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    普法队员个人优秀先进事迹

    时间:2021-06-10 14:49:31 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

      普法队员个人优秀先进事迹

      xx说起第一次给儿童普法的经历,她仍记忆犹新。那是xx年年底,当时,一系列亲子园、幼儿园虐童案在网络上引起了广泛关注,案件触目惊心,而在这些案件背后,和xx一样的未检人,开始思考怎样填补幼教领域的普法空白。

      xx和同科室的“战友”们从一起起社会关注度较高的案件入手,细心剖析一个个案件发生的原因,详细梳理一条条关联法条,寻找预防的切口。在内容初步确定后,xx又利用休息时间,见缝插针地向同事们做了多次演练,再根据演练情况对课件一次次调整和删改,最终制作了“架起沟通的桥梁——从儿童权益保护谈起”的普法课件。

      虽然练习了多次,但当xx真的站上讲台,直面台下130多名专业的幼儿教育工作者时,仍免不了紧张,以至于她讲出第一句话时,自己都能察觉到声音在微微发抖。然而随着宣讲内容的铺开,老师们的关注给了她很大的鼓舞,她迅速找回状态,正如之前演练的数十次一样,游刃有余地讲述起一个个案例和背后的故事,渐渐地,原本只是低头记录的老师们都抬起了头,时不时也会提出一些日常教学过程中碰到的问题,气氛活跃了起来,xx索性走下了讲台,来到了老师们的中间,方便和他们随时交流。一节课下来,不仅老师们了解到了自己最想知道的防护知识,xx也收集到不少幼儿教育实践者最关注的问题。课程结束后,xx立即将这些问题添加到了自己的课件中,对宣讲内容再次进行了调整,以后的每一次宣讲,这都成为了她改不掉的习惯。

      三年来,63所学校,80余场法制讲座,6万多的听众。从全国农村留守儿童关爱保护百场宣讲进工地到xx教育系统校园安全管理培训,几乎每一次的宣讲,xx都能收获掌声,xx说她印象最深的一次是一场去特殊学校开展的宣讲。

      整个讲课过程都是在手语老师的帮助下完成的,和以往不一样,没有热切地回应,没有不停地互动,全场除了xx自己的声音外,几乎听不到其他声响,底下听课的人都专注地盯着手语老师,xx几乎收不到任何的眼神交流。她心里暗暗想,这或许就是一场失败的宣讲吧?

      然而课程结束后,一个小女孩害羞地走到了xx身边,扯了扯她的衣角,递给她一张小纸条,又很快地跑开了。xx打开纸条一看,上面幼稚的字体写着“姐姐,你下次什么时候来”。她抬起头看向小女孩的方向,小女孩躲在门边用小心但是特别热切的眼神看着她,xx说,那一瞬间,感觉内心最柔软的地方好像被碰了一下。

      xx年,xx经过层层选拔,带着xx首创的强制报告制度,走进了最高检和央视联合制作的未成年人法治教育品牌节目《守护明天》栏目,成为了第三季的主讲人。聚光灯下,看似简单的讲述,每一个细节的背后都是xx精益求精的努力,她不断思考怎么样以最好、最专业的呈现方式,讲好守护未成年人的故事,让观众在观看节目的过程中,有所思、有所悟,自觉加入到“守护明天”的队伍中来。

      xx说,节目首播的晚上,她收到了很多信息,其中一条最让她印象深刻,“方检察官,你们的工作太有意义了,我想报名做志愿者。”虽然只是简短的一句话,却足已让她觉得九个月来的忙碌都值得。

      正如xx说的那样,“好的普法课,一半是讲述,一半是倾听。”三年来,无论作为普法十姐妹、法治副校长、节目主讲人,还是一名普通的未检检察官,她始终在讲述,用最深入浅出的方式,帮助未成年人及社会公众了解未成年人权益保护的相关法律知识;她也始终在倾听,用最真诚温暖的心,聆听每一个护未工作者的需求,感知每一个涉案未成年人的需要。

     

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