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    国开(中央电大)本科《学前儿童卫生与保键》十年期末考试分析应用题题库(分学期版)

    时间:2021-02-25 12:04:15 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    国开(中央电大)本科《学前儿童卫生与保键》十年期末考试分析应用题库(分学期版) 说明:试卷号:1313。

    2020年7月试题及答案 16.A.家长为孩子准备早点,主要是肉类、绿叶蔬菜、水果、鸡蛋、牛奶。

    B.家长为孩子准备早点,主要是鸡蛋、牛奶、馒头和小米粥。请试分析A和B家长两类早餐营养素搭配,哪种搭配更合理?为什么? 答:(1)A家长:肉类主要含有脂肪、蛋白质、铁、锌等;
    绿叶蔬菜和水果主要含有维生素、铁等;
    鸡蛋、牛奶含有丰富的蛋白质、脂肪等。

    (2)B家长:馒头和小米粥含有丰富的碳水化合物。

    (3)相比而言,B家长的搭配更合理,因为A家长的食谱中缺乏碳水化合物,热量不足,会导致体内蛋白质消耗增加,体重减轻,营养不良。

    17.下图为器官生长发育曲线,请分析它反映了学前儿童生长发育哪些特点? 答:(1)淋巴系统在学前期持续快速发育。

    (2)神经系统最早开始发育。

    (3)在O~l岁有生长高峰期。

    (4)生殖系统在学前期发育极其缓慢。

    2020年1月试题及答案 16.某幼儿入睡不久,突然哭喊出声,坐起,两眼直视,表现出十分惊恐的样子,对他人的安抚不理睬,过了一段时间后又自行入睡。

    请问,该幼儿发生了哪种睡眠障碍?可能存在哪些原因?应如何预防? 答:(1)属于夜惊。

    (2)原因可能有:中枢神经发育不成熟、皮肤过敏、躯体疾病、精神压力、受惊吓、环境的噪音、闷热等。

    (3)减少幼儿的情绪紧张,营造良好的睡眠环境,对躯体有疾病的幼儿尽早治疗。

    17.下图为器官生长发育曲线,请分析它反映了学前儿童生长发育哪些特点? 答:(1)淋巴系统在学前期持续快速发育。

    (2)神经系统最早开始发育。

    (3)在O~l岁有生长高峰期。

    (4)生殖系统在学前期发育极其缓慢。

    2019年7月试题及答案 16.某幼儿近期晚上看不清物体,出现皮肤干燥、粗糙;
    毛发干燥,易脱落;
    指甲多纹,失去光泽;
    反复呼吸道感染,抵抗力低等现象。

    请问该幼儿可能缺乏哪种营养成分?导致症状的原因可能有哪些?如何预防该问题的出现? 答:(1)可能缺乏维生素A。

    (2)幼儿摄入含有维生素A的食物太少,或者消化吸收存在障碍。

    (3)平衡膳食,经常食用富含维生素A的食物,对消化功能紊乱的幼儿,应提醒补充维生A。

    17.午睡时,班里一个调皮男孩从高低床上摔落下来,头着地,未出血,但哭喊疼痛,无法动弹。你作为带班教师正在现场,会如何处理这种紧急情况? 答:(1)检查伤情,注意有无神志变化,身体各关节部位是否活动自如。

    (2)不要移动头、背部、避免脊柱扭动。

    (3)如有骨折、呕吐等,避免搬运,立即打急救电话。

    (4)通知保健医,进一步检查伤势,如有必要尽快送医院。

    (5)安抚幼儿,通知家长。

    2019年1月试题及答案 16.手足口病主要由多种肠道病毒引起,对幼儿的致残及病死率较高,多发于夏秋季节。潜伏期为4-6天。请问:
    (1)在流行的高峰季节,应如何预防手足口病? 答:预防措施:
    (1)食具、便具专人专用,严格消毒。

