工作述职报告怎么写
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工作述职报告怎么写
第一篇：工作述职报告怎么写
述职报告一般由首部、正文和落款三个部分组成。
1.首部。主要包括标题、主送机关或称谓等内容。
(1)标题。述职报告的标题有单标题和双标题之分。单标题一般为述职报告 ,也可以在述职报告前面加上任职时间和所任职务;双标题由正标题和副标题组成,副标题的前面加破折号。正标题是对述职内容的高度概括,副标题与单标题的构成大体相似。
(2)主送机关或称谓。标题之下第一行顶格写主送机关或称谓。向上级机关呈送的述职报告,应写明收文机关;向领导和本单位干部职工作述职报告,则应写明称谓。
2.正文。由导言、主体和结尾三个部分组成。
(1)导言。包括两方面内容:一是任职介绍,说明自己的任职时间、担任职务和主要职责,简要交代述职的内容和范围;二是任职评价,扼要介绍任职以来的工作情况。这一部分力求简洁明了。
(2)主体。这是述职报告的核心,主要陈述履行职务的情况,包括三个方面的内容:一是任职期间的任务完成情况,取得的主要工作成绩;二是存在的问题及经验教训;三是今后工作的努力方向、目标或打算。
(3)结尾。一般要求用格式化的习惯语来结束全文,采用谦逊式结尾、总结归纳式结尾或表决心式结尾等形式。
3.落款。包括署名、成文或述职时间两种。也可以将署名放在标题之下。
以下是一篇工作述职报告范文：
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工作述职报告范文
各位代表：
根据职代会的议程安排，现将自己一年多的学习、工作、廉洁自律等方面的情况向大会作述职报告，请各位代表评议。
一、加强理论学习，素质能力得到进一步提高
自己深感学习的重要性，以学习促进工作开展。自己克服了在现场时间多、流动性大等困难，挤时间学习政治理论和业务知识，保持了自觉学习的良好作风。一是认真学习十七大报告原文，深刻领会十七大精神，并结合自己的工作实际撰写学习体会，努力把报告精神转化为自己工作的强大动力，用党的十七大精神进一步理清思路，达到武装头脑、指导实践、推动工作的良好效果。二是深入学习科学发展观，深刻领会科学发展观的内涵和实践要求。增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，做科学发展观的坚定践行者。三是结合工作实际学习有关业务知识。一方面自己从书本上学习经营管理方面的知识，提高自己的专业理论水平和管理能力，进一步提高了驾驭岗位工作的能力。另一方面组织项目部技术人员和管理人员有计划、有针对性、有适用性地学习了新技术、新标准、新规范和有关业务知识。通过带头学习，带动项目部管理技术人员形成钻研技术业务学习的良好氛围。四是学习有关法律、法规知识，增强法律意识，提高法制观念，不断提高组织能力和领导水平。
二、工作积极主动，较好地完成分公司分配的工作任务
20xx年，自己主要分管了张集线三电工程及迁改工程、大包线电气化改造工程通信工程，主要有以下几个方面：
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1、张集线三电工程：08年6月张集线既有站两站古营盘站、集宁南站展开施工，任务量大、难度大、工期紧，我主动参与了古营盘站、集宁南站施工封锁方案的制定，要求各项目部倒排工期，精心组织，把重点放在同相关单位的协调上、把重点放在其他专业的配合上、把重点放在材料供应上、把重点放在安全防护上、把重点放在方案的落实上、同职工日常奋战在现场，时刻提醒施工中存在的问题，及时加以解决。集宁南站、古营盘站先后进行过渡封锁32次，顺利完成了古营盘、集宁南站的施工、受到了甲方及六局的嘉奖。甲方奖励古营盘站、集宁南站两站开通50万元，六局奖励13万元，为公司赢的了荣誉。
2、张集线三电迁改工程：从06年9月份开始至今，共完成电力迁改76处，通信迁改143 km。08年三电迁改主要集中在古营盘，与集宁南站涉及既有线施工的迁改，超前谋划，合理安排，同产权单位、土建单位亲自在现场确定迁改方案，合理安排上级停电计划。尤其在集宁南站的迁改中，由于集宁南站几次改造，地下电缆错杂、如同蜘蛛网，线路改造清筛、地面上露出的有通信电缆、信号电缆、电力电缆、在用的、非在用的很难分辨，而甲方要求不得挖断任何一条电缆，线路施工单位又要求尽快迁改，我积极同各产权单位现场确定。利用仪器仪表查找判断，历时将接近月余，为集宁南站的开通创造了条件，奠定了基础，迁改先后停电36次，割接光电缆25处。
