自媒体时代高校学生网络思政路径
时间：2022-11-25 11:30:36 来源：达达文档网 本文已影响 人 
自媒体时代高校学生网络思政路径
高校学生不仅仅需要掌握本专业的知识与技能，同时也需要培养高尚的情操和道德境界，学生想要成为社会所需要的高素质人才，就需要有正确的政治信仰，才能够跟上社会发展的步伐。以下是达达文档网分享的内容，欢迎阅读与借鉴。
在自媒体时代的背景下，网络的应用越来越广泛，对于高校学生来说，互联网已经成为学习和交流的主要平台，高校的思想政治教育必须紧跟时代的发展，充分发挥互联网的优势，对学生进行与时俱进的教育和引导，服务大学生学习和实践，提升思想政治教育的有效性，并结合实际情况引导学生参与社会活动，提升学生的道德境界和思想品格，保证思想政治教育更符合实际，让学生更好的奉献社会、服务国家发展。
一、高校思想政治教育现状
更新思想政治教育理念
自媒体时代的高校学生能够熟练地应用信息技术、互联网等平台进行学习资源的获取，现在的高校学生每天也花费很多的时间在网络上，学生应用互联网平台进行学习和交际，同时在互联网平台上，寻找能够进行课业实践的渠道，互联网对于大学生的日常生活十分重要，因此传统的教育方式无法引起学生的重视，高校思想政治教育需要借助新媒体进行改革与创新。
当前高校的思想政治教育课程，多数采用传统的填鸭式教学方式，仅仅将教材上的知识点进行讲解，部分教师在课堂上，会制作相应的课件，以PPT的形式为学生讲解课本上的知识，但是学生对这种传统的教学方式已经十分地熟悉，同时由于思想政治教育的内容较为枯燥，学生无法在课堂上获得思想素质的提升。
思想政治教育工作缺乏创新与改革，思想政治教育课的针对性和实效性降低，口头教育模式使得思想政治教育工作较为呆板，不利于高校思想政治工作的开展。同时随着网络技术的发展，网络上有很多违法犯罪活动的诱导，或是不同手段的诱骗，都会对大学生造成影响，大学生对新事物比较敏感，思想也不足够成熟，因此，高校思想政治工作若无法紧跟时代的发展，就会造成大学生迷失自我，进而影响学习与生活。
教育成效相对有限
高校学生不仅仅需要掌握本专业的知识与技能，同时也需要培养高尚的情操和道德境界，学生想要成为社会所需要的高素质人才，就需要有正确的政治信仰，才能够跟上社会发展的步伐。高校思想政治教育工作需要转变学生错误的认识并矫正生活中的实践行为。
但从现实情况看，很多高校的思想政治教育流于形式，而缺少实际的教学效果，学生认为思想政治教育课程比较枯燥，甚至大部分学生是抱着通过考试的心态进行思想政治教育的学习，这就造成了思想政治教育课程无法发挥作用，很多学生在步入社会之后，拥有有着较高的职业技能，但是在基本素质上比较欠缺，这也是当前我国高校思想政治教育工作的欠缺之处。
师资力量相对薄弱
自媒体时代高校的思想政治教育工作对相关的教育者提出了更高的要求，教育工作者不仅仅需要掌握传统的教学方式，同时还需要能够应用先进的教学手段以及能够吸引学生的教学内容。拥有强有力的师资力量，才能够更好地开展思想政治教育工作。思想政治教育对于高校的学生来说是十分重要的，不仅能够改变生活中的坏习惯，还能够对未来的工作打下基础，走向社会的时候能够自觉抵制不良思想。
但是当前高校的思想政治教育师资力量相对其他专业课程来说较为薄弱，从事思想政治教育的教师在学校的占比很小，很多高校近些年都在日益的扩招，更加使得思想政治教育师资力量不足。自媒体时带要求教师能够应用信息化的技术手，不断进行教育方式和教育理念的更新，充分发挥先进资源和技术的优势，能够达到此要求的教师数量也在逐渐地减少，严重地影响了高校学生的思想政治教育工作。
二、自媒体时代高校网络思政路径
更新思想政治教育理念
高校的思想政治工作是培养高素质人才的重点，在新媒体时代的背景下，科技日新月异，高效的教育方式也在逐渐的革新，由于思想政治教育需要涉及到很多的方面，因此需要紧跟时代的发展，在教学手段和教学模式方面也需要进行创新改革。高校的思想控制教育模式需要顺应时代的发展，将各种高科技应用在教学环节中，使得思想政治教育的实效性逐渐增强。
