态度不包括( )。
正确答案：与患者紧密目光接触 22.护患冲突发生的直接原因主要是( )。
正确答案：护士与患者对护理工作的目标存在冲突 23.公众距离的大小为( )。
正确答案：3.5～7m 24.人与人之间的空间位置关系称为( )。
正确答案：人际距离 25.沟通双方不断地将自己对接受到的信息的反应提供给对方，这个回馈的过程称为( ) 正确答案：反馈 26.“告诉患者做什么”的护患关系类型为( )。
正确答案：指导一合作型 27．心理护理的基本目标不包括( )。
正确答案：治疗抑郁等消极情绪 28.儿童期患者的心理护理重点不包括( )。
正确答案：用冲击法缓解患儿恐惧 29.老年期患者的心理护理重点一般不包括( )。
正确答案：提供丰富的学习资料 30．临终关怀的实质不包括( )。
正确答案：积极治疗 二、问答题（四选二，每题20分，共40分）
31.如何与遗忘做斗争？（至少答出4种方法）
答：(1)合理分配复习时间 及时复习。遗忘的规律是先快后慢，因此必须及时复习。新学习的材料在脑中建立的神经联系还不巩固，记忆痕迹较容易衰退，及时复习可以阻止学习后立即发生的急速遗忘。
集中复习与分散复习相结合。复习时要根据材料的性质、数量、识记已经达到的水平，确定复习时间间隔的长短。一般认为开始复习时间间隔要短，以后可以长一些。
(2)尝试回忆与反复阅读相结合 复习时单纯重复阅读效果并不太好，应该在识记材料还没有完全记住前就要积极地试图回忆，当回忆不起来时再阅读，这样容易记住，保持的时间长，错误也少。
(3)复习方式多样化 复习并不等于单纯重复。复习方法的单调容易使人产生消极情绪和感到疲劳。多样化的复习可使人感到新颖，容易激起进行智力活动的积极性，使复习材料与原有知识之间建立多种联系，以更牢固地保持。
(4)要排除前后材料的影响 复习中注意材料的序列位置效应，对材料的中间部分要加强复习。避免前摄抑制与倒摄抑制的影响，类似材料的复习不要排在一起，如文科的语文、历史、政治的复习不要安排在一起，而应和理科科目交叉安排。在复习时还要注意安排适当的休息。
(5)利用外部记忆手段 为了更好地保持记忆的内容，人们还可以采取一些外部记忆的手段，如上课时记笔记，读书时写笔记、记卡片和编提纲，有时还可将需要保持的内容存入计算机等。这些方式有助于我们保持所识记的内容。
(6)注意脑的健康和用脑卫生 注意脑的营养与适当的休息，对增强记忆也是有益的。
评分标准：每点5分（要点2分，适当解释加3分），至少答出4点，共20分。
32.心理治疗的原则有哪些？ 答：(1)真诚原则：心理治疗中，患者对治疗师要真诚，有信任感。为了赢得患者的信任，治疗师也需要真正尊重患者，关心患者，对患者的问题感兴趣，愿意和患者一起承受改变过程中的各种困难。
(2)保密原则：在心理治疗中，必须坚持保密原则。治疗师不得将患者的具体材料公布于众。即使在督导或者学术交流中，不得不详细介绍患者的材料，也应隐去其姓名等能够让他人辨识出患者真实身份的信息。参与督导和学术交流的其他人也同样应该遵守保密原则。
(3)计划原则：心理治疗是一项有目的有计划实施的工作。治疗师应详细收集患者的具体资料，根据资料对患者问题形成心理学假设，制定治疗方案，设计治疗程序，预测治疗中可能出现的变化并预先制定应对措施。在治疗过程中，治疗师还应详细记录患者的变化，形成完整的病案资料。
(4)中立原则：心理治疗的目的要帮助患者自我成长，在心理治疗过程中，治疗师不能替患者作任何重大选择，应保持中立，帮助患者更好地理解自己内心的冲突，让患者自己做出决定。
(5)回避原则：心理治疗中往往要涉及个人的隐私，不宜在熟人之间做此项工作。
评分标准：每点4分（要点2分，适当解释加2分），共20分。
33.临床常见的病人角色适应不良大致可分为几类，请分别举例论述。
答：(1)角色行为缺如：患者未能进入角色。
(2)角色行为冲突：承担多种社会角色，一时难以实现角色适应。
(3)角色行为减退：已进入角色的病人，因更强烈的情感需要，不顾病情而从事力所不及的活动，影响到疾病治疗。
(4)角色行为强化：对自己能力怀疑，对承担原社会角色不安，安于已适应的病人角色现状。
(5)角色行为异常：受疾病折磨，受不良心境影响导致行为异常。
34．根据记忆的内容分类有哪些？试举例。
答：1、形象记忆：即对感知过的事物形象的记忆；
2、情境记忆：对亲身经历过的，有时间、地点、人物和情节的事件的记忆；
3、情绪记忆：对自己体验过的情绪和情感的记忆；
4、语义记忆：有叫词语-逻辑记忆，是用词语概括的各种有组织的知识的记忆；
5、动作记忆：对身体的运动状态和动作机能的记忆；
