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    农村中学女生学习物理的现状和对策

    时间:2020-11-22 04:03:14 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    梁君

    摘 要:面对农村中学女生学习物理的现状,大多数物理老师感到手足无措。针对这一现象,从实践中总结出一些对策。

    关键词:前途理想教育;
    尝试成功;
    劳逸结合

    物理学科就其本质来说研究的是自然现象和规律。相信任何一位同学都热爱大自然,但是,就物理来说,大多数女学生谈物理色变,成绩平平。就是成绩好的女生,也感觉物理学科索然无味,只是为了考试而学习。在物理竞赛中,女生寥寥无几,让人感到很是失望,这让女生学科发展很不均衡。难道智力、性格甚至性别真会导致女生在物理学科中根本不如男生,甚至在这门学科中找不到一点扬眉吐气的自信吗?就我本人来说,成绩虽不怎么理想,但是对物理学科很着迷。但有很多女生根本就不喜欢物理,这让教师很难教。教师常常为此而叹息,但却似乎毫无办法。

    物理学科抽象、逻辑、智力要求高。首先必须有雄厚的数学功底,其次要求动手能力强,这些条件似乎男生都符合。在实验课中,男生都能积极动手,自信、乐观,表现自我。女生则畏畏缩缩,表现欲不强,根本找不到自信,甚至是一点成功的心态。长期这样下去,实验课基本由男生掌握,女生只是被教师忽视的一个群体。而一个人最主要的发展就是创新、创造,不敢大胆动手,不敢大胆设想,不敢大胆尝试,经历过程是如此的简单、苍白,试问有何发展前途?

    物理学科要求有很高的驾驭知识的能力,任何事情都不是一帆风顺的,要求学生有坚强的意志,最主要的是征服困难的心态,女身则不堪一击,一遇到困难,大部分就打退堂鼓。久而久之,好多女生都认为大家彼此彼此,你不会,我不会,便心平气和,渐渐对物理学科失去信心和兴趣,最后索性甩手不管,不思进取,甚至自己宽慰自己,不是学物理的料。

    在农村中学,物理学科大多在下午五、六节课,学生大多有疲劳状。农村中学的教育现状——学生休息太迟,起得早,高强度,低效率的沉重学习负荷,使得女生体力不支,精神不振。所以在五、六节课,常常表现得状态很差,根本谈不上探究知识。

    总之,女生对学习物理学科的不思进取有客观方面的原因,

    也有主管方面的原因。针对以上现状,要让女生乐于学物理要做到以下几点:

    一、进行前途理想教育

    冲破传统的束缚。农村女孩由于受到的传统束缚多,故缩手缩脚,不敢表现自我,大胆发表自己的意见。自己的梦想,自己的理想,只能深深地埋藏在心里,故大多女孩都爱文学,因为只有文学才能装载甚至是嫁接自己的梦想。但无论如何,梦想只有付诸于自己的实际行动才能通往成功之路,才能让女孩过上美好的生活。读书是女孩通往成功的重要途径,而学习物理也是重要的一环。只有学科发展均衡,才能轻松、自信地达到目的。有人说,男孩成才成功的只是一人,而女孩成才成功的是一代人。因为女孩是未来孩子的母亲,而母亲的涵养、素质更能直接影响甚至决定着自己的下一代将来的命运。所以,女孩要明白自己的努力是多么的重要,自己的懈怠是多么的遗恨。居里夫人以她超常的毅力,潜心钻研自己的事业,她的两个女儿,一个是文学家,一个是科学家,难道这不是很好的例证吗?

    二、尝试成功,自信乐观

    女生要从学物理的低谷中走出来,就要尝试成功。只有成功才能拯救女生,甚至是激发学物理的欲望和兴趣。因此,在课堂上,教师设计教法一定要新颖、别致,且讲解内容要通俗易懂,接近生活。要给女生多一点鼓励,多一点亲切的眼神,不要让她们产生心理倦怠。鼓励她们大胆设想,大胆发表自己的意见,让她们在课堂这样的平台上能和男生平分秋色。在实验课上,提供场所,提供仪器,多给女生独立完成实验的机会。当她们迷茫、出错时,教师要给她们一些鼓励,鼓励她们尝试,鼓励她们摸索,直到成功。爱迪生的三只小板凳,说明世上从来没有一开始就成功的事,只有自己尝试、摸索,才能积攒丰富宝贵的经验,才能成功。因此,在学习的过程中要勇于尝试,勇于出错,最后才能成功。这些成功的过程不仅对学习物理适用,干任何事都会成功。只要有这样的经历,相信我们最终会创造世界之奇迹。

    三、劳逸结合,我的学习我做主

    农村学校由于给老师排名,学校排名,故而学生起早贪黑,疲于应付,导致学生学习反应迟钝,面部表情僵化,成绩不理想,而女生则更甚。因此,女生心理压力过大,导致她们根本没有敏锐的逻辑思维。所以,女生一定要劳逸结合,发展一两种自己的爱好,如:打乒乓球、篮球、跳绳、踢沙包,强身健体;
    旅游、看品牌节目、拓宽自己的视野。特别是学习方面,一定要自己合理安排,不要一味听老师的安排,少做一些简单的重复,繁重的抄袭。我的学习我做主,提高学习效率。

    只要做到以上几点,相信女生学习物理也不是多么难的事情,物理学科会助她们一臂之力,顺利达到成功的彼岸。

    参考文献:

    孙中华.中学女生学习物理困难的归因及教学对策研究.湖南师范大学,2008.

    (作者单位 甘肃省平凉市泾川县红河乡红河九年制学校)

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