3、大包线电气化改造通信工程：大包线通信工程08年4月份(来源说明好范文网：http://www.wendangku.net/doc/a3fbcb727dd5360cba1aa8114431b90d6c85890f.htmldash; 在中国共产党第十四次全国代表大会上的报告》和《继往开来，与时俱进，全力以赴向国家级示范性高中冲刺在中学第二届教职工代表大会第四次扩大会议上的述职报告(1999 20xx年度)》，后者如《政府工作报
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告 20xx年月日在第七届市人民代表大会上的报告》;副题写述职场合，见上述例题。
(2)述职报告的称谓
工作述职报告一般要当众宣读，所以应选择好恰当的称谓，一般写领导、同志们。称谓放在标题之下正文的开头，有时根据需要在正文中间适当穿插使用。称谓一般采用提行的写法。要用谢谢大家等礼貌语言。如一篇在教职工代表大会上述职报告的称谓：尊敬的各位领导、来宾，全体教职工代表，全校教职工同志们。
(3)述职报告的正文
述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分:
述职报告的开头：述职报告的开头要以简洁的文字，说明履行职责的基本情况。用最精练的文字，概括地交待，如主要情况、时间、地点、背景、事件经过等。第一、工作过程。
第二、内容概括(成绩、经验为主)。可以将总结出来的规律性的认识、主要的经验或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来。
第三、主题认识。这样，听众在对报告的全貌有一个大致的了解，也能够统领全篇，激发听取的兴趣，启发和引导听众积极思考。
二、围绕教学中心工作，进一步提高了教改、科研质量。
三、重视并努力推进教育信息化、现代化，现代教育技术的运用取得了一定的质量效。
四、继续扩大开放，加强对外合作交流。
五、进一步改革创新，狠抓教职工队伍素质提高。
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六、加强班子建设，并努力提高我个人的思想、能力素养。
第二、问题教训
要实实在在，要有条理，不要避重就轻。
在写作成绩经验、问题教训时有三个要求：
一要以事实和材料为依据。对以往的工作实践进行回顾、分析，因此以往实践所发生的事件是写作的唯一依据。述职报告必须把过去一段时间之内所做工作的材料全面地搜集起来，包括面上的材料与点上的材料、正面的材料与反面的材料、事件材料与数字材料以及背景资料等。事件材料必须真实可信。数字要准确可靠。背景材料要有辅助性，能与事实形成鲜明的对比或者烘托。材料的来源主要依靠以下途径：一是平时积累，作者最好能有亲自参加实践活动的经历，这样得来的材料会更真实可信;二是开座谈会，与会人员要具备代表性，各方面的人都要有，这样得来的材料才不至于偏颇;三是个别走访;四是查阅各部门递交或者以往的文字材料，诸如计划、简报、部门总结、会议记录、统计报表等。总结的写作切忌：闭门造车，随意编造事实或数据，欺上瞒下，或者走过场。
二要点面结合，重点突出。写述职报告顾及方方面面，企求十全十美、天衣无缝，什么工作都写，这样势必犯了大而全的错误。包罗万象，应有尽有，表面看上去好像很不错，实际上眉毛胡子一把。这样的述职报告实际上是为了讨好各方，没有什么实践意义。还有的述职报告几十年如一年，年年相似，只是改动一些年份与数字，没有特点。每年的工作可能大同小异，但也有各自的特点。写述职报告时应认真总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般，抓住主要矛盾，写出这一段工作的特色，这样的述职报告才不会造成千篇一律的面孔，才会确实具有指导意义。
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三要分析事实与材料，找出规律。述职报告的目的是为了以后更好地工作，扬长避短，因此经验与教训是一篇总结的关键。要从自己掌握的事实与材料中总结出现律性的东西，这样的述职报告才有意义。所谓现律性的东西，即是反映事物本质与发展必然性的认识，是经常起作用的认识。因此，要把已知的材料分门别类地进行分析、比较、鉴别，把零散的感性的事实与材料上升到理性的高度，引出让人看得见、摸得着、用得上的规律。写述职报告切忌仅是简单地罗列事实。没有分析与归纳，这样的述职报告仅仅只是一篇汇报材料而已，只能作为资料收藏，对实践工作毫无指导意义。
第三、今后计划
要实实在在，要有条理，不要避重就轻。
述职报告的结尾。在述职报告的结尾可简述一下自己对自己的评价，并表明自己的态度，要用称谓礼貌用语，如：
以上述职报告妥否，请予审议。
谢谢大家!
