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    2020-2021学年沪教版小学五年级数学下册《第二章,正数和负数认识》单元测试题(含解析)

    时间:2021-03-20 08:02:15 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    2020-2021学年沪教版小学五年级数学下册《第二章 正数和负数的认识》单元测试题 一.选择题(共8小题)
    1.12月20日,北京的气温是﹣5℃,最高是8℃,这一天北京的温差是(  )
    A.3℃ B.5℃ C.13℃ 2.在直线表示数时,下列各数在﹣2右边的有(  )
    3.5,﹣,﹣0.50,﹣61. A.2个 B.3个 C.4个 3.在﹣4,﹣9,﹣,﹣0.1这些数中,最大的数是(  )
    A.﹣4 B.﹣9 C.﹣ D.﹣0.1 4.比0小3的数比﹣5大(  )
    A.8 B.2 C.﹣2 5.数轴上,﹣在﹣的(  )边. A.左 B.右 C.北 D.无法确定 6.在数轴上与原点的距离等于3个单位的点表示的数是(  )
    A.3 B.﹣3 C.﹣2和4 D.﹣3和3 7.如果规定向北为正,那么“﹣50米”的意义是(  )
    A.向东行50米 B.向南行50米 C.向西行50米 D.向北行50米 8.“阳光”蔬菜大棚的室内温度指标为21±4℃,则大棚的最高温度是(  )
    A.17℃ B.21℃ C.25℃ D.无法确定 二.填空题(共10小题)
    9.看图填空. 上面各数中,   是自然数,   是整数,   是正数,   是负数. 把这些数按从小到大的顺序排列起来是:   . 10.数轴上所有的负数都在0的   边,离原点5个单位的点表示的数是   . 11.昨天某地区最低气温是零下3℃,最高气温是零上4℃,它们相差   ℃. 12.在﹣3、﹣3、1.5、﹣1中,最大的数是   ,最小的数是   . 13.比较下列各数的大小:+0.9,﹣1.5,﹣3,+2.5,﹣1.7.    >   >   >   >   . 14. 直线上,点A表示的数是   ,如果点B在数“4”处,而点C是线段AB的中点,那么点C表示的数是   . 15.上海某一天白天的最高气温是8℃,夜晚最低降至﹣3℃,最高气温和最低气温相差   ℃。

    16.某零件的标准质量为50克,质监人员对该种零件的同一批次产品进行抽检,将正好50克的记为0,超出部分的克数用正数表示,抽检情况具体记录如下:
    产品序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 质量 0 +2 0 ﹣1 +1 0 0 ﹣3 0 0 在抽检的10个产品中,不足50克的有   个. 17.如果用正负数记录收支情况,那么爸爸今天领工资2100元,记作   元;
    给手机充值用去50元,记作   元,读作   元。

    18.一栋商品楼共14层,如果把第9层记作+2层,往上的楼层记为正数,那么第4层记作   层,第11层记作   层. 三.判断题(共5小题)
    19.0是正数.   (判断对错)
    20.﹣3和+3之间相差6.   (判断对错)
    21.﹣15℃比3℃低12度.   (判断对错)
    22.5℃<﹣10℃.   (判断对错)
    23.慈溪市某天的最低气温是﹣3℃,最高气温是8℃,这天的温差是11℃.   (判断对错)
    四.计算题(共1小题)
    24.计算:
    (1)4﹣(﹣5)﹣6+(﹣2)
    (2)﹣10+8÷(﹣2)﹣(﹣4)×(﹣3)
    五.应用题(共3小题)
    25.体育器材厂检查一批标准为一千克的实心球,从中任意抽出5个进行检测,超过的重量记为正,不足的重量记为负.记录如下:﹣0.1,+0.07,﹣0.09,+0.11,+0.04.从重量上看哪个实心球质量最好? 26.某游泳池的标准水位记为0米,如果用正数表示水面高于标准水位的高度,那么:
    (1)+0.03米和﹣0.6米各表示什么? (2)水位低于标准水位0.39米怎么表示? 27.在一次数学测试中,六(2)班的平均成绩是92分,把高于平均成绩的分数记作正数,低于平均成绩的分数记作负数. (1)张兰得了96分,应记作多少分? (2)刘洋被记作了﹣5分,他实际得分是多少? (3)李明得了92分,应记作多少分? 六.操作题(共1小题)
    28.在数轴上表示下列个数 1.75、﹣、﹣4、1、5、0、﹣3.2 七.解答题(共2小题)
    29.某商店卖出两件衣服,一件盈利58元,另一件亏损了32元.在这次买卖中,商店是盈利了还是亏损了?试用有理数的加法计算说明. 30.由于冷空气南下,玄武湖水面温度由中午零上3℃下降了5℃.这天傍晚玄武湖水面气温是多少摄氏度? 参考答案与试题解析 一.选择题(共8小题)
    1.【分析】这是一道有关温度的正负数的运算题目,要想求这一天北京的温差,就是求﹣5℃比8℃低多少摄氏度,即求二者之差. 【解答】解:8﹣(﹣5)=8+5=13(℃). 答:这一天北京的温差13℃. 故选:C. 【点评】本题考查零上温度与零下温度之差的题目,列式容易出错. 2.【分析】在﹣2右边,也就是比﹣2大,正数>0>负数,几个负数比较大小时,绝对值越大的负数越小,据此判断即可. 【解答】解:3.5>﹣2,﹣<﹣2,﹣0.50>﹣2,﹣61<﹣2, 所以所给的各数在﹣2右边的有2个:3.5、﹣0.50. 故选:A. 【点评】此题主要考查了正、负数、0的大小比较,要熟练掌握. 3.【分析】在负数中,不看负号,看后面的数字,数字越大,整个数就越小,由此解答即可. 【解答】解:因为9>4>>0.1, 所以﹣9<﹣4<﹣<﹣0.1,最大的数是﹣0.1;

