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    XX经济技术开发区第三实验小学教师评优树先实施方案

    时间:2021-01-24 00:09:50 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    XX实验小学教师评优树先实施方案 一、指导思想 为激励全体教师的工作积极性,科学评价全体教干教师的教育教学工作,进一步提升学校教育教学质量,我校根据市、区教育局文件精神,结合本校实际,本着“公平、公正、公开”的原则,制定了如下教师评优树先实施方案。

    二、基本原则 (一)教学质量奖,依据教师每学年两个学期教学积分产生;
    荣誉的分配突出一线教师,本着按年级、学科、人数比例进行划分的原则,同时向成绩优异的联小、学部倾斜;

    (二)市、区级教学质量奖,原则上与本学年度评选的市、区优秀教师(优秀工作者)、镇级优秀教师等荣誉称号不重复;
    担任班主任的教师教学质量奖可以与其他荣誉重复;

    (三)校级教学质量奖和校级优秀教师视上级设置奖项而定;

    (四)上下学期代课不完整的教师,不具备评选资格;

    (五)受到师德、安全等方面通报批评的教师不具备评选资格。

    三、评选依据 (一)综合荣誉评选依据 教师专业发展(70分)、教学常规(100分)、两行评价(50分)、安全评价(20分)、学科素养(50分)、综合素养(20分)、课堂素养(40分)、学科成绩(400分)、课程建设(40分)、纪律(80分)、师德建设(100分)、工作量(30分)。

    备注:为消除年级学科差距,同一年级学科(评估段)第一名设为标准分1000分。

    (二)教学质量奖评选依据 1.语数英评选依据:教学常规(100分)、学科素养(50分)、学科成绩(400分)、工作量(30分)。【为消除年级学科差距,同一年级学科(评估段)第一名设为标准分1000分。】 (1)三小本部一至五年级语文学科和数学学科,根据上下学期教学 积分,第一名获得教学质量奖。

    (2)三小本部六年级语文学科和数学学科,根据上下学期教学积分,前二名获得教学质量奖;
    在六年级统考中学科获得前两名,则奖励该学科1个教学质量奖,在全镇该学科进行推荐;

    (3)英语学科,根据教学积分学部联小各两个教学质量奖,在全区六年级统考中获得前两名,奖励任职六年级英语教师一个教学质量奖,在全镇英语学科进行推荐;

    (4)四所联小每单位2个教学质量奖,评估获得第一名的联小奖励1个教学质量奖给管理人员;

    (5)专职教师按专职教师数的16%设置教学质量奖;

    (6)语数英每科名次提高幅度最大的奖励一个,两个学期进行累加,任教多班的提高名次累加计算;

    (7)在区教研室组织的抽测活动中,获得前两名奖励所抽测班级学科最好成绩1个教学质量奖(不重复获得教学质量奖)。

    (二)管理奖 1.根据《学部(联小)日常管理评价细则》,获得第一名的学部,奖励学部管理人员教学质量奖1个。

    2.根据《开发区三小处室日常管理评价办法》,获得第一名的处室,奖励处室负责人教学质量奖1个;

    3.在全区小学教学工作评估中,综合成绩位于小组(按区评估分组)前1/3,奖励教学管理人员教学质量奖1个。(区教体局单独设置)
    4.在区级统考(抽测)获得第一名,相应学科教研员奖励1个教学质量奖。

    5.承办区级现场会及区级教研成绩(教师讲课比赛、基本功、教学设计、教学论文等比赛活动),区教研室奖励名额分配给相关负责人。(区教体局单独设置)
    四、其他:
    (一)如分配名额不足,优先保证一线教师,具体分配由校委会研究决定。

    (二)同一奖项不重复奖励同一名教师。

    (三)其他荣誉分配按照千分遵照教学质量奖分配

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