    (2)教导儿童养成良好卫生习惯,饭前便后洗手,不吃生水和生冷食物。

    (3)避免到人群聚集、空气流通差的公共场所。

    (4)保证托幼机构卫生,注意通风、消毒和晨检。

    (2)如果幼儿园某班突然发现一名儿童疑似手足口病,该儿童所在班级应该采取哪些措施预防此病传播? 答:措施:
    (1)班级应进行必要的消毒。

    (2)该班不收新生入班,不与其他的班级接触。

    (3)对观察班的儿童应加强晨检和全日观察,注意早期症状和发病迹象 (4)如果条件允许,该班幼儿均应返家进行隔离。

    17.某幼儿园,两个老师针对进餐时能否允许幼儿说话开始争论起来。A老师认为不能说话,说话务必会影响吃饭,而B老师认为可以说话,说话有助于创建轻松的就餐环境。你费同谁的观点?你认为幼儿园和谐的进餐环境应该是什么样? 答:(赞同哪位老师,言之有理都可以) (1)让幼儿情绪愉快,不处理问题,不引起哭泣。

    (2)可以播放轻缓的音乐,允许幼儿之间对饭菜问题进行小声交流。

    (3)给幼儿规定的份额不要过多。

    (4)对幼儿不爱吃的食物可以少盛,逐步纠正偏食挑食毛病。

    (5)观察幼儿的进餐情况,个别重点关注。

    2018年7月试题及答案 16.某家长认为,孩子的乳牙早晚要被恒牙换掉,所以乳牙不重要,不需要特殊保护和护理。该观点对吗?为什么? 答:(1)不对。

    (2)因为乳牙的功能很多,包括:咀嚼食物,帮助消化;
    促进颌骨的正常发育,使面容自然和谐;
    辅助正常发音,使幼儿口齿伶俐;
    诱导恒牙的萌出。

    17.某幼儿园中班有两个孩子,年龄和性别相同,双方父母身高都很矮,孩子之间的身高差距却很大。一个是班里的高个子,一个却是班里的矮个子。老师产生疑惑:既然遗传决定身高,两个孩子都应该矮才对,为什么会有这种差别呢?请你用相关知识帮助老师解答一下,产生差别的原因可能有哪些。

    答:影响生长发育,尤其是影响身高的因素不仅仅是遗传,还有以下因素影响:睡眠;
    营养;
    体育锻炼等。

    2018年1月试题及答案 16.某幼儿家长为孩子准备早点,主要是肉类、绿叶蔬菜、水果、鸡蛋、牛奶,她认为这样的早餐非常丰盛,营养均衡,对孩子的健康成长有利。

    请试分析该类型早餐的营养素搭配,以及这样的搭配存在哪些问题?如果你是孩子的家长,你将会给孩子准备什么样的早餐? 答:(1)肉类主要含有脂肪、蛋白质、铁、锌等;
    绿叶蔬菜和水果主要含有维生素、铁等;
    鸡蛋、牛奶含有丰富的蛋白质、脂肪等。

    (2)早餐缺乏碳水化合物,碳水化合物摄取不足,会导致体内蛋白质消耗增加,体重减轻,导致营养不良。

    (3)如果我是家长,要做到:早餐供应热量要充足,质优量够。以面点为主,配以奶或粥,做到干稀搭配,蛋白质、脂肪、碳水化合物都不缺。

    17.某幼儿园中班有两个孩子,年龄和性别相同,双方父母身高都很矮,孩子之间的身高差距却很大。一个是班里的高个子,一个却是班里的矮个子。老师产生疑惑:既然遗传决定身高,两个孩子都应该矮才对,为什么会有这种差别呢?请您用相关知识帮助老师解答一下,产生差别的原因可能有哪些。

    答:影响生长发育,尤其是影响身高的因素不仅仅是遗传,还有以下因素影响:睡眠;
    营养;
    体育锻炼等。

    2017年6月试题及答案 16.在某幼儿园,两个老师针对进餐时能否允许幼儿说话开始争论起来。A老师认为不能说话,说话务必会影响吃饭,而B老师认为可以说话,说话有助于创建轻松的就餐环境。你赞同谁的观点?你认为幼儿园和谐的进餐环境应该是什么样? 答:赞同哪位老师,言之有理都可以。

