学校志愿者主要事迹材料二篇
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学校志愿者主要事迹材料二篇
学校志愿者主要事迹篇一
我叫吴鸿钊，是xx师范高等专科学校物理与信息技术系10电信班的一名大二学生。在刚进大学时候我就进入了物理与信息技术系青年志愿者协会，在过去的一年间里，我注重个人能力的培养，积极向上，热心投入到学校志愿服务当中，尽力做一名合格的青年志愿者。在此我将个人的主要事迹汇报如下：
在思想方面，我参加了第十九期党校积极分子培训，坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国，积极学习“三个代表”重要思想、邓小平理论、科学发展观。积极参加校系班组织的政治学习，积极向党组织靠拢，现在已是预备党员，在学习和工作中我以党员的标准严格要求自己，不断追求进步。
在工作方面，现任物理与信息技术系青年志愿者协会会长，组织和参加了多次公益活动。我能积极调动大家的思想，引导同学们加入到志愿者队列来。现也任班长的我态度端正、有责任。
一、本人组织和参加的志愿者活动及服务时间
1.X年1月为我系组织的“葡萄镇送温暖”活动进行了募捐，服务时间6小时；
2.X年1月物信系元旦晚会布置会场，服务时间3个小时；
3.X年1月协助学校迎接自治区卫生检查，服务时间2小时 ；
5.X年3月5日，为响应“雷锋活动月”的号召到漓江边参加“给母亲河洗脸”活动，服务时间3小时；
4.在X年1—2月参加xx大学生寒假社会服务，服务时间56小时；
6.X年4月6日参加七星公园祭扫烈士墓活动，服务时间4小时；
7.X年清理学校公共场所乱画乱贴小广告，服务时间2个小时；
8.X年5月9日，协助校青协开展“志愿者之声”晚会布置会场，服务时间4小时；
9.X年5月18日打扫我系多媒体教室，服务时间3小时；
10.X年5月27、28日为响应xx市“万名大学生进社区”的号召到xx市中隐社区打扫卫生，服务时间10小时；
11.X年5月30日参加支教前的教学法培训，服务时间3小时；
12.X年6月2——30日到莲花小学进行多次爱心支教，服务时间15小时；
13.X年6月参加xx市建党献礼比赛培训，服务时间40小时； 14.X年7月参加大学生暑期“三下乡”社会实践，服务时间56小时； 15.X年9月7日到8日迎接新生工作，服务时间16个小时；
16.X年9月3日至4日协助交警进行交通执勤，服务时间16小时；
17.X年10月26日—28日校运会志愿服务活动，服务时间6小时； 18.X年11月12日学校开展献血活动维持秩序，服务时间3小时； 19.X年12月12、27日在市区进行交通协勤活动，服务时间8小时； 20.X年11月参多次爱心支教活动，服务时间10小时；
21.X年3月9日在飞凤小学进行学习雷锋启动仪式、给小学生讲解科技知识、到敬老院看望老人。服务时间为5个小时；
以上是我一年多来的大学生活参加的有关志愿者活动，青年志愿者活动为大家提供了互相帮助、互相关怀、关心的社交机会，加强人与人之间的交往与关怀，减低彼此间的疏远感，让人无私奉献的同时，学会互相关怀，相互信任。
二、本人所获奖项
1.本人累计为社会提供志愿服务时间已达300小时，被我校认定为五星级志愿者。
2.荣获xx师范高等专科学校X至X年度“杰出志愿者”称
3.荣获xx师范高等专科学校X至X年度“优秀青年志愿者”称号。
4.二〇一〇年度被聘为青年志愿者爱心支教活动成员。
5.被聘为xx师范高等专科学校物理与信息技术系二〇X年度志愿者爱心支教活动成员。
6.在爱心支教活动中表现突出，被评为xx师范高等专科学校物理与信息技术系二〇X年度“优秀爱心支教志愿者”。
7.在我校X年大学生暑期“三下乡”社会实践活动中，被评为“社会实践先进个人”。
8.荣获X年xx大学生电子设计竞赛专科组成功参赛奖。
9.荣获X至X学年度“优秀共青团员”称号。
10.荣获X至X学年度学习成绩优秀二等奖学金。
11.在X至X学年德智体各方面表现突出被评为“三好学生”。
在获奖的同时我会继续努力学习，我不会满足于现状，相信在今后的学习中我会有更大的突破。
三、参加志愿者服务活动心得
参加这些活动不仅使我得到了锻炼，磨练了自己，强化了实践能力，更是我一生的宝贵财富。为了让在校大学生能够更完美的度过大学生活，也为社会的和谐、知识的传播奉献自己的一份微薄之力。我 以“奉献、友爱、互动、进步”为服务宗旨，以便更好地为社会服务，奉献一份力量，回报社会。
