2020镇党委委员述德述职述廉报告
时间：2020-08-20 14:40:09 来源：达达文档网 本文已影响 人 
2020镇党委委员述德述职述廉报告
20xx镇党委委员述德述职述廉报告一：
一、加强学习，立场坚定,综合素质得到提高。
坚持把学习摆在首位，不断加强政治理论、政策法规和经济知识、产业知识的的学习和党性锻炼。通过学习，政治理论水平和业务能力明显提高，大局意识、宗旨意识和政治敏感性明显增强，能始终与党中央保持一致，服从组织，待人忠诚，时时刻刻以优秀党员、优秀公务员的标准严格要求自己,较好地发挥出了党员干部的先锋表率作用;加深了对相关产业的了解，农村工作能力得到提高，同时，还更加注重组织协调管理能力、驾驭全局能力的提高，并不断强化自身涵养的培养;加强与其他班子成员的沟通与交流，自觉维护了班子团结。
二、主动作为，敢于担当，工作成效较为明显。
心中始终装有XX振兴发展的“一盘棋”，围绕中心、顾全大局，工作思路清晰、方向明确，工作谋划具有前瞻性;对阶段性的目标任务，能多角度地去寻找推进良策，做到有计划、有安排，工作调度科学、统筹合理，确保落实有力，工作能独挡一面。在
XX干部较少的情况下，主动作为，担当大部分的工作，但从不叫苦叫累，干劲十足、勇争一流，各项工作取得较好的成效。
一是抓好了综治、信访维稳和平安创建工作，全镇没有发生一起赴京、赴省和赴市上访，重大节日和敏感时期无一起赴县访。
二是按时保质完成了农村危旧土坯房改造集中建设点工作。
三是规范了计划生育工作办事机制，上半年计生工作取得历史性突破，四术排位进入全县先进行列。
四是党建工作稳步推进，打造了坑口党建(“三送”)精品示范村，推行村干部和小组长考评制度，进一步激发了村组干部工作热情。20xx年度分管的党建、综治信访工作获得全县综合考评先进，个人被县委评为全县优秀共产党员。
三、创新克难，勇挑重担，善于破解工作难题。
一是建章立制，有序规范管理。推行“圩日导办”，逢圩日平均接待群众100余人次，极大方便了群众办事;实施“扣分预警”，严肃工作纪律，全镇通报批评17人次，诫勉谈话3人,查办违纪案件2起，处分2人;实行科级领导与年轻干部“1+1”结对帮扶，帮促13名年轻干部快速成长;坚持领导带班，严格考勤管理，较好解决了干部“走读”问题。
二是抓“强基”工程，对长安村软弱涣散党支部整顿工作，亲自驻点，通过进行班子整顿、财务审计、化解债务和历史遗留问
题等措施，完成了长安村软弱涣散党支部整顿工作，增强了党支部的凝聚力。
三是直面征地搬迁，敢于破难题。在XX水东磨下棚户区改造二期工程，任三组组长，亲自调度，亲自上门面对面地做工，一个月完成了90%以上的搬迁工作，保证了项目建设顺利推进。
四、党性较强，严于律己，廉洁自律自觉性高。
在学习生活工作中一直严格要求自己，低调做人、努力做事，不骄不躁、开拓进取;始终坚持做到思想上锐意进取，工作上勤勤恳恳，生活上艰苦朴素，作风上扎实深入，在干部群众中有良好的形象。严格遵守遵守中央“八项规定”，能时刻保持头脑清醒，不吃拿卡要，清清白白做人,干干净净做事。爱岗敬业，吃苦耐劳，工作中既坚持原则、敢于碰硬，又能主动沟通、加强协调，创造性开展工作。
五、存在的不足。
虽然取得了一些成绩，但与党组织的要求，与群众的希望还有差距，还存在许多不足。如学习还抓得不够紧，学习不够系统，知识面不够宽;虽然平时工作中能与主要领导、班子成员和镇村干部加强沟通，但是与县分管领导、县直单位和有关部门联系不够。这些都有待于在今后学习工作中加以改进和提高。
20xx镇党委委员述德述职述廉报告二：
一、勤于学习，苦练内功，努力提高自身素质
我坚信，人不学、要落后。结合自身工作实际情况，增强学习自觉性，不断提高自身的业务理论水平。我充分认识到自己肩负的责任重大，另一方面我也深感业务工作必须进一步加强，特别是镇党委安排分工的安全生产、民政工作等。为此，我把勤于学习、苦炼内功作为工作之余的第一需要，把努力提高自身素质作为增强新形势下党政干部“五种能力”的重要途径。今年来，我极力克服较为突出的工学矛盾，拓展学习领域，改进学习方法，讲求学习效果，综合能力有所增强，自身素质有所提高。一是十分注重对党建理论的学习，先后学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想，对党的xx大、xx届三中、四中的学习，特别在党的群众路线教育活动中认真做好学习笔记和心得体会，理论功底更加扎实。
二是坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际。在日常工作中，注重业务素质的提高，系统学习了三代领导人关于国防建设的一系列论述，全面学习了《国防教育法》、《人民防空法》以及《征兵工作条例》、新《安全生产法》等。通过学习，对干好本职工作的信心也更足了。在广泛学习理论和业务知识的基础上，把学到的东西用于指导日常工作的实践。
三是提升认识层次，强化宗旨意识，精神状态更加饱满。通过对党建理论的学习，使我加深了对中国共产党的认识和了解，