    (1)让幼儿情绪愉快,不处理问题,不引起哭泣。

    (2)可以播放轻缓的音乐,允许幼儿之间对饭菜问题进行小声交流。

    (3)给幼儿规定的份额不要过多。

    (4)对幼儿不爱吃的食物可以少盛,逐步纠正偏食挑食毛病。

    (5)观察幼儿的进餐情况,个别重点关注。

    17.一些老师在处理儿童鼻出血时,爱让儿童平躺或抬高头,这种方法有什么危害?如果你是幼儿园老师,遇到班里的小朋友流鼻血,会如何进行处理? 答:如果抬头或平躺的话,血就会流到鼻腔后方、口腔、气管甚至肺部,引起气管炎、肺炎;
    气管堵塞,呼吸困难,甚至危及生命;
    如果把血都咽下去,还可能会引起胃部不适或疼痛,同时很可能忽略了严重出血。

    处理:
    (1)安慰学前儿童不要紧张,安静地坐着,不能躺着。

    (2)让学前儿童头略低,张口呼吸,成人捏住学前儿童鼻翼,压迫5分钟后松手看看是否止血,若继续流血,重复压迫5~10分钟。

    (3)用冷水拍或冷毛巾敷前额、鼻部以及颈后部。

    (4)止血后,禁止学前儿童在2~3小时内作剧烈运动。

    (5)如果出血较多,可用脱脂棉卷塞入鼻腔。若有麻黄素滴鼻液,可把药滴在棉球上,止血效果更好。

    2017年1月试题及答案 16.某幼儿园的保育员非常注重环境卫生,每天使用滴露消毒液(主要成分对氯二甲苯酚)进行地面消毒两次,桌面消毒多次。请问这种消毒方法正确吗?为什么? 答:(1)不正确。室内消毒次数并非越多越好。

    (2)次数过多,刺激人的口腔、鼻黏膜等,使呼吸道受损。

    (3)次数过多会伤害许多有益细菌,破坏定居在人体各腔道内的正常微生物构成的生物膜保护屏障,使致病菌有可能进入人体内部,造成其他疾病。

    17.幼儿园要对幼儿在园一日生活中的主要环节,如起床、早操、盥洗、进餐、游戏、户外活动、睡眠等加以合理安排,尤其是对于刚入园的幼儿,老师会花大量的时间去引导他们熟悉各个流程和环节。请从动力定型的角度分析这样做的必要性。

    答:学前儿童一切技能和习惯的习得都是动力定型形成的过程。

    儿童年龄越小,可塑性越大,动力定型更容易形成。

    动力定型形成后,大脑皮层的活动就可以消耗减少能量,提高工作效率,不易疲劳。

    幼儿园安排一日生活各环节,使学前儿童的生活有规律按时进行,这样反复多次,就可以养成到什么时间做什么事情的良好习惯,提高一日生活的效率,增强幼儿对生活的适应能力,形成健康的生活方式。

    2016年7月试题及答案 16.幼儿园要对幼儿在园一日生活中的主要环节,如起床、早操、盥洗、进餐、游戏、户外活动、睡眠等加以合理安排,尤其是对于刚入园的幼儿,老师会花大量的时间去引导他们熟悉各个流程和环节。请从动力定型的角度分析这样做的必要性。

    答:幼儿园要对幼儿在园一日生活中的主要环节,如起床、早操、盥洗、进餐、游戏、户外活动、睡眠等加以合理安排,尤其是对于刚人园的幼儿,老师会花大量的时间去引导他们熟悉各个流程和环节。请从动力定型的角度分析这样做的必要性。

    学前儿童一切技能和习惯的习得都是动力定型形成的过程。

    儿童年龄越小,可塑性越大,动力定型更容易形成。

    动力定型形成后,大脑皮层的活动就可以消耗减少能量,提高工作效率,不易疲劳。

    幼儿园安排一日生活各环节,使学前儿童的生活有规律按时进行,这样反复多次,就可以养成到什么时间做什么事情的良好习惯,提高一日生活的效率,增强幼儿对生活的适应能力,形成健康的生活方式。

