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    当代大学生文化认同危机及矫正对策

    时间:2020-11-21 08:04:55 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    【摘 要】 当代大学生文化认同深受电视剧消费的影响,存在着社会主义核心价值观认同淡化、追求开放自由的价值观的倾向,出现了文化认同危机。矫正对策主要是在电视剧制作要弘扬主旋律,培育以中国特色社会主义文化为核心的多元文化观;变革思政课传统教学方式,利用电视剧培养大学生的文化认同。

    【关键词】 当代大学生;电视剧消费;文化认同;危机;原因;对策

    关于文化认同的理解,著名政治学家亨廷顿对文化认同有过系统的探讨,他主要从广义的文化认同——文明认同中进行探析。赵剑英也从广义的文化认同出发,指出“文化认同是由共同的语言、民族血统、宗教信仰、价值观、伦理道德体系、历史地理、经济环境等因素相互作用形成的,是民族国家确立其存在正当性的重要依据……”崔新建则从狭义的文化认同出发,指出“文化认同,就是指对人们之间或个人同群体之间的共同文化的确认……在一定意义上是可以选择的,即选择特定的文化理念、思维模式和行为规范……文化认同的核心是价值认同和价值观认同”。狭义的文化认同侧重于强调价值认同、价值观认同的作用。本文中的文化认同侧重于狭义的文化认同,即当代大学生对中国特色社会主义文化认同,即对以社会主义核心价值观为核心的文化经过思考后形成理性认知,并将其价值观要求外化为实践的过程。

    一、当代大学生受电视剧消费影响的文化认同危机

    消费,一般理解是经济学范畴。文化消费,主要是对文化产品、文化服务的消费。秦开凤指出“文化消费就是指对精神文化类产品及精神文化性劳务的占有、欣赏、享受和使用等。其实质是对社会及他人提供的精神财富(物质形态和非物质形态)的消耗。文化消费主要消费其内涵的精神因素和深层意义,虽然消费过程终止,但它对人的作用效果会持续相当长时间……它直接或间接、自觉或不自觉地影响着人们的思想、情感、心灵和行为。”电视剧消费作为文化消费的表现、内容之一,其也具有文化消费的特性,电视剧消费会对人们的思想、行为产生潜在的影响,而且时间也许会是一生。网络时代大学生的电视剧消费呈现跨屏消费,大学生观看电视剧更加便捷,尤其是观看美剧、韩剧也获得了更多有利平台。电视剧的剧情、艺术效果都是大学生的关注点,处于价值亚稳定状态的大学生易受到电视剧中价值观的影响。

    1、社会主义核心价值观认同淡化,价值观迷失

    中国特色社会主义文化的核心是社会主义核心价值观,目前大学生对社会主义核心价值观的认同度低。全球化、信息化为当代大学生带来了不同于社会主义文化的“第二文化空间”。互联网为电视剧的多元化提供条件,大学生在关注韩剧、美剧的过程中,当代大学生的生活方式、思维模式都潜移默化地受到影响。韩剧和美剧中不断宣传其价值观,以此冲击中国特色社会主义文化的优势。此外,国产剧中负面价值观也严重侵蚀着大学生对社会主义核心价值观的认同。有些国产剧片面追求市场导向、忽视社会价值导向,一些缺乏价值性的电视剧不断涌现;如网播剧《太子妃升职记》刚开播没几天,被迫停播。原因是其中扭曲的价值观严重影响观众思想,类似众多国产剧中的“富二代”形象、拜金女形象也对大学生的价值观产生负面影响。国产剧、美剧、韩剧中多元化的价值观使大学生产生价值观迷失现象,社会主义核心价值观认同淡化。

    2、打破传统价值观,追求开放自由的价值观

    互联网条件下,大学生电视剧消费内容多元化,尤其韩剧、美剧颇受大学生青睐。在美剧《绯闻女孩》播出后,剧中女孩们的穿着、生活方式影响了众多女大学生。女大学生开始盲目追求西方式的放荡不羁、随意自由的生活方式。大多数大学生都盲目追求美剧中的自由、开放的生活方式,常常标榜着人权、自由的名号逃脱父母、老师的管理。大学生盲目追求西方式的自由生活方式,但是他们忽视了自由的相对性,无限的自由将会丧失自由。最近热播韩剧《太阳的后裔》更是深受女大学生迷恋,宋仲基式的男友成为女大学生追求的目标,电视剧中的浪漫爱情成为大学生追求的爱情观。近年来国产剧面对激烈的竞争,也出现泛娱乐化、泛商业化,缺乏核心价值观宣传的问题。《爱情公寓》是颇受当代大学生喜爱的国产剧之一,该剧严重泛娱乐化,剧情所传递的价值观改变了大学生的审美、生活方式。

