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    [慢性乙型肝炎患者的心理干预效果调查] 乳腺癌患者的心理干预

    时间:2019-01-10 04:34:42 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

      [摘要] 目的:探讨慢性乙型肝炎患者的精神卫生状况及心理干预效果。方法:选取2008年1月~2010年12月本院300例负性心理患者,随机分成治疗组与对照组各150例,两组均给予常规临床治疗,并对治疗组进行每天至少2次的心理干预。结果:治疗组SCL-90各因子评分与对照组SCL-90各因子评分相比较差异有统计学意义(P 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文   针对慢性乙肝患者的疾病特点和心理特征,除了采取有效的药物治疗外,健康教育也尤为重要[4],健康教育能增进患者及其家属对疾病的了解,消除患者的顾虑,增强患者治疗疾病的信心。为此,开展了灵活多样的健康教育,本文研究资料中,经过健康教育的治疗组SCL-90各因子评分明显低于对照组,对患者进行健康教育时,建议:①以人为本的护理理念要求护士在护理在实际护理过程活动中,在发挥专业技能和特长的同时,时刻体现人文关怀的观念,增加护士的工作责任感、成就感。②善于运用语言艺术来指导患者,解除患者焦虑、忧郁、悲观和恐惧心理,树立战胜疾病的勇气和信心。语言是人们广泛运用的交际工具,它好像一面镜子,反映了一个人的思想、情操、道德、文化、修养等综合素质。在护理工作实施中,语言是护士与患者的交流工具,是沟通、理解的桥梁。在护理治疗上,语言是心理治疗与心理护理的重要手段,护士的语言,能稳定患者的情绪,调节患者的心理平衡。如一位患者告诉护士,他的静脉输液马上滴完了,护士答:“看不见吗!我在忙着呢。”结果,患者大发脾气,另一位护士立即说:“对不起,请您稍等,我马上就来。”患者心理得到平衡,易接受。同一件事,不同的语言和态度,换来不同的结果。所以,护士的语言具有两面性,即“治病与致病”。安慰、理解、美好的语言,能让患者产生信任感、依赖感、愉悦感。反之将在患者那里失去信任,甚至产生反感,导致患者产生不利于治疗和康复的不良心理状态。可见,作为一名合格的护士,善于运用语言艺术来指导患者,解除患者焦虑、忧郁、悲观和恐惧心理,树立战胜疾病的勇气和信心是很重要的。
      心理危机干预,就是对有焦虑、忧郁、悲观和恐惧心理的患者,给予情绪、思想和生活信念的疏解,让他们走出患者的焦虑、忧郁、悲观和恐惧心理阴影,重振生活信心。所以应该建立心理危机干预体系,认识危害健康的因素,促使人们自觉地选择有益于健康的行为和生活方式,减低或消除影响健康的危害因素[5-6]。故护理人员有针对性地对慢性乙型肝炎患者实施心理护理干预,能够使慢性乙型肝炎患者走出困惑,促进患者健康。
      
      [参考文献]
      [1]简平,李自琼,李仁华.纽曼系统模式护理程序在慢性乙型肝炎患者护理中应用研究[J].内科护理,2007,13(5):414-416.
      [2]汪永凤,吴保屏.心理干预对乙肝后肝硬化患者心理问题的效果观察[J].安徽医学,2005,26(5):447-448,452.
      [3]刘恩玲,高丙军,张爱君,等.对乙肝病毒健康携带者的心理分析及健康指导[J].中华医学写作杂志,2001,8(6):697-698.
      [4]郑方.乙肝病人的心理干预及护理[J].河南职工医学院学报,2010,22(4):486-487.
      [5]王小芹,夏雪容.应用临床护理路径对改善慢性乙肝患者心理状态的研究[J].中华实用中西医杂志,2010,23(4):16-19.
      [6]黄金兰.乙肝患者不良心态分析及心理护理探讨[J].安徽中医临床杂志,2002,14(5):414.
      (收稿日期:2011-03-30)
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