    17.一些老师在处理儿童鼻出血时,爱让儿童平躺或抬高头,这种方法有什么危害?如果你是幼儿园老师,遇到班里的小朋友流鼻血,会如何进行处理? 答:如果抬头或平躺的话,血就会流到鼻腔后方、口腔、气管甚至肺部,引起气管炎、肺炎;
    气管堵塞,呼吸困难,甚至危及生命;
    如果把血都咽下去,还可能会引起胃部不适或疼痛,同时很可能忽略了严重出血。

    处理:
    (1)安慰学前儿童不要紧张,安静地坐着,不能躺着。

    (2)让学前儿童头略低,张口呼吸,成人捏住学前儿童鼻翼,压迫5分钟后松手看看是否止血,若继续流血,重复压迫5~10分钟。

    (3)用冷水拍或冷毛巾敷前额、鼻部以及颈后部。

    (4)止血后,禁止学前儿童在2~3小时内作剧烈运动。

    (5)如果出血较多,可用脱脂棉卷塞人鼻腔。若有麻黄素滴鼻液,可把药滴在棉球上,止血效果更好。

    2016年1月试题及答案 16.萌萌6岁了,因为经常感冒,逐渐养成了用口呼吸的习惯。家长觉得用口呼吸和用鼻子呼吸差别不大,只要孩子舒服就行,而幼儿园老师则认为这是不良习惯,应该戒除。你赞成哪一方的观点?为什么? 答:(1)老师的观点正确。

    (2)用口呼吸容易造成呼吸系统和消化系统疾病。

    (3)用口呼吸影响胸廓发育。

    (4)用口呼吸不利于睡眠。

    (5)用口呼吸容易造成消化不良。

    17.某市,学前儿童桃桃,女,4岁,体重15公斤;
    查表知4岁女童体重的均值()为16.1公斤,标准差(s)为2.3;
    ±2s为20.70~11.50;
    请按照等级评价法和五等级评价标准,评价桃桃体重的发育状况。

    答:桃桃体重的发育状况。

    (1)由已知条件知道+S=18.4,-S=13.8,又-2s=11.5,+2s=20.7。

    (2)而桃桃的体重15在-S和+S之间,因此属于中等体重。

    (3)属于正常体重。(3分) 2015年7月试题及答案 16.某幼儿园的体育老师为了加强孩子们的身体锻炼,提高身体素质,在户外体育课中增加对幼儿力量的练习,如拔河、举哑铃、拖沙袋跑,从而让孩子们更加强壮。

    请问:这种做法合适吗?为什么?幼儿园基本动作练习中,应注重哪些方面的练习? 答:(1)这种做法欠妥。

    (2)学前阶段,肌肉所占比例较小,肌纤维结构疏松,所能承受的牵张力和压力都很小,如果施加的力量练习强度不当,很容易致肌肉拉伤或骨骼变形,影响学前儿童的发育。

    (3)在幼儿园基本动作练习中,要重视柔韧性和协调性的素质练习。

    17.某幼儿在美工区活动时,不小心将手指切伤,经判断只是轻微切伤,伤口较浅。老师采取了以下处理措施:
    (1)用清水和肥皂将伤口洗干净;
    (2)抹上红花油;
    (3)用干净的脱脂棉花覆盖伤口,轻轻包扎。

    请问:老师的做法哪些是正确的?哪些是错误的,为什么? 答:(1)首先清洗伤口是正确的。

    (2)抹红花油错误。毛细血管破裂后,涂抹红花油会促进血液流量加快,使肿胀加重。

    (3)用脱脂棉花覆盖伤口不妥。绵丝容易沾到伤口上难以清除,可用干净的纱布。

    2015年1月试题及答案 16.流行性腮腺炎就是平时俗称的“痄腮”,是由病毒引起的呼吸道传染病。潜伏期为8-30天,传染途径为空气,飞沫。某幼儿园大班突然发现一名儿童患腮腺炎,幼儿园立刻将患儿进行了隔离,请问:
    (1)将与患儿同班的儿童都视为传染病接触者,是否恰当? (2)对班里传染病接触者的观察期应是多久? (3)观察期内,患儿所在班级应该采取哪些措施预防此病的传播? 答:恰当。

