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    四史”教育动员部署会议讲话摘编,

    时间:2021-03-09 12:12:29 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    “四史”教育动员部署会议讲话摘编1

    支持各民主党派、无党派人士开展“四史”学习教育,是做细做实思想政治工作的重要抓手,是巩固深化“不忘合作初心,继续携手前进”主题教育成效的重要内容,是加强中国特色社会主义参政党建设的重要举措。各级党委统战部要充分认识重要意义,围绕市委《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》,结合统一战线工作特点,推动各民主党派、无党派人士扎实深入开展“四史”学习教育。

    一要准确把握学习教育的目标任务。

    以加强政治引领作为根本出发点和落脚点,引导民主党派、无党派人士回看走过的路,比较别人的路,远眺前行的路,在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。学习教育要与学习贯彻落实习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想相结合,与建立健全民主党派、无党派人士思想政治工作长效机制相结合,与发挥统一战线优势作用相结合,充分体现时代特征、上海特色与统战特点。引导民主党派、无党派

    人士通过学习教育,不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,坚定不移走中国特色社会主义道路,站稳政治立场,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚定不移同中国共产党同舟共济、风雨与共。

    二要切实体现学习教育的实际效果。

    用好上海作为中国共产党诞生地、作为我国民主党派发祥地和活动中心之一的特殊优势和丰富资源,以广泛深入学习“四史”以及统一战线历史、民主党派历史为主要内容,以民主党派各级组织领导班子成员、代表人士和无党派代表人士为重点对象,覆盖民主党派各级组织及成员、无党派人士,弘扬民主党派、无党派人士自我教育传统,支持民主党派、无党派人士自觉、自主、自为地开展学习教育。把学习教育与做好当前工作紧密结合起来,团结引领民主党派、无党派人士进一步发挥政治优势、智力优势、资源优势和组织优势,为全市中心大局贡献智慧力量。

    三要加强对学习教育的组织领导和工作指导。

    各级统战部门要充分整合各类教育资源,把握不同地区、不同领域和行业民主党派成员、无党派人士的特点,加强分类指导,协助民主党派、无党派人士结合自身实际,制定学习教育的具体方案。要做好引导推动、督促落实、宣传交流、支持保障等工作,各级党委统战部履行牵头协调职责,组织无党派人士开展好学习教育。要认真总结行之有效的学习方法,形成

    长效机制,适时开展推进交流活动,发挥试点探路、典型引路、经验开路的作用。

    “四史”教育动员部署会议讲话摘编2

    一、要站在政治和全局的高度,把推动“四史”学习教育更好地统一到学思践悟新思想上

    推进“四史”学习教育,就是要学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,就是要从“四史”中更好感悟信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要,当好习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。

    二、要知行合一,在学习“四史”中汇聚高质量发展的磅

    礴力量

    一是要在学习“四史”中坚定理想信念。在学习“四史”中,尤其要从党的光辉历程和伟大业绩中获得继往开来的强大动力,始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想。对当下来说,就是要始终与国家同呼吸、共命运,就是要在服务国家战略、落实市委部署中,推动高质量发展。

    二是要在学习“四史”中传承为民情怀。当下,我们仍然要通过“四史”学习,重点围绕群众关心的“老小旧远”问题,探索建立长效机制,奋勇争先、走在前列。

    三是要在学习“四史”中坚持使命担当。敢于担当是共产党人的鲜明品格。要通过学习“四史”,从我们党初心不改、矢志不渝、艰苦创业的奋斗史中汲取担当作为、干事创业的原动力,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当,循序渐进、稳扎稳打,多做为将来做铺垫、打基础、利长远的好事、实事,做出真正经得起群众和历史检验的功绩。

    三、要加强组织领导,推动“四史”学习教育各项任务落

    深落细落实

    一要坚持以上率下,党员领导干部是“领头雁”“风向标”,要发挥好领学、促学的示范引领作用,带头总结经验、启迪智慧、寻求答案,把“四史”中蕴藏的道理和智慧,运用到推动事业发展的实践中去。

    二要加强制度建设,进一步完善学习研讨、思想交流、关心关爱等长效机制,教育引导广大党员干部增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

    三要注重学习效果。关键是要突出一个“实”字,与服务中心大局工作结合起来,把解决问题、推动发展作为出发点和落脚点,推动全区党员干部从历史中找答案、从经验中找标尺、从工作中找差距,当好狠抓落实、善作善成的实干家。