学校志愿者主要事迹篇二
——申报xx市青年志愿服务突出贡献奖
我是xx工程大学校团委书记X，在xx工程大学团委和学校党支部的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，围绕学校工作重点，解放思想，开拓创新，能自觉实践“三个代表”重要思想，忠诚党的教育事业，热爱团队工作。教育和引导团员着眼于未来，着眼于素质，大力弘扬正气和时代精神，用一切有益于师生健康的活动，占领青年思想文化阵地。为团组织的能动作用，为xx工程大学共青团工作的发展，作出积极贡献。
一、坚持四项基本原则，能自觉实践“三个代表”重要思想，忠诚党的教育事业，热爱团队工作。
在工作中能不断进行政治理论学习，能认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，认真学习和身体力行“三个代表”重要思想，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律、法规，严守校规校纪，认真领会党和国家和各项方针政策，在工作中坚持执行党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决拥护物质文明、精神文明、政治文明齐抓的方针政策。以志愿者的责任感和荣誉感来努力鞭策自己，坚持认真、负责、踏实、敬业的工作作风，做到生活和工作上严要求，思想上高标准。以“四自”（自重、自律、自省、自警）规范自身言行，充分发扬艰苦奋斗的优良作风，尽职尽责工作，从大局出发，从小事着手，不断追求工作水平的提高。
二、具有良好的道德修养，富有爱心，为人正直，作风正派，工作能力强，能够率先做团员青年的表率。
在团队活动中，能端正思想，爱岗敬业，为人师表，维护团结。在日常工作学习、生活中，能严格要求自己，以“三讲”和“三个代表”的重要思想严肃自已的作风，端正自己的思想，处处以一个优秀团干部的标准严格要求自己，生活简朴、廉洁从教、坚决拥护祖国统一和社会稳定。认真学习和撰写了心得体会，并带领全体团员共同学习，共谈体会。在团委各类救助弱势群体捐款中，能积极捐款，每次都能多交。时刻以高尚的情操，乐于奉献、事为人先这种优良的道德修养来激励学生，鼓舞学生，真正起到了表率作用。
三、树立榜样，学习先进，使团委、政教密切协作，以丰富多彩的团队、文体活动为载体，加强震撼心灵的教育。
为进一步做好团队工作和团员学生的思想道德建设工作，把主体性德育教育纳入到德育教育的每一个环节，从以下6个方面开展了教育工作，并形成理论，在全校开展。
1、让学生学有榜样，行有规范，搭建学生自我教育的德育平台。
2、以丰富多彩的活动教育引导人。如开展以“创建和谐校园”为主题的系列文化活动，我热爱的大学生活、“自信自立自强”主题演讲比赛、辩论赛等有益学生身心健康的校园文化活动。
3、发挥学生社团的作用，营造健康向上的德育氛围。社团在培养学生的道德水平和创新精神、完善学生的知识结构和交往能力、提高学生的学习能力和文化技能起到了不可替代的作用，为营造健康向上的德育氛围开辟了一条新的途径。充分利用各种办法组织了富有趣味、益情益智的宣传教育活动，这不仅为学习教育与宣传增了色，更为学校增了光。如，在每年3月份学雷锋活动日期间，组织团员青年到开元托老院、博爱医院参加义务劳动并演出了学生自己排练的节目，参加xx市学雷锋活动宣誓仪式，组织学校学生进行学雷锋活动，开展植树节植树活动等。X年，团委组织为我校患病学生X 同学捐款，并将这些善款及时地送交患者亲人的手中，解决了燃眉之急。
通过以上措施和制度的加强，以丰富多彩、小而精的活动，避免了大型吸引眼球的感观形式的显性德育教育，增强了震撼心灵的行为潜意识德育教育，深受我校团员青年的欢迎，受到了良好的效果。
我深知，随着社会的不断进步，科学教育的飞速发展，学校团组织工作与一个学校的可持续发展存在着不可分割的密切联系。在今后的工作中，我将时刻牢记自己身负的竭诚为共青团健康成长服务的事业心和责任感，保持深入实际的工作作风，具有无私奉献的精神和先进的教育方法，更好地组织、引导和帮助团队员努力开展丰富多采的娱教活动，进行道德和社会实践活动，使我校共青团工作不断取得更大的成绩。