    二、电视剧消费影响大学生文化认同危机的原因分析

    影响大学生文化认同的因素有很多,包括主观因素和客观因素两类;主观因素主要是由当代大学生自身的特点所决定的,当代“90后”大学生具有时代高速发展、急剧转型的鲜明特点。“90后”大学生心理、生理仍处于发育期,心智不健全、不成熟,容易受外界因素的干扰、影响;“90后”大学生的人生观、价值观也容易受周围环境的影响,拜金主义、享乐主义等扭曲的价值观不断侵蚀着大学生。本文主要分析影响大学生文化认同的客观因素之一,即电视剧和电视剧消费特点。

    1、网络时代下大学生电视剧消费呈现新特点

    网络化为经济、社会发展提供新思路,同时也为文化传播提供新途径,电视剧消费作为文化传播的途径之一在网络时代也被赋予其时代性。传统的电视剧消费是要借助电视媒介来进行,网络时代电视剧消费实现了网络在线观看,手机不断更新升级为电视剧消费提供另一个新型平台。多样化、便捷化的消费方式为电视剧传播文化提供有利平台,但是在便捷地观看电视剧的过程中,满目琳琅的电视剧供观众选择。大学生作为电视剧消费的主要群体之一,面对新奇、刺激的电视剧难以辨别真善美、假丑恶,市场环境下一系列传递负面价值观的电视剧不断涌入市场,呈现在荧幕上,大学生易受电视剧的影响;尤其美剧、韩剧成为大学生电视剧消费的主要内容之一,大学生渐渐被西方文化所蒙蔽,对中国特色社会主义文化、中华民族传统文化、社会主义核心价值观都产生质疑。

    2、国产电视剧制作呈现同质化,可供选择的“良心”剧匮乏

    “艺术最大的敌人是重复”,目前国产电视剧的制作存在的最大问题就是重复老套的剧情,难以满足大学生追求新奇的需求。市场环境下,国产剧的市场竞争力日渐减弱,为了获得更多的市场竞争力,国产剧制作呈现粗糙化、同质化。国产剧的同质化使其失去了众多青年观众,大学生观看美剧、韩剧比观看国产剧比重大,国产剧失去市场成为电视剧消费影响大学生文化认同的影响因素之一。国产剧作为弘扬、传播中国特色社会主义文化、社会主义价值观的主要途径之一,国产剧也应该担负起这一使命。但是国产剧未将中国文化的魅力完美呈现,只是进行同质化创作;甚至出现历史虚无、英雄形象戏剧化的现象,一系列抗战神剧的出现都是对中国文化的亵渎。面对重复化、庸俗化的剧情,大学生偏好选择美剧、韩剧进行消费,美剧、韩剧中的价值观不断冲击着中国特色社会主义文化,大学生开始盲目追求西方式生活方式。

    3、电视剧成为市场的“奴隶”,缺失传播正能量的功能

    市场经济下文化产业快速发展,但是文化产业发展也遇到“瓶颈期”,电视剧作为文化产品之一在激烈的市场竞争中也需不断创新发展,以取得竞争优势。但是目前众多电视剧沦为市场的“奴隶”,片面注重收视率、点击率,忽视了电视剧作为传播文化载体应承担的职责。目前,电视剧泛娱乐化和低俗化现象日益突出,众多抗日神剧的出现便是盲目追求市场效益的结果。将抗日英雄神话、戏剧化,一方面可以满足众多观众追求刺激的心理需求,另一方面也可以展现制作特效、制作技巧。但是编剧和导演却忽视了历史的真实性、客观性,也忽视了神话抗日英雄会影响年轻人对抗日战争的正确认识,难以对其加强勿忘国耻的爱国主义教育。众多大学生喜欢观看青春偶像剧,但是这些电视剧也被市场奴化,电视剧中的植入广告都是名牌,影响大学生的消费方式、生活方式。在每一部热播电视剧播出后都会有大量的剧中主角同款出现,这些衣服实用性很小但是价格昂贵,学生们也会选择消费。另外,青春偶像剧中腹黑的报复情结也是典型情节,大学生的人生观、价值观会受其影响,大学生为了追求自己的爱情选择私奔、自杀等极端的方式。

    三、利用电视剧培养当代大学生文化认同的措施

    面对当代大学生文化认同危机,采取有效措施培育是关键;如何利用电视剧培育当代大学生文化认同是值得研究的问题之一,本文重点从电视剧本生和学校思想政治教育课两个方面出发,探讨培育大学生文化认同的措施。