    四要凸显地方特色。要挖掘好、保护好、利用好独特资源,讲好故事、打品牌,教育引导广大党员干部学好我们身边最鲜活的奋斗史、拼搏史,再接再厉、乘势而上。

    “四史”教育动员部署会议讲话摘编3

    “四史”学习教育是我们建立不忘初心、牢记使命长效机制的“开局篇”,是夯实中国特色社会主义共同思想根基的“奠基石”,是打造高素质专业化干部队伍的“必修课”,要坚持学深悟透、走深走实。

    一是以史为鉴。

    开展“四史”学习教育,要着力提升政治素养、战略思维,全办党员干部要充分学习中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑。深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,做到知史爱党、知史爱国。

    二是以史明责。

    开展“四史”学习教育,要认真贯彻落实习总书记提出的“打铁还需自身硬”“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’”“好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”等要求结合起来,常态化开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,打造一支“讲政治、爱民防、精业务、干成事”的民防干部队伍,奋力推动民防工作跨越式高质量发展。

    三是以史修身。

    开展“四史”学习教育,要全面凝聚思想共识和价值认同,全办党员干部要进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习理解,不断学习和总结历史,借鉴和运用历史经验,以史为镜,进一步检视和校准,真正筑牢不忘初心、牢记使命的思想根基,努力成为政治过硬、本领高强的新时代党员。

    “四史”教育动员部署会议讲话摘编4

    学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径,是党员的一门重要必修课。全镇上下要充分认识到开展“四史”学习教育是把握历史规律的必然要求,是坚守初心使命的重要途径,是推动事业发展的有效方法。要通过学习教育,从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力。

    一要永葆坚定信念。

    把学习“四史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,知其所来、明其所趋,继往开来、坚定前行,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”的韧劲,推动发展实现逆势飞扬。

    二要永葆奋斗精神。

    清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,以确定性对冲不确定性,毫不松劲推动长三角g60科创走廊高质量发展,谱写绿色生态建设新篇章。

    三要永葆为民情怀。

    牢记我们党来自人民、植根于人民,把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点,更好地服务人民、造福人民,充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

    四要永葆担当本色。

    培植党员干部“不忘初心、牢记使命”的红色基因、逆环境下高质量发展的斗争基因,把开展“四史”学习教育落实到解决问题、推动事业发展上来,争当善作善成的实干家,在干事创业中奋力创造现代化发展的新奇迹。

    “四史”教育动员部署会议讲话摘编5

    要把“四史”学习教育作为当前和今后一个时期全区各级党组织的一项重要政治任务抓紧抓实抓好,推动全区党员干部进一步打牢思想根基、增强行动自觉,切实把学习的成果转化为加快经济发展、增进民生福祉的成效,为上海奋力创造新时代新奇迹、为全面夺取“双胜利”贡献更多的智慧和力量。

    一要在“四史”学习中汲取信仰之力。

    要从历史和重要人物身上汲取信仰的力量,弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终保持共产党人的先进性和纯洁性,始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

    二要在“四史”学习中点燃奋斗之火。

    奋斗是共产党人不朽的精神品质,只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。要付出更为艰巨的努力、更加艰苦的奋斗,以千磨万击还坚劲的韧性、越是艰险越向前的斗志,继续向问题开刀、向短板宣战、向困难进军,不断战胜前进道路上的一切

    艰难险阻,奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。

    三要在“四史”学习中激荡家乡之情。

    要对这片土地有感情,对生活在这片土地上的人民有感情,进一步讲好故事、激荡情怀,始终把全区的事当成自己的事、把群众当成自己的亲人,在实现高质量发展、创造高品质生活的进程中,心往一处想、智往一处谋、话往一处说、劲往一处使,努力创造无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的业绩。

    “四史”教育动员部署会议讲话摘编6

    一、提高站位、统一思想,深刻领会开展“四史”学习教育的重大意义

    历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。开展“四史”学习教育是牢记党的初心和使命的重要途径,是深刻把握规律的必然选择,是妥善应对风险挑战的有效手段。全区上下要努力先行一步、学深一步,从“四史”中汲取经验和智慧,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,增强开拓前进的勇气和力量,始终做到信仰如山、信念如铁、信心如磐,坚定不移地走好新时代长征路。

    二、明确任务、把握重点,着力推动“四史”学习教育走

    深走实

    我区具有丰富的红色资源和厚重的红色文化积淀,要传承好红色基因、利用好红色资源、发扬好红色传统,凸显地方特色。要体现学习实效,在活学活用上下功夫,采用多样化的教育形式,创新运用各种载体,把历史讲得有声有色,真正让学习教育入脑入心。要坚持知行合一,更加注重把学习教育与做好当前各项工作结合起来,让理论在解决经济社会发展和群众