    观察期应为最长潜伏期30天。

    观察期内,患儿所在的班级应进行必要的消毒。该班不收新生入班,不与其他的班级接触,对观察班的儿童应加强晨检和全日观察,注意早期症状和发病迹象。

    17.目前一些幼儿园和老师常常以天气、教学任务以及拥有室内活动室等原因,减少了幼儿户外活动的时间,甚至偶尔不安排户外活动。请问:
    (1)你认为户外活动是否必须?它的意义何在? (2)幼儿园应贯彻怎样的户外活动原则? 答:户外活动可以保证氧的供应,减少呼吸道感染,促进大脑的血液循环和供氧,提高大脑对机体的控制能力及反应的灵敏度、准确性,避免疲劳。(言之有理即可) 原则:学前儿童每天至少要有3~4小时户外活动,全日制幼儿园组织2小时以上的户外活动,寄宿制幼儿园不得少于3小时。温暖和寒冷季节都要进行。

    2014年7月试题及答案 16.有幼儿家长为孩子准备早点,只吃鸡蛋、牛奶,不吃或很少吃主食,因为他们认为鸡蛋牛奶中的蛋白质含量很丰富,对孩子的健康成长有利。

    请问这种做法对吗?这样做的结果会给孩子的身体造成什么样的影响?如果你是孩子的家长,你将会给孩子准备什么样的早餐? 答:这种做法是不对的。膳食中碳水化合物供给的热能最多,不吃或少吃主食,会使碳水化合物摄取不足,体内蛋白质消耗增加,导致体重减轻,营养不良。

    如果我是家长,要做到:早餐供应热量要充足,质优量够。以面点为主,配以奶或粥,做到干稀搭配,蛋白质、脂肪、碳水化合物都不缺。

    17.一些老师在处理儿童鼻出血时,爱让儿童平躺或抬高头,这种方法有什么危害?如果你是幼儿园老师,遇到班里的小朋友流鼻血,会如何进行处理? 答:如果抬头或平躺的话,血就会流到鼻腔后方、口腔、气管甚至肺部,引起气管炎、肺炎;
    气管堵塞,呼吸困难,甚至危及生命;
    如果把血都咽下去,还可能会引起胃部不适或疼痛,同时很可能忽略了严重出血。

    处理:(1)安慰学前儿童不要紧张,安静地坐着,不能躺着。(2)让学前儿童头略低,张口呼吸,成人捏住学前儿童鼻翼,压迫5分钟后松手看看是否止血,若继续流血,重复压迫5~10分钟。

    (3)用冷水拍或冷毛巾敷前额、鼻部以及颈后部。

    (4)止血后,禁止学前儿童在2-3小时内作剧烈运动。(5)如果出血较多,可用脱脂棉卷塞入鼻腔。若有麻黄素滴鼻液,可把药滴在棉球上,止血效果更好。

    2014年1月试题及答案 16.午餐时,你班里的一个小孩不小心打翻了刚盛来的热汤,发生了烫伤,你正在现场,会如何处理患儿? 答:(1)立即降温原则;

    (2)赶快将孩子的衣服脱掉或将袖子挽起,避免脱衣时损伤烫伤创面;
    (3)把烫伤处浸于冷水(或用冷水冲烫伤处)中15~20分钟或更长;
    (4)降温后用无菌纱布覆盖创面,立即送医务室或医院治疗。

    17.手足口病主要由多种肠道病毒引起,对幼儿的致残及病死率较高,多发于夏秋季节。潜伏期为4-6天。请问:
    (1)在流行的高峰季节,应如何预防手足口病? (2)如果幼儿园某班突然发现一名儿童疑似手足口病,该儿童所在班级应该采取哪些措施预防此病传播? 答:预防措施:(1)食具、便具专人专用,严格消毒。(2)教导儿童养成良好卫生习惯,饭前便后洗手,不吃生水和生冷食物。(3)避免到人群聚集、空气流通差的公共场所。(4)保证托幼机构卫生,注意通风、消毒和晨检。