    故选:D. 【点评】负数之间比较大小,不看负号后越大的数字反而小. 4.【分析】根据题意可得比0小3的数是0﹣3,然后再减去﹣5即可. 【解答】解:0﹣3﹣(﹣5)
    =﹣3+5 =2 答:比0小3的数比﹣5大2. 故选:B. 【点评】本题考查的是有理数的加减法运算,掌握有理数的加减法运算法则是解题的关键. 5.【分析】利用数轴,根据这两个数的大小来判断,数大的在右边,小的在左边. 【解答】解:如图:
    ﹣<﹣,所以﹣在﹣的左边. 故选:A. 【点评】本题考查了利用数轴进行负数的大小比较. 6.【分析】与原点距离为3的点有两个,分别在原点的左边和右边,左边用减法,右边用加法计算即可. 【解答】解:当点在原点左边时,为0﹣3=﹣3;

    当点在原点右边时为3﹣0=3. 故选:D. 【点评】主要考查了数的绝对值的几何意义.注意:与一个点的距离为a的数有2个,在该点的左边和右边各一个. 7.【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:向北走为正,则向南走为负,由此得出﹣50米是向南走50米,得出结论即可。

    【解答】解:如果规定向北走为正,那么﹣50米表示的意义是向南走50米;

    故选:B。

    【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。

    8.【分析】某温室的温度指标为21±4℃,可知最高温度为21℃+4℃。

    【解答】解:该温室的最高温度为:21+4=25℃。

    故选:C。

    【点评】±4℃指的是比21℃高4℃或低4℃。

    二.填空题(共10小题)
    9.【分析】数轴是规定了原点(0点)、方向和单位长度的直线,在原点(0点)左边的点所表示的数都是负数,右边的点表示的数都是正数.根据自然数的意义,0、1、2、3、4是自然数;
    根据整数的意义,整数包括正整数数(自然数)、负整数,﹣2、﹣1、0、1、2、3、4都是整数;
    根据正数的意义,0.4、1、1.8、2、2.5、3、3.7、4都是正数;
    根据负数的意义,﹣2、﹣1是负数;
    在数轴上从左到右的顺序,就是数从小到大的顺序. 【解答】解:如图, 这些数中,0、1、2、3、4是自然数;

    ﹣2、﹣1、0、1、2、3、4是整数;

    0.4、1、1.8、2、2.5、3、3.7、4是正数;

    把这些数按从小到大的顺序排列起来是:﹣2、﹣1、0、0.4、1、1.8、2、2.5、3、3.7、4;

    故答案为:0、1、2、3、4,﹣2、﹣1、0、1、2、3、4,0.4、1、1.8、2、2.5、3、3.7、4,﹣2、﹣1、0、0.4、1、1.8、2、2.5、3、3.7、4. 【点评】本题考查数轴的认识、自然数的意义、整数的意义、正、负数的意义、正负数的大小比较等. 10.【分析】(1)数轴上所有的负数都在0的左边,正数都在0的右边;

    (2)左边离原点5个单位的点的数是﹣5,右边离原点5个单位的点的数是5. 【解答】解:(1)数轴上所有的负数都在0的左边;