    关心的实际问题中落地落实,切实做到学思用贯通、知信行统一。

    三、要夯实责任、强化担当,形成推动“四史”学习教育

    的强大合力

    “四史”学习教育覆盖面广、任务重、要求高,全区各级党组织要切实加强责任感、使命感和紧迫感,科学谋划,精心组织,统筹推进,高质量开展好学习教育。要坚持以上率下,强化组织保障,加强督查指导,提升质量和实效,注重宣传引导,营造良好氛围,不断掀起学习热潮。

    2011年12月22日14:30 综合楼二楼大会议室

    深入开展“四群”教育 实行干部直接联系群众制度

    努力开创新形势下群众工作新局面

    中共盐津县委书记 李 疆

    同志们:

    为认真贯彻落实省委关于开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作“四群”教育的部署要求,引导干部接地气、鼓士气、转作风、树形象,进一步提高领导干部做好新时期群众工作的能力水平,县委决定召开深入开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度动员部署大会。下面,我就全县如何开展此项工作讲四点意见。

    一、统一思想认识,切实增强做好新形势下群众工作的使命感

    密切联系群众是党的最大政治优势,脱离群众是党执政后的最大危险。历史和现实告诉我们,群众工作是党的全部工作基础,群众路线是我们战胜一切艰难险阻的优势和法宝。长期以来,全县各级党组织和广大党员干部认真贯彻落实中央和省、市委关于群众工作的重要部署,坚持群众路线,创新社会管理,利惠广大群众,有效促进了全县经济发展、社会进步、人民团

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    作理论水平和实践能力,努力开创我县群众工作良好局面。

    二、突出教育主题,准确把握开展“四群”教育活动的基本要求

    第一,加强群众观点教育,进一步牢固树立马克思主义群众观。群众观点是历史唯物主义的基本观点,也是我们做好群众工作的思想基础。在工作中,我们有少数干部存在不相信群众、不依靠群众,对群众感情冷漠、对群众疾苦漠不关心,与群众接触时两眼向上、不把群众放在眼里等诸多问题。究其原因,这些问题源于我们干部的群众观念有所淡薄、群众感情有所疏远、群众路线有所偏离。因此,我们要深入组织学习马克思主义群众观,教育引导广大干部牢固树立全心全意为人民服务、向人民群众学习、群众利益无小事、党同人民群众鱼水关系血肉相连等一系列群众观点,认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距,切实解决好“相信谁、依靠谁、为了谁”的思想认识问题,自觉摆正与群众的位置,端正对群众的态度,密切与群众的联系,增进与群众的感情,做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。

    第二,加强群众路线教育,进一步强化从群众中来到群众中去。“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”是我们党的群众路线,是我们党历史经验的科学总结。这个群众路线是党的生命线,是党的优良传统和政治优势,是

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    实存在问题,把维护社会公平正义作为重要责任,把改善民生视为最大政绩,建立合理的利益分配和共享机制,在群众最盼的地方下功夫,在群众最急的地方见真情,在群众最怨的地方改作风,实实在在地办一些让老百姓看得见、摸得着、有实惠的实事、好事,让发展成果惠及广大群众。

    第四,加强群众工作教育,大胆探索新形势下的群众工作方法。正确的方式方法是做好群众工作的重要保证。在新的形势下,我们必须一切从实际出发,深刻认识群众工作的变化规律,妥善处理好各种利益差异、利益冲突,使党群干群关系紧密结合起来。在实际工作中,一些地方的少数干部习惯于用行政命令、强迫、包办等方式做群众工作,方法保守、方式呆板,缺乏创造性,面对矛盾和问题畏难发愁,遇到群体性事件惊慌失措、束手无策,甚至因为处置失当而激化矛盾。

    关于方法的问题,我在这里再谈谈如何以“四个四”工作法做好群众工作:一是对照“四群”,经常“四问”。一问在制订政策时,是否最大限度地体现了群众的根本利益;
    二问在执行政策时,是否最大限度地维护了群众的切身利益;
    三问在化解矛盾时,是否最大限度地满足了群众的合理诉求;
    四问在检验工作时,是否最大限度地解决了群众的突出问题。广大党员干部通过经常进行“四问”,切实在思想意识上牢固树立正确的群众观、权力观、利益观、政绩观,才能真正做到尊重群众、