(4)述职报告的落款
落款要写明自身姓名及单位名称，最后写报告年月日。
第五篇：个人述职报告怎么写
个人述职报告怎么写
第一、关于述职报告的本身。为何述职？解决什么问题？只是简单让大家亮亮相，还是让大家通过述职解决问题？
工作述职，首先应对业绩以及职责有一个明确陈述。重点是把履职经验与组织分享，否则向老总一个人汇报就可以了。总结、提炼你过去一年有哪些成功的经
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验。通过成功经验的分享，本身就是一个学习。而且通过总结，提炼经验，也是完成一个系统。
在陈述过程中，要以数据和事实来说话；同时要注重对成功经验的提炼，不要只是一种罗列，我今天干了些什么有的述职列了几十条，记流水帐，没有对流水帐进行提炼，对于成功经验，没有去很好地、系统地予以总结。述职的最终目的是通过总结经验对系统加以改进。
第二、述职的再一个目的是寻找问题。即一年来我们存在什么问题；同时找到产生问题的原因。通过分析找出问题，避免以后犯同样的错误。允许犯错误，但不要犯同样的错。我们应该深入地去分析问题，找出问题责任人，相关原因何在？从教训中去学习，不要回避问题的责任人，要找到问题的关键及解决问题的方法。要避免局限于谈现象，缺乏原因、责任人、今后如何避免等分析。
第三、述职本身是一个能力开发过程，是对自我能力，以及团队能力的一个开发过程。除讲业绩经验以及问题，还要分析我们团队的建设及人力资源管理问题。人力资源不应是人力资源部一个部门的事，而是每个管理者都要参与的事。部门经理要对本部门的人才结构、核心人才流失负责。如果我们人才留不住，人才结构没有提升，那说明你的业绩没有提升。
如何把我们的人力资源建设、企业文化建设放在述职中？对此我们谈得较少。说明我们在对业绩的陈述中，对软件即队伍建设、文化建设、团队建设关注不够。很少有人去分析能力提升，我的能力有哪些不够？明年我在能力上要有哪些提升？管理上要有哪些提升？而且不光是个人，还包括团队。如果团队的能力提升得不够，那么仅靠个人能力提升也是不够的。
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第四、确定新目标，新思路，新系统是述职的又一要求。因为述职是一个管理过程，可以及时发现问题，改进工作，这是一个新思路的产生过程。
为什么要让领导参加？就是让你的思路让领导了解。这是一个良性互动概念。评委已不仅是评价打分，而更为重要的是通过了解述职人的新思路，来考虑它与大局、与集团或公司的整体思路是否吻合。这个过程也是高层与基层的一个沟通过程，一个相互达成共识的过程。所以说，述职是一个管理过程，一个系统过程。一种绩效推进系统的原因所在。
为何要让文员参加？要相关部门参加？这就是要让相关部门认识到，我怎么去提供支持。看其他部门在做什么，我怎么办、怎么做。
第五、在提出新思路、新观念的同时，我们还要思考我们面临什么样的挑战、什么样的机会。在谈新思路时，要有一个透晰的分析。
第六、述职过程是一个寻求支持、寻求资源的过程。因为当我们做到一定程度时，需要的是一种整体绩效，我们的产研销部门绝对不是一个局部绩效，它要求的是一个整体绩效。所以在这样一个条件下，你需要你的上级、相关部门提供一个什么样的支持？要利用这个机会，明确提出你的要求。
述职本身就是一个沟通，更多的应是提出变革与创新，不要仅是做职责的罗列。我们所要求提倡的是创新性的策略与措施，重点应在这方面，更多的是看公司下一步可持续性发展、为公司的变革与创新，我要做出哪些创新性贡献。
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