    措施:
    (1)班级应进行必要的消毒。(2)该班不收新生入班,不与其他的班级接触。(3)对观察班的儿童应加强晨检和全日观察,注意早期症状和发病迹象。(4)如果条件允许,该班幼儿均应返家进行隔离。

    2013年7月试题及答案 16.许多孩子在唱歌时喜欢扯着嗓子大声唱,你认为这样可能有何危害?作为教师应当怎样保护儿童嗓音? 答:(1)容易造成儿童声带充血肿胀、变厚。(2)要做到:鼓励学前儿童用自然、优美的声音唱歌、说话;
    为学前儿童选择适宜的歌曲,每次练习时间控制在4~5分钟以内;
    唱歌的场所空气要清新,温度、湿度适宜;
    避免在温度骤变的情况下练习发声。

    17.夏天天气炎热,在户外活动时,一个小女孩突然表现得没有精神,开始焦躁不安,体温也明显升高,但是没有出汗,接着出现了昏迷,呼吸和脉搏跳动加快,这时你的第一反应是孩子中暑了。你会如何处理这种紧急情况? 答:(1)将学前儿童立刻移至阴凉、通风、干燥处。(2)让孩子仰卧,头歪向一侧,脱去或松开衣服并及时给孩子更换千衣服。(3)将儿童的双脚垫高,并帮助儿童散热。(4)清醒后让她喝一些清凉饮料,并做到少量多次饮水。

    2013年1月试题及答案 16.流行性腮腺炎流行性腮腺炎就是平时俗称的“痄腮”,是由病毒引起的呼吸道传染病。潜伏期为8-30天,传染途径为空气,飞沫。某幼儿园大班突然发现一名儿童患腮腺炎,幼儿园立刻将患儿进行隔离,请问:
    (1)将与患儿同班的儿童都视为传染病接触者,是否恰当? (2)对于班里传染病接触者的观察期应是多久? (3)观察期内,所在班级应该采取哪些措施预防此病的传播? 答:(1)恰当。(2)观察期应为最长潜伏期30天。(3)观察期内,患儿所在的班级应进行必要的消毒。该班不收新生入班,不与其他的班级接触,对观察班的儿童应加强晨检和全日观察,注意早期症状和发病迹象。

    17.一些老师在处理儿童鼻出血时,爱让儿童平躺或抬高头,这种方法有什么危害?如果你是幼儿园老师,遇到班里的小朋友流鼻血,会如何进行处理? 答:如果抬头或平躺的话,血就会流到鼻腔后方、口腔、气管甚至肺部,引起气管炎、肺炎、气管 堵塞,呼吸困难,甚至危及生命;
    如果把血都咽下去,还可能会引起胃部不适或疼痛,同时很可能忽略了严重出血。

    处理:(1)安慰学前儿童不要紧张,安静地坐着,不能躺着;
    (2)让学前儿童头略低,张口呼吸,成人捏住学前儿童鼻翼,压迫5分钟后松手看看是否止血,若继续流血,重复压迫5~10分钟。(3)用冷水拍或冷毛巾敷前额、鼻部以及颈后部;
    (4)止血后,禁止学前儿童在2~3小时内作剧烈运动;
    (5)如果出血较多,可用脱脂棉卷塞入鼻腔。若有麻黄素滴鼻液,可把药滴在棉球上,止血效果更好。

    2012年7月试题及答案 16.有幼儿家长为孩子准备早点,只吃鸡蛋、牛奶,不吃或很少吃主食,因为他们认为鸡蛋牛奶中的蛋白质含量很丰富,对孩子的健康成长有利。

    请问这种做法对吗?这样做的结果会给孩子的身体造成什么样的影响?如果你是孩子的家长,你将会给孩子准备什么样的早餐? 答:这种做法是不对的。膳食中碳水化合物供给的热能最多,不吃或少吃主食,会使碳水化合物摄取不足,体内蛋白质消耗增加,导致体重减轻,营养不良。