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    机关与乡村互联、干部与群众互动,最大限度让群众“苦”有诉处,让民情可以顺利上达、民愿可以充分反映、民智可以顺畅集中。4.矛盾调处宜解不宜结。对群众提出的诉求,能当场解决的当场予以解决;
    不能当场解决的,向群众讲清楚政策、法律及程序,明确牵头部门,限期予以解决;
    依法依规不能解决的,讲清道理,认真做好教育疏导工作,了解真实想法,努力化解难题。

    四是对照“四群”,坚持“四重”。1.注重依靠群众。就是在任何时候,我们的各级党员干部都要始终树立三个观点,即:“人民群众是物质财富和精神财富的创造者,是社会发展的决定性力量”、“人民群众是实践和认识主体,是一切智慧的源泉”、“人民群众是国家主人,党员干部要全心全意为人民服务”。2.注重科学发展。就是要紧紧抓住当前的机遇,以三位一体幸福新盐津的战略目标引导全县干部群众行动同步、工作同力、节奏同拍,推动经济大发展、大提升,让广大人民群众共享改革发展成果。3.注重守土有责。严格做到“三个不推”,即属于本部门、本系统能解决的群众问题,不推给上级领导机关;
    属于村一级能解决的群众问题,不推给乡镇;
    属于乡镇能解决的群众问题,不推到县里,真正做到看好自己的门,管好自己的人。4.注重制度完善。逐步建立健全党务政务村务公开的透明机制,健全完善重大项目、重点工作群众参与机制,健全完善调查研究、了解社情民意、解决群众反

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    第二,深入基层,切实加强工作力量。省委决定,从2012年开始,用5年时间,每年从省、市、县区党政机关和企事业单位选派1/5的干部组成新农村建设工作队,驻村入户帮助工作,一年一轮换。重点从党政机关选派,企事业单位根据单位性质和工作需要适当选派,优先选派领导干部(含非领导职务)、后备干部、年轻干部和无基层工作经历干部。在乡镇设工作队,由处级党员领导或后备干部担任队长并挂任乡镇党委副书记,原则上每村(社区)1名工作队员,集中力量重点派驻贫困村、重点村、难点村。我们也将按照省委、市委的安排部署,认真贯彻执行有关要求。

    第三,深入群众,加大直接联系力度。为认真落实好省委的要求,结合市委的最新要求,县委决定,县处级领导干部每年住村(社区、企业)时间不少于15天,直接联系群众不少于5户;
    县直部门领导干部每年住村(社区、企业)时间不少于20天,直接联系群众不少于6户;
    乡镇领导干部每年驻村(社区)时间不少于30天,直接联系群众不少于8户。县直部门和各乡镇实行“挂村包组联户”,其他各行业根据部门职能,既联系工作服务对象和所属单位基层群众,又挂村联系群众。县直单位中层干部每年住村(社区、企业)时间不少于5天,结对联系群众不少于3户;
    其他干部每年住村(社区、企业)时间不少于2天,结对联系群众不少于2户;
    乡镇干部每年住村时

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    小组办公室备案。各乡镇、各部门要抓一批“四群”教育和干部直接联系群众工作的示范点,总结积累经验,指导面上工作。

    第三,围绕中心,强化统筹。各乡镇、各部门开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度,要注意立足实际、尽力而为、量力而行,处理好与中心工作和部门职责的关系,力求相互促进,共同推进。要积极健全重大项目、重点工作群众参与机制,完善了解社情民意、解决群众问题、收集群众信息、调处群众纠纷以及落实群众路线的监督惩诫机制,对干部直接联系群众工作和本职工作正常运转做到科学谋划、统筹兼顾。

    第四,严格要求,强化考核。开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度,必须严格要求,注重求真务实,坚决防止和克服形式主义。各级干部深入基层、联系群众要轻车简从、不打招呼、直接到村,杜绝陪同,住村期间不增加基层和群众负担,自付伙食费,严禁奢侈浪费、收受礼品。要把开展“四群”教育、实行干部直接联系群众工作纳入党代表、人大、政协巡视工作的重要内容,适时组织专项督查,加强跟踪问效。组织部门要把此项工作纳入领导班子和干部考核内容,考评结果作为评先评优和使用干部的重要依据。

    第五,注重学习,认真整改。要逐步形成“四群”教育长效机制。要组织干部认真学习群众工作方面的重要著作以及中央、省、市领导关于群众工作的重要讲话精神,认真开展专题

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