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    人教统编版2019-2020年四年级上册语文第五单元测试题A卷

    时间:2021-01-24 08:02:37 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    人教统编版2019-2020年四年级上册语文第五单元测试题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础知识。

    (共11题;
    共100分) 1. (3分)多音字组词 供:gōng________、gòng________ 处:chǔ________、chù________ 载:zài________、zǎi________ 乐:lè________、yuè________ 2. (12分)拼一拼,写一写。

    zhǎn  xiàn shí  wù qíng  lǎng sàn  bù ________ ________ ________ ________ gǎn  kuài zhǐ  chuán tián  yě chèng  gǎn ________ ________ ________ ________ 3. (6分)写出近义词。

    嘲笑—________         肯定—________             实在—________ 4. (6分)在横线上填上合适的词语。

    ________的顶楼     ________ 的夜里        ________的世界 ________的太阳光   ________地避开         ________的夜空 5. (3分)形近字组词 译________  糊________  涂________ 泽________  湖________  途________ 6. (9分)读课文《春天在哪里》,照样子写句子。

    竹笋从地下探出头来。

    竹笋从地下________。

    7. (6分)读课文《笋芽儿》,我会说。

    笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!” 找出文中描写颜色的词语。

    8. (6分)去年李文同学参加市作文的大赛,名落孙山,他很沮丧。语文老师只对他说了一句话:“这会过去的。”今年,李文同学又参加市作文大赛,获得了一等奖,语文老师还是对他只说了一句话:“这会过去的。” 请问:语文老师去年和今年说的“这会过去的。”各表达了什么意思? 去年的“这会过去的”:________。

    今年的“这会过去的”:________。

    你从这个故事中得到的启示:________。

    9. (8.0分)阅读下文,回答问题 鹰从高岩直飞而下,把一只羊羔抓走了。

    一只乌鸦见到后,非常羡慕,很想效仿。于是,它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上,狠命地想把公羊带走,然而它的爪子却被羊毛缠住了,拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀,但仍飞不起来。

    牧羊人见到后,跑过去将它一把抓住,剪去它翅膀上的羽毛。傍晚,牧羊人带着乌鸦回家,交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟,他回答说:“这确确实实是乌鸦,可它自己硬要充当老鹰。” (1)根据自己所知道的,说明鹰为什么能抓走羊羔。

    (2)解释词语。

    效仿:________ (3)分析乌鸦失败的原因。

    (4)读画线的句子,你从中受到什么启发? 10. (16分)阅读下文,回答问题 爱,给人希望 他清醒了,却什么也看不见,耳边依旧回荡着化学实验室中那可怕的爆炸声。他绝望地嚎叫着:“我不能没有眼睛,不能没有……”喊了一整天,嗓子哑了。他累极了,静静地躺在病床上。

    邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了,那是一个老人的声音:“窗外,远远的青山,绿树环绕着小村,村边池塘中浮着几只鸭子,牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处,金黄的麦田,麦穗随着轻风微微摇曳;
    树枝上的对对麻雀,瞪着圆圆的小眼睛……听着听着,他仿佛看见了青山犹在、夕阳更红的景色。他静静地睡去了。

    第二天清晨,老人又开始讲述:“太阳正从东方升起,_______________________________________________________________” 他听着,想象着,那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了,他又嚎叫起来:“你不要再炫耀你有眼睛。我恨……”老人停止了讲述,长叹一声,病房死一样寂静。

    也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗,他需要老人的声音,于是,老人又娓娓讲述起来,“现在,一弯明月高悬,星星点缀夜幕,薄云徐徐飘动,星、月含羞地看着大地,看着你和我,祝福你能重见它们……”听着,听着,他进入了梦乡。

    就这样,老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日,他终于拆去缠着的厚厚纱布,他隐约看见眼前的护士、医生,虽然很模糊,但确实看见了。他激动得哭了。突然间,他想起了邻床的那位老人。苍然古貌的老人侧坐在床上,眺望着窗外。他冲过去,展开双臂拥抱老人,“是你,月亮、星星的祝福,我看见了,什么都能看见了。”然而,就在他拥抱老人,老人循声回过头来的一刹那,他看着老人那双眼睛,惊呆了,木然了。

    他突然觉得老人的:“眼睛”是那样明亮。

    (1)根据解释从文中找出相应的词语写在横线上 ①对发生的一切什么都不知道。________ ②形容话很多,说起来没个完。________ (2)老人讲述的景色很美,请你发挥想象,把第三自然段中画横线的部分补充完整。

    (3)在“他”失明期间,老人每天都给“他”描述窗外的美景,老人这样做的目的是________。

    (4)“他看着老人那双眼睛”,为什么“惊呆了,木然了”?结合上下文回答。

    (5)读了这篇文章,你有哪些收获? 11. (25分)在我们的生活和学习中,发生意外的事太多了,如意外的收获、惊喜、发现……请你以“意外”为题眼,以“一次意外的________”为题,也可以直接以“意外为题,写一件发生在你身上或你身边的事。要求内容具体,叙述清楚。

    参考答案 一、 基础知识。

    (共11题;
    共100分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 11-1、

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