    (2)离原点5个单位的点表示的数是5和﹣5. 故答案为:左;
    5和﹣5. 【点评】解决本题的关键是明确在数轴上表示正负数,所有的负数都在0的左边,正数都在0的右边.到原点的距离相等的点有两个. 11.【分析】这是一道有关温度的正负数的运算题目,要想求零下3℃(﹣3℃)与零上4℃相差多少度,用零上温度减去零下温度即可. 【解答】解:4﹣(﹣3)=4+3=7(℃);

    答:它们相差7℃. 故答案为:7. 【点评】本题考查零上温度与零下温度之差的题目,列式容易出错. 12.【分析】正数>0>负数,几个负数比较大小时,绝对值越大的负数越小,据此解答即可. 【解答】解:根据正、负数比较大小的方法,可得 1.5>﹣1>﹣3>﹣3, 所以最大的数是1.5,最小的数是﹣3. 故答案为:1.5,﹣3. 【点评】此题主要考查了正、负数、0的大小比较,要熟练掌握. 13.【分析】正数>0>负数,几个负数比较大小时,绝对值越大的负数越小,据此判断即可. 【解答】解:+2.5>+0.9>﹣1.5>﹣1.7>﹣3. 故答案为:+2.5、+0.9、﹣1.5、﹣1.7、﹣3. 【点评】此题主要考查了正、负数、0的大小比较,要熟练掌握. 14.【分析】数轴是规定了原点(0点)、方向和单位长度的一条直线.原点的左边是负数,从原点向左的每个单位长度分别是﹣1、﹣2、﹣3…;
    右边是正数,从原点向右每个单位长度分别是1、2、3…,据此解答. 【解答】解:
    直线上,点A表示的数是﹣2,如果点B在数“4”处,则AB长2+4=6,而点C是线段AB的中点,6÷2=3那么点C表示的数是1. 故答案为:﹣2,1. 【点评】本题是考查数轴的认识.数轴是规定了原点(0点)、方向和单位长度的一条直线. 15.【分析】由于最低气温﹣3℃,那么最高气温8℃,然后利用是正负数的减法即可求出北京气温的温差。

    【解答】解:零上记为+,那么依题意得 8﹣(﹣3)=11(℃)。

    所以最高气温和最低气温相差是11℃。

    故答案为:11。

    【点评】此题比较简单,直接利用正负数的减法运算即可解决问题。

    16.【分析】数出抽检的10个产品中负数的个数即为所求. 【解答】解:表格中负数有2个,则在抽检的10个产品中,不足50克的有 2个. 故答案为:2. 【点评】考查了正负数,理解负数就是不足50克的. 17.【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:领取钱数记为正,则花费钱数就记为正,由此直接得出结论即可;
    根据负数的读法,读出即可。

    【解答】解:爸爸今天领工资2100元.记作:+2100元;
    给手机充值用去50元,记作:﹣50元,读作:负五十元。

    故答案为:+2100,﹣50,负五十。

    【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。

    18.【分析】把第9层记作+2层,那么是以第9﹣2=7层为标准,记为0,往上的楼层记为正数,往下的楼层记为负数,计算出比7层高几层就是正几层,比7层低几层就是负几层,由此求解. 【解答】解:9﹣2=7(层)
    第7层看成标准,即为0;

    7﹣4=3(层)
    所以:第4层记作﹣3层;

    11﹣7=4(层)
    第11层记作+4层. 故答案为:﹣3,+4. 【点评】此题首先要知道以谁为标准,规定超出标准的为正,低于标准的为负,由此用正负数解答问题. 三.判断题(共5小题)
    19.【分析】0为标准,超出的记为正,不足的记为负,由此0既不是正数,也不是负数. 【解答】解:0既不是正数,也不是负数. 故答案为:×. 【点评】此题考查规定标准为0,超出的记为正,不足的记为负,所以0既不是正数,也不是负数. 20.【分析】可以用两种方法解答.第一种方法是用3减去﹣3,得数就是它们相差的数.第二种方法,可以这样想,﹣3在0的左边第3个格子,3在0的右边第3个格子,它们之间相差3+3=6个格子,所以﹣3和+3之间相差6. 【解答】解:3﹣(﹣3)
    =3+3 =6 即3和﹣3之间相差6,所以原题说法正确. 故答案为:√. 【点评】此题主要考查了正、负数的运算. 21.【分析】根据加减法的意义,判断﹣15℃比3℃低12度对不对,先求出﹣15℃比3℃低多少度,再与12比较.求﹣15℃比3℃低多少度用3减去﹣15解答. 【解答】解:3℃﹣(﹣15℃)
    =3℃+15℃ =18℃ 答:﹣15℃比3℃低18度,不是低12度,所以原题说法错误. 故答案为:×. 【点评】本题考查了正数、负数加减法的计算. 22.【分析】正数>负数,依此即可求解. 【解答】解:5℃>﹣10℃,题干的说法是错误的. 故答案为:×. 【点评】此题考查了学生正、负数大小比较的方法,只要掌握方法就很好解答. 23.【分析】根据慈溪市某天的最低气温是﹣3℃,最高气温是8℃,用最高气温减去最低气温,求出这天的温差是多少即可. 【解答】解:8﹣(﹣3)=11(℃), 即慈溪市这天的温差是11℃, 所以题中说法正确. 故答案为:√. 【点评】此题主要考查了正、负数的运算. 四.计算题(共1小题)
    24.【分析】(1)根据负数加法与减法运算顺序计算即可。

