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    保护眼睛幼儿园小班参考教案

    时间:2022-04-02 09:11:57 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

      保护眼睛幼儿园小班参考教案

      老师应该拥有一份属于自己的教案,书写一节课的教学思想,它起着指导和统帅教学的作用,有什么样的教学思想和观念,就会产生什么样的教学效果。以下是达达文档网小编为大家整理的保护眼睛幼儿园小班参考教案,感谢您的欣赏。

      保护眼睛幼儿园小班参考教案1

      一、活动目标:

      1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。

      2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性,进而培养

      保护眼睛的意识。

      3、在轻松地氛围中,让幼儿获得知识的同时,获得快乐。

      4、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。

      二、活动准备:

      每人一面小镜子,"大大的眼睛"画面两幅。

      三、活动过程:

      (一)、 老师出谜语:"上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄"让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?

      (二)、 让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。

      (三)、 提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。

      1、眼睛里有什么?是什么颜色的?

      2、眼睛长在哪里?

      (四)、 让幼儿互相观察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。

      教师引导幼儿说出自己的想法,感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。

      (五)、 引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)

      教师小结眼睛对我们的重要性,强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。

      (六)、 出示画面并提问:

      1、眼睛有什么用?

      2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?

      让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。

      四、活动结束:  对本次活动进行总结,表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。

      保护眼睛幼儿园小班参考教案2

      设计意图:

      爱护眼睛每个小朋友都知道,但真正能做到保护自己眼睛的却很少。在日常生活中、各项活动中我经常发现有些小朋友用眼不正确,看书时,眼睛和书本距离太近,画画时,头低得太低而且还有许多家长反映,幼儿在家时经常长时间近距离的看电视,种种现象说明大多数幼儿在实际生活当中,并不能自觉得保护眼睛,所以我设计了这个课程,让幼儿进一步了解保护眼睛的重要性。

      活动目标:

      1巩固和加深对眼睛作用的认识,了解眼睛损伤给生活带来的影响。

      2了解损伤眼睛的正确做法。

      活动准备:

      1特征较明显的几种物体(如球,积木等)2视力表,眼镜。

      3《幼儿习的手册》(想一想,说一说)上学期1第2-3页

      活动过程:

      一、摸一摸 猜一猜玩《瞎子说颜色》游戏,让幼儿体会眼睛的作用。教师提问:

      1凭感觉猜一猜物体是什么形状?

      2物体是什么颜色?

      3教师小结:

      我们用手能感觉出形状,但是不 能感觉出颜色,只有眼睛才能看见周围的`东西和美丽的色彩。

      二 、请出一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛损伤后,给生活带来了那些不方便?

      三 、观察《幼儿习得手册》"小亮为什么戴上了眼镜?"1让幼儿了解视力表2请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的原因:如:小亮躺着看书,离电视太近,在阳光下看书等。

      3请幼儿自由发言,还有那些不良习惯能损坏眼睛。

      四、 幼儿讨论:如何爱护眼睛。

      教师总结:不躺着看书,不离电视太近,读书写字要做正,不用脏手揉眼睛,不再光线弱的地方看书等。经常做眼睛保护操。

      五 、教幼儿一套简单的眼睛保护操。(教师自编)一 二 三,捋眉毛,四 五 六,揉一揉,七 八 九,换个地方再柔柔。

      六 、放一段轻松音乐幼儿结束活动课。

      活动反思:

      通过游戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用,感受到保护眼睛的重要意义,并初步掌握了解简单的自我保护眼睛的方法

      保护眼睛幼儿园小班参考教案3

      活动目标

      1.认识眼睛的基本构造,知道眼睛的用途。

      2.知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为, 学习保护眼睛的方法。

      3.加强幼儿的安全意识。

      4.初步了解健康的小常识。

      5.了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

      活动准备

      1.眼睛的特写图片

      2. 情景图片五张

      3.眼保健操音乐

      活动过程

      一.谜语导入活动。

      (1)教师: 谜语:上边毛,下边毛,中间夹 颗黑葡萄。上大门,下大门,关起门来就睡觉。

      (2)教师:小 朋友们这个谜语的谜底是什么呢?

      二.让幼儿观看眼睛的特写图 片,了解眼睛的大概构造以及作用。

      (1)教师:这是什么?眼 睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间的黑葡萄是什么?

      (2)教师:眼睛是用来干什么 的?(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东 西的感觉。 )

      (3)教师小结:眼睛对我们来说很重 要,没有眼睛我们什么也看不到。

      三. 观看情景图片,了解可能会伤害眼睛的种种行为。

      (1) 教育引导幼儿观察、理解情境 1 图片 ——看电视时离电视机很近,会伤 害我们的眼睛,也不能看的太长 时间。

      (2)教师引导幼儿观 察、理解情境 2 图片——偷偷地戴大人 的眼镜,眼睛有问题的时候才需 要戴眼镜,不要随便戴别人的眼 睛会伤害自己的眼睛。

      (3)教 师引导幼儿观察、理解情境 3 图片——用脏手揉眼睛。脏手上有许多 细 菌,用脏手揉眼睛会让眼睛受 伤。

      (4)教师引导幼儿观察、 理解情境 4 图片——对着太阳看,盯着 强光看。看很强的光线会伤害我们的眼睛。

      (5)教师引导幼儿观察、理解情境 5 图片——玩尖锐的物 品,会不小心扎到 眼睛。眼睛受 伤了就什么耶看不见了。

      四.引导幼儿了解保护眼睛的方法。

      (1)教师:小朋友们,你们知道 有哪些保护眼睛的方法吗?

      (2)教师小结:看书看电视时间 长了要向远处眺望一下,看看远方的东西,还可以看看绿色的树 林、草地,让眼睛休息、放松。 也可以多吃一些对眼 睛有好处的 胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操,这些都是保护眼睛的好办法。

      五.师幼总结不让眼睛受伤害的方法,懂得有危害的行为不可以去做。

      六.教师带领幼儿做眼保健操活动结束。

     

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