    1、用主旋律电视剧培育以中国特色社会主义文化为核心的多元文化观

    弘扬民族精神,宣传民族文化,使大学生对民族文化形成自觉、自信。主旋律电视剧在宣传民族文化中具有举足轻重的作用,因此加强主旋律电视剧的制作、宣传、消费是十分关键的环节。首先,电视剧制作方要重视电视剧的质量。毛泽东同志在《在延安文艺座谈会上的讲话》中强调文艺工作者要学习马克思列宁主义、学习社会主义,坚持文艺作品为人民服务。《习近平在文艺工作座谈会上的讲话》中对文艺工作者提出了要求,提到“广大文艺工作者要高扬社会主义核心价值观的旗帜,充分认识肩上的责任,把社会主义核心价值观生动活泼、活灵活现地体现在文艺创作之中......文艺创作不仅要有当代生活的底蕴,而且要有文化创痛的血脉”,电视制作人作为文艺创作者应该担负此重任。电视制作人要坚持实事求是、反映正能量的原则,在市场化的环境下抵制电视剧泛娱乐化、防止成为市场的奴隶是电视剧制作人的重要职责。国产剧作为传播中国文化的主要途径之一,国产剧的制作是关键问题。主旋律电视剧的制作要以历史为依据,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神。抗日战争、解放战争中爱国人士的英勇行为都是爱国主义精神的历史写照;新中国成立后经济建设时期的开拓创新精神,也可以成为电视剧制作的题材。主旋律电视剧的制作要坚持以反映历史文化、民族精神为主要原则,主旋律电视剧要以其民族性、时代性赢得更多的观众。

    其次,关于电视剧的宣传要得到各种媒体的重视,尤其是新媒体人要坚守职业道德坚持对电视剧的客观评价、宣传。关于主旋律电视剧的消费,要做到积极引导当代大学生作出正确的、理性的电视剧消费选择。主旋律电视剧有时在制作方面有其缺陷,但是其反映的内容具有历史性、真实性,可以带领我们重温历史,回味一段艰苦奋斗的经历。如《历史转折中的邓小平》是对邓小平同志一身的完美、真实诠释,让我们在电视剧消费后形成深刻认识。

    2、变革思政课传统教学方式,利用电视剧培养学生的文化认同

    学校应该适时的改进学校的思想政治教育的方式,让思想政治教育做到真正的与时俱进,给老师和学生提供更加自由和广阔的平台,使韩剧、美剧、国产剧与思想政治教育更好的融合在一起,激发学生的学习兴趣。思想政治理论课传统的教学方式是理论灌输,学生很少能参与课堂,老师一直是课堂的主导者。学生面对枯燥的理论知识难以产生学习兴趣,尤其是理工科的学生面对繁重的学业,宁愿在课堂上选择戴着耳机做自己的专业课作业,也不听老师讲解理论知识。如果将电视剧作为教学的媒介之一引进课堂,学生们学习理论知识的兴趣会大大提升,同时可以通过生动形象的画面理解理论知识,并且形成自己独有的体会与见解。

    将电视剧作为教学的媒介之一,一方面有利于教师的教学工作顺利进行;另一方面有利于学生更好地理解、学习理论知识。思政课教学与电视剧结合关键是教师在课堂教学中要开展问题性教学,即每一个知识点都要提出问题引导学生结合电视剧中形象、剧情进行思考;带动学生积极思考问题,对历史性的知识形成深刻理解,进一步促进大学生对中国特色社会主义文化的认同。同时,学校教师要引导学生正确辨别电视剧中宣传的思想,要引导学生有选择性地去观看电视剧,对于西方文化要学会正确辨别。教师在教学过程中可以利用电视剧中反映的西方文化来教育学生客观地分析中国特色社会主义文化、使学生对中国特色社会主义文化形成更为深刻的认识。

    【参考文献】

    [1] 樊娟.新生代大学生文化认同危机及其应对[J].中国青年研究,2009.

    [2] 鲁全信,李虹.大学生文化认同危机与思想政治教育[J].长春理工大学学报,2013.

    [3] 赵建英.文化认同危机与建构社会基本价值观的紧迫性[J].马克思主义与现实,2005.02.

    [4] 崔新建.文化认同及其根源[J].北京师范大学学报(社会科学版),2004.04.

    [5] 秦开凤.文化消费内涵辨析[J].经济研究导刊,2011.26.209—211.

    [6] 毛泽东选集(第三卷)[M].北京:人民出版社,1991.847879.

    【作者简介】

    吕文艳(1991-),燕山大学马克思主义学院思想政治教育专业研究生.

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