学校应首先更新思想政治教育的理念，只有在思想上改变才能够进行有效的行动，由于理念是实践的灵魂，必须更新思想政治教育的理念。高校的每一位教师都应该树立新思想，在进行思想政治教学的过程中应用新理念，高校教育发展的主旋律就是改革，改革的基本动力就是创新，对于高校的思想政治教育来说，改革与创新是不可缺少的根本途径。
想要更好的指导思想政治教育工作，就需要树立改革理念并强化创新意识，使得思想政治教育不再呆板，内容更加丰富，同时教育模式，也需要改变传统的填鸭式教学，选择不再僵化的教育模式，才能够更好地提升思想政治教育的效率。高校的思想政治教育工作者需要接受新时代的新事物，了解自媒体时代的网络平台，指导自己的教育实践和改革。
学习先进网络信息技术
自媒体时代高校思想政治教育工作需要应用先进的技术手段，当代的高校学生对网络应用十分熟悉，也经常应用网络平台进行各种知识的学习，就是在对学生进行思想政治教育，工作时需要结合学生的实际，应用信息化技术的优势增加学生的学习兴趣。高校学生能够应用网络平台或多更全面地学习资源，高校应用自媒体为学生推送学习资源能够使学生感受到思想政治教育与时代紧密相连。
思想政治教师应该学习先进的信息技术为学生提供实践渠道，使网络工具能够在学生的思想政治教育过程中发挥积极的作用，构建灵活的网络学习平台，为学生推送更加直观的教学内容，了解学生们的需求以及学生所关注的时事，增加学生感兴趣的内容，能够充分地调动学生的学习积极性，教师借助网络与学生能够进行更好的互动。就是同时能够应用网络应用平台掌握学生的心理变化，若发现部分学生有心理问题，可及时地进行疏导。
构建网络学习平台体系
自媒体时代，高校的思想政治教育，可键入网络的优势，为学生推送更多的学习资源，高校需构建多元化的网络平台，引导和教育学生进行更加全面的思想政治学习，学生可在网络平台体系中找到合适的学习方法，进而能够真正地爱上思想政治的学习，进而提升高校思想政治教育的实效性。当前的大学生每天的上网时间大部分都超过了两个小时，学校在进行思想政治教育的过程中，需要适应学生的认知交流习惯重视网络平台的应用，为学生提供更好学习平台。
同时高校大学生使用微信的人占绝大多数，学校可应用微信作为交流信息的媒介，建立微信公众号，为学生推送思想政治教育的学习资源，同时能够增加学生与教师的互动，使学生能够逐渐适应学习方式的转变。高校也可开设专门的官方微博，在官方微博上进行学习互动和情感交流，逐渐拓展思想政治教育的途径。通过网络平台能够帮助学生学习更多的创业知识和就业方面的知识，学生也能够提前了解社会对人才的需求条件，能够更好地为进入社会做准备，学生能够充分地掌握多元化的信息，使思想政治教育能够与学生的学习生活与就业息息相关。
创新思想政治教育内容
在自媒体环境下，高校的思想政治教育需要结合网络化的环境注重技术的创新，同时也需要在教学方式上进行升级。在当前的自媒体环境下，学生对于各种新事物的关注度非常高，高校的思想政治教育应注重教学内容的创新，在教学方式上也不能单一地进行书本内容的教育，而应该结合时代的热点问题引入新内容和新思想，就是应该做好热点问题的教育，帮助学生在热点事件和某些新事物中得到思想的引导。
同时教师可组织学生，对部分新现象进行点评，进而引导学生的认识。学生的思想非常活跃，很容易瘦，受到各种腐化思想和反社会意识形态信息的影响，教师应积极的校正学生的思想，使学生能够将眼光更多地转移到新闻事件和国际热点问题上，引导学生放眼世界，同时部分消极的思想也可适当叫与学生进行讨论，引导学生正确地看待问题，帮助学生提高认识能力。同时做好学生的三观教育，培养学生的核心价值观。
三、结语
自媒体时代，高校的思想政治教育必须进行改革与创新，充分应用现代化的信息技术。当前高校的思想政治教育整体工作全面展开，但仍旧存在着教育成效相对有限、师资力量相对薄弱、思想政治教育工作缺乏创新等问题，结合自媒体时代的特点，本文从更新思想政治教育理念、学习先进网络信息技术、构建网络学习平台体系、创新思想政治教育内容四个方面提出了自媒体时代高校网络思政路径，进而使学生直接感受到更具有成效性的思想政治教育，强化学生的核心价值观念，使学生能够成为适应社会发展的高素质人才。
