张学军班主任优秀工作案例
时间：2020-09-19 07:38:11 来源：达达文档网 本文已影响 人 
班主任优秀工作案例
——职业中专智慧型班主任的精彩第二课堂
姓 名：张学军
单 位：昌黎卫生中等专业学校
联系电话：150********
邮政编码：066600
职业中专学生基础差、纪律差、没有良好的学习方法，又正值青春期，精力旺盛，多数学生不满足学校单调的甚至有些枯燥的课堂生活，于是他们沉溺于网络虚幻的世界中、他们打架滋事、他们以早恋寻求精神寄托。我们班主任怎样才能从解决这些纷争的苦恼中解脱出来，就要运用智慧成功把握精彩第二课堂。既然学生向往和追求一种多维的、多层次的和多色彩的立体生活，我们就利用形式生动活泼，内容丰富多彩的课外活动，使得每个学生都可从自身的实际出发选择和参与到各种各样的课外活动中去，有效地发挥他们的旺盛的精力，丰富他们的课余生活，诱释出他们的青春活力。
一、课外活动能够使学生更有效地掌握知识提高学习效率。丰富的课外活动，可以使学生在课堂内所学的知识得到巩固、加深和提高；同时，又能使学生将已学到的知识初步运用到实践中去解决所遇到的一些实际问题。例如：上学期针对护理班的学生组织了学生智力竞赛，我首先争取各科任教师的帮助和支持，将广泛涉及到各护理学科的教学内容，以及涉及到实际操作时的内容和知识点大量编选到智力竞赛题中，这样做不但将课外活动与课堂教学联系起来，而且还深化了课堂教学。通过竞赛，学生不仅了解和掌握了护理知识，而且还加深了对护理课的认识，发现目前的学习状态只能学到皮毛，很难应付护理工作中的高难度的工作和突发事件，护理工作不仅仅是打针输液那么简单，还有很多的未知领域等待他们去探索。
二、课外活动还有助于学生扩大知识的视野，发展学生对政治、科学、文学、艺术、体育的兴趣和才能。如果仅仅以为课外活动就是玩玩跳跳，将课外活动降低到游戏的水平，那就会犯认识上和操作上的错误，甚至对学生的教育造成无法挽回的损失。事实上，课外活动对开发学生的智力，促进课堂学习的作用是明显的。例如：针对每天下午第七节自习课学生无所事事的情况，我利用班费购置了围棋，并且请棋艺高超的李老师作指导，通过一段时间的活动，我班学生的棋艺有所长进。
但他们与学校其他班的围棋高手对奕，结果胜少负多，他们一方面钻研棋艺一方面反思，结果发现只要是自己输棋，便一定是在对奕中丢掉了先手，于是他们又联想到自己的学习，找到了学习成绩一般的原
因。“先手”是围棋中一个重要概念，“抢先手”是一种谋略。自此以后，我班学生在对奕中和在学习中都注意“抢先手”，下棋和学习都取得了很大的进步。
三、课外活动能够充实和丰富学生的精神生活
中学生的身体正处于迅速成长的时期，他们有着衣、食、注行的物质需求；同时，他们的心理发展和变化很大、很快，他们在集体中、在社会中，有着对友谊、情感、娱乐、审美、理想情操、伦理道德、人际关系、科学文化、艺术、体育等等日趋强烈的精神追求。毫无疑问，班主任要抓学生的学习，但班主任更应该重视学生思想素质、文化素质、心理素质、身体素质和劳动素质等的全面发展和提高。
因此，我曾多次组织学雷锋开展社会公益活动。一次，我带领学生去清扫客运站，刚开始看到客运站工作人员以及旅客都拿异样的目光看他们觉得很不好意思，可是在扫到快要结束时看到又有旅客往刚刚扫干净的地面上乱扔垃圾，他们非常的气氛，并走上前大胆的阻止，并提议贴一些警示标语。因势利导回校后我让每一位学生写了一篇“学雷锋心得”。学生们在心得中写到：看到经过自己劳动创造的干净整洁的环境，看到客运站工作人员以及旅客等公众对他们的赞扬，都在不同程度上产生了一种高尚的、愉悦的情感体验；他们看到自己受到他人的尊重，认识到自己创造性劳动的价值，体验到什么是奉献、什么是真善美；同时也明白了要珍惜劳动成果，尊重他人的劳动。从那一刻起我班的卫生做得非常好，保持的也非常好，每一个人都很自觉，看到地面上有垃圾，也能弯腰及时捡起。通过这些次课外活动，真正提升了他们的觉悟，洗涤了他们青春的灵魂。
四、开展形式各样的主题班会能促进学生良好个性的发展。
通过开展感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。
首先给学生讲美国“感恩节”的由来，继而联系到在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩，母亲节、父亲节、教师节等等。“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。如果没有父母，我们根本不存在；如果没有老师，就没有我们的今天，我
们就不能坐在教室里学习；如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。同学们积极发言，他们通过感恩教育的主题班会明白了：要感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。并且在班会后我发起了“为父母、老师和你身边的人做一件感恩的事”的倡议。同学们积极行动起来，做好事的多了，打架骂人的少了，课上违纪现象明显减少。
实践还表明，班主任把课外活动作为教育学生的第二课堂，对于增长学生的知识和能力，丰富学生的精神生活和全面发展学生的良好个性都有着重要的作用，同时．对于班主任进行班级管理和集体教育以及学生进行自我教育也都有着极其重要的意义。，衡量班主任工作的优劣和班主任每项教育措施、教育活动的价值，首先要看它在多大程度上有助于提高学生的思想觉悟，培养学生的优良品德，丰富学生的精神生活。做智慧型的职业中专班主任，积极组织学生广泛开展课外活动，成功再造精彩第二课堂，可以为班级和学校培养有专长的学生以及为社会培养有用的人才。
