“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动总结
时间：2020-12-07 14:20:39 来源：达达文档网 本文已影响 人 
突如其来的疫情打乱了一切，为了进一步激发干部师生的责任担当，引导全体师生把灾难当教材，把困难当磨砺，做到在灾难面前与国家共患难、与人民共进步，共同完成这场生命、信念、科学与道德的教育，努力把疫情危机化为教育契机，的老师们，努力把疫情当教材，把灾难当课堂，为孩子们上好“病毒、英雄、生命”三堂课，在孩子心目中树立榜样，弘扬正能量，让孩子们懂得敬畏，懂得责任，懂得感恩⋯⋯让孩子们真正与祖国一起成长！
第一堂课：认识病毒，学会自护。各班主任老师引导孩子们通过班级微信群推送的文章、电视、网络等方式，让孩子们了解“新型冠状病毒”，学会了正确洗手法和正确戴口罩的方法，知道了如何更好地保护自己。孩子们还把自己所学到的知识做成手抄报、说明书、图画等，进一步加深了对防疫知识的理解和应用，增强了孩子们的防控技能。同时通过让学生掌握科学防护的方法，激发学生对科学家的崇拜，引导学生向往科学，崇尚科学，抱有用科学报国的远大理想和信念。
第二堂课：致敬英雄，爱我中华。疫情牵动着千家万户，抗疫英雄们更是感动着每一个中国人的心。一是各班主任带领孩子们一起学习钟南山、李兰娟等抗疫英雄的先进事迹，一起向逆行者致敬！孩子们给抗“疫”一线的白衣天使们一封感谢信，表达自己的崇敬和感激之情。二是班主任与孩子们一起讨论：今天，谁是雷锋？让孩子们知道在抗疫特殊时期，无数“雷锋”涌现，他们是冲在生命一线的医护人员，也是守候着每一个执勤岗位的平凡志愿者⋯⋯他们不惧困难，成为最美逆行者，用自己的行动向世界诠释了“雷锋精神”。相信孩子们在英雄精神的感召下，一定会传承他们的精神和风骨，努力学习，全面发展，成为有理想、有道德、能够担当民族复兴大任的时代新人。
第三堂课：敬畏自然，珍爱生命。一是通过具体的例子引导学生敬畏自然，因为人类对大自然的伤害终将成为对自己的伤害，大自然不需要人类，但是人类离不开大自然，从而懂得爱护地球，保护自然。二是知道珍爱生命首先要敬畏生命，因为生命来之不易且只有一次，也因此我们应配合全民抗“疫”，这就是在珍惜自己和他人的生命。这场战“疫”中每一个人都是在为了生命而战，通过众多逆行者的事迹引导学生，生命的价值和意义就是在有限的生命里做出无限的奉献。三是心理教师每天线上值班，和班主任老师持续关注学生的心理动态，积极做好心理疏导，确保疫情期间学生心理健康，以良好的心态迎接疫情后的春暖花开。
在灾难面前，我们每一位老师、每一位学生、每一位家长，必须真正的风雨同舟、携手共进，我们需要共同面对、共同讨论、共同参与、共同承担，在教学条件变化中，在交流空间变化中，把疫情、把灾难变成教材，把我们应该做的、通过努力能够做到的事情，做到最好，做到最佳!保持良好的、积极的心态，共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育道德教有，在抗击疫情的战役中，构建正确的世界观、人生观、价值观，培养出学生们坚初不拔、从容不追、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀，真正的与祖国一起成长，用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通往幸福的桥梁，这应该就是我们教育的本质和追求。
全体教职工在党委和政府领导下齐心协力、共抗疫情，把灾难当教材，以疫情为契机，扎实有效开展教育活动，要进一步弘扬爱国主义精神，培养奋斗意识和家国情怀，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为实现学校教育教学高质量发展、办好党和人民满意的教育作出贡献。
实际上，学校的“把灾难当教材、与祖国共成长”主题教育早在4月中旬就已经启动，但由于疫情原因，面向全体教职工的动员大会在实现全面返校复学后才召开。
主题教育开展以来，在党委政府的正确领导下，各项工作任务扎实推进：精心安排、周密部署，圆满顺利完成了三个年级的错时安全复学；
强化质量意识、抓好课堂教学，实现“停课不停教、停课不停学”；
注重日常教育、强化安全教育，培养师生的爱国主义情怀；
形式多样、及时高效，选树典型展示抗疫风采；
实施环境育人，营造浓郁的活动氛围。全体教职工表示，全力响应党委号召落实“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”总要求，毫不放松抓紧抓实抓细常态化疫情防控，统筹做好疫情防控和年度教育教学重点工作，努力把疫情影响降到最低，夺取疫情防控和教育教学质量双胜利。
“我与祖国共奋进”主题教育活动总结
一、活动名称：“我与祖国共奋进”主题教育活动
二、活动模块：思想政治与道德教育模块
三、活动地点：本系教室547
四、课程实施时间：2011年10月17日
五、课程实施对象：09级01班全体学生
六、课程概要简介：该课程包括三方面的内容，第一方面“我与祖
国共奋进”诗歌朗诵，第二方面观看红色电影，第三是有关“我与祖国共奋进”为主题写心得体会。
七、课程实施目的：通过该课程的实施，使学生全面了解改革开放
的历程、成果和发展蓝图，增强名族自豪感，引导学生将个人成才与祖国建设发展大业联系起来，树立为祖国祖国繁荣、民族复兴的理想信念，增强建设有中国特色社会主义的信心，努力成为社会主义事业建设和可靠的接班人。
八、课程实施的预期效果：通过课程的实施，加强学生的思想政治
教育，加强学生们的历史使命感和责任感，通过红色电影的观看，使学生们再次回顾历史，深化革命传统教育，激发爱国热情，加强学习的动力，同时启发大家将爱国热情转化为学习成长的实际行动，以良好的心态，高昂的热情、坚定的信念努力学习，回报社会，报效祖国。
九、结语：此次课程活动在全班同学的共同配合下得以圆满完成，
在红色电影的观看过程中引起了广大同学的共鸣，在阵阵的掌
声中自然流露出了同学们的爱国热情，同学们的心得体会中也表达了当代大学生的梦想和爱国热情，在心得体会中，同学们阐明了自己的立场和坚定的信念。