    (2)根据乘法与除法的运算法则及四则混合运算的运算顺序计算即可。

    【解答】解:(1)4﹣(﹣5)﹣6+(﹣2)
    =4+5﹣6﹣2 =9﹣6﹣2 =3﹣2 =1 (2)﹣10+8÷(﹣2)﹣(﹣4)×(﹣3)
    =﹣10﹣4﹣12 =﹣14﹣12 =﹣26 【点评】两个负数相乘或相除之后是正数,只有一个负数一个整数相乘或相除,结果为负数;
    加负数等于减对应的正数,减负数等于加对应的正数。

    五.应用题(共3小题)
    25.【分析】根据正负数的意义,与标准重量差的绝对值越小实心球的质量越好,解答即可. 【解答】解:在﹣0.1,+0.07,﹣0.09,+0.11,+0.04中, |﹣0.1|=0.1|+0.07|=0.07|﹣0.09|=0.09|+0.11|=0.11|+0.04|=0.04 ∵|+0.04|=0.04,在所检中的绝对值最小, ∴它的质量最好. 答:从重量上看,+0.04实心球质量最好. 【点评】考查了正负数的意义.理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量,在一对具有相反意义的量中先规定其中一个为正,那么另一个就是负. 26.【分析】(1)根据负数的意义,水面高于标准水位记为“+”,则水面低于标准水位记为“﹣”,判断出+0.03m和﹣0.6m各表示什么即可. (2)根据水面低于标准水位记为“﹣”,可得水面低于标准水位0.39米表示为:﹣0.39米. 【解答】解:(1)+0.03米表示水面高于标准水位0.03米;

    ﹣0.6米表示水面低于标准水位0.6米. (2)水位低于标准水位0.39米用﹣0.39米表示. 【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负. 27.【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:选92分为标准记为0,超过部分为正,不足的部分为负,直接得出结论即可. 【解答】解:(1)96﹣92=4(分)
    答:张兰得了96分,应记作+4分. (2)92﹣5=87(分)
    答:刘洋被记作了﹣5分,他实际得分是87分. (3)92﹣92=0(分)
    答:李明得了92分,应记作0分. 【点评】此题首先要知道以谁为标准,规定超出标准的为正,低于标准的为负,由此用正负数解答问题. 六.操作题(共1小题)
    28.【分析】数轴是规定了原点(0点)、方向和单位长度的一条直线.原点的左边是负数,从原点向左的每个单位长度分别是﹣1、﹣2、﹣3…;
    右边是正数,从原点向右每个单位长度分别是1、2、3…,按照大小顺序在数轴上表示出来即可. 【解答】解:如下:
    【点评】本题是考查数轴的认识.数轴是规定了原点(0点)、方向和单位长度的一条直线. 七.解答题(共2小题)
    29.【分析】根据题意可知,盈利为正,亏损为负,利用有理数的加减法计算得:58﹣32=26(元).据此解答. 【解答】解:(+58)+(﹣32)
    =58﹣32 =26(元)
    答:在这次买卖中,商店是盈利了26元. 【点评】本题主要考查正负数的运算,关键根据生活事件做题. 30.【分析】此题是一道关于温度的正负数计算的题目,要求这天傍晚玄武湖水面气温是多少摄氏度,即求二者之差. 【解答】解:3﹣5=﹣2(℃);

    答:这天傍晚玄武湖水面气温是﹣2摄氏度. 【点评】此题考查了温度计算,列式容易出错.

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