    如果我是家长,要做到:早餐供应热量要充足,质优量够。以面点为主,配以奶或粥,做到干稀搭配,蛋白质、脂肪、碳水化合物都不缺。

    17.午餐时,你班里的一个孩子不小心打翻了刚盛来的滚烫热汤,由于只穿了一件薄长袖衣服,烫伤了手肘部。你正在现场,会如何处理患儿? 答:(1)立即降温原则;
    (2)赶快将孩子的衣服脱掉或将袖子挽起,避免脱衣时损伤烫伤创面;
    (3)把烫伤处浸于冷水(或用冷水冲烫伤处)中15~20分钟或更长;
    (4)降温后用无菌纱布覆盖创面,立即送医务室或医院治疗。

    2012年1月试题及答案 16.有的孩子,总是憋大便,不愿意在幼儿园解手,家长和老师都很着急。你如果是幼儿园老师,会如何预防和处理这种情况? 答:创设良好物质和心理环境,保证厕所干净、清洁,营造“家”的感觉。

    厕所设置安全、美观,便池尺寸适合幼儿使用。

    教师提醒幼儿大小便时口气亲切,不强制幼儿大小便,允许幼儿根据需要随时大小便,并在每个活动过渡环节提醒。

    对待个别大便困难或不会蹲厕的幼儿,可设置痰盂。

    教师适当陪伴,消除幼儿紧张心理。

    17.水痘是由水痘病毒引起的儿童急性传染病,多发生于冬春季节。水痘的潜伏期为10-21天,传染途径为空气、飞沫和密切接触。某幼儿园大班突然发现一名儿童患水痘,幼儿园立刻将患儿进行隔离,请问:
    (1)将与患儿同班的儿童都视为传染病接触者,是否恰当? (2)对于班里传染病接触者的观察期应是多久? (3)观察期内,所在班级应该采取哪些措施预防此病的传播? 答:(1)恰当。

    (2)观察期应为最长潜伏期21天。

    (3)观察期内,患儿所在的班级应进行必要的消毒。该班不收新生人班,不与其他的班级接触,对观察班的儿童应加强晨检和全日观察,注意早期症状和发病迹象。

    2011年7月试题及答案 16.许多孩子在唱歌时喜欢扯着嗓子大声唱,你认为这样可能有何危害?作为教师应当怎样保护儿童嗓音? 答:容易造成儿童声带充血肿胀、变厚,成“哑嗓子”。

    为了保护学前儿童的嗓音,要做到:鼓励学前儿童用自然、优美的声音唱歌、说话,避免扯着嗓子喊叫;
    为学前儿童选择音域窄、节律简单、音程跳动小的歌曲,每次练习时,时阎控制在4~5分钟以内。学前儿童唱歌的场所空气要清新,避免尘土飞扬,温度、湿度要合适;
    避免学前儿童在温度骤变的情况下练习发声。

    17.一些老师在处理儿童鼻出血时,让儿童平躺或抬高头,这种方法有什么危害?如果你是幼儿园老师,遇到班里的小朋友流鼻血,会如何进行处理? 答:如果抬头或平躺的话,血就会流到鼻腔后方、口腔、气管甚至肺部,引起气管炎、肺炎、气管堵塞,呼吸困难,甚至危及生命;
    如果把血都咽下去,还可能会引起胃部不适或疼痛,同时很可能忽略了严重出血。

    处理:(1)安慰学前儿童不要紧张,安静地坐着,不能躺着;
    (2)让学前儿童头略低,张口呼吸,成人捏住学前儿童鼻翼,压迫5分钟后松手看看是否止血,若继续流血,重复压迫5~10分钟。(3)用冷水拍或冷毛巾敷前额、鼻部以及颈后部;

    (4)止血后,禁止学前儿童在2~3小时内作剧烈运动;
    (5)如果出血较多,可用脱脂棉卷塞入鼻腔。若有麻黄素滴鼻液,可把药滴在棉球上,止血效果更好。

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