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    军事理论观后感2000字

    时间:2020-09-21 08:56:08 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

     军事理论观后感2000字

      军事理论课的学习目的就是使我们改变知识结构,提高综合素质,增强国防概念。之于知识结构的改变,通过对中国近代国防历史的学习,我们认识到就中国之所以落后挨打,就是因为社会制度的落后,中国在近代领土被宰割,人民被屠杀,财富被掠夺,民族尊严被肆意践踏.中国人民经过无数次的探索、挫折、失败,最后才找到了社会主义这条符合人类社会发展的客观规律的正确道路,从而走上了独立富强的道路.因此,只有社会主义新中国的建立才使中国的命运发生了根本的改变。通过对这些的学习,我们知道了适合国家社会的制度才能使我们的祖国繁荣昌盛,而这些历史的学习也是一种爱国主义教育,爱国主义不仅是对祖国的无比深厚的感情和保卫祖国的英勇精神,而且更表现为是关心祖国的命运和前途,为祖国的前途,为祖国的繁荣富强和进步而奋斗的精神。中国只有强大起来,才会使任何国家都不敢侵略我们,只有社会主义才能够使中国走向繁荣富强,所以,我们的爱国主义与热爱社会主义就是完全一致的。在今天的中国,热爱祖国就必须热爱社会主义,这是历史发展的客观规律所决定的,是中国人民必然的选择。

      我认为,军事理论课的学习对于知识结构的改变也就体现在正确的世界观的树立,社会主义信念的增强,以及热爱祖国的强烈思想到深层的、理性的爱国主义思想的升华。

      综合素质的提高则集中体现在思想道德素质中。90后的我们,在家里大部分都是独生子女,从小在父母爱的浇灌下长大,没吃过苦,没受过累,很少有机会过这种集体生活,所以免,处处以自己的利益为重. 通过军事理论课的学习,我们树立了正确的价值观,也就是集体主义价值观。而人民军队就是集体主义精神的化身,集体主义就是以人民利益为最高利益,个人利益服从人民利益的思想。所以,如果没有集体主义,就没有人民军队,就没有中国革命战争的胜利。人民军队是以为人民服务为宗旨的,无论是在革命战争年代,还是在和平建设年代,无论是在炮火连天的战场,还是在抗灾抢险的时候,在人民最需要的时候,人民军队总是会冲在最前面,为人民利益而奋不顾身。人民军队所体现出来的集体主义精神在今天已经成为了我们社会主义精神文明建设的强大推动力。

      在我们今天的社会中,国家通过社会主义市场经济来促进生产力的发展,承认合理的个人利益,以调动人们发展生产力的积极性来提高人民群众的生活水平,但是,我们仍然要坚持和倡导集体主义的价值观在我们社会中的主导地位,以维护我们社会的社会主义性质。因而要求我们全体人民都应当坚持集体主义的价值观,都应当自觉地维护国家和人民的整体利益,要敢于牺牲个人的利益,要具有一种对国家、人民的强烈的社会责任感,真正增强自己的道德素质,使自己成为的社会主义事业的建设者和接班人,这样才能保证我们的祖国在今后能够始终坚持社会主义的发展方向。

      关于国防意识,不可否认,二十一世纪国家之间的较量是以综合国力为基础,以经济实力为先导。可是我们也应该看到,当国家竞争白热化的时候,极端的较量形式就会出现。这个极端的较量形式就是战争.当今的中国,安全隐患不可谓不多。南沙群岛被东南亚小国强占,台湾问题尚未解决,中日东海问题和钓鱼岛争端也日益升级。现在我国的国防形式不容乐观,表面上的歌舞升平实际掩藏着波涛汹涌。

     大国外交,是以实力为基础进行的国家之间的较量。没有实力就没有外交地位。在世界史上没有见到过任何一个国家在没有实力的情况下却拥有很高的国际地位。国际地位不是天生的,是要靠自己的努力去争取的。当然,现在的中国并非没有意识到这一点,我们的国家每年都投入大量的资金支持国防建设。但是,这远远不够。国防不仅仅是国家和军队的事情,也是每一个中国人的事情。可以说,每一个中国人都是国防力量的有机组成部分。在军事理论这种爱国教育中,我们增强了国防意概念与国防意识。同时,也使我们树立了正确的人生观。

      我们学习中国革命战争的历史和人民军队的无产阶级革命英雄主义精神,在增强勇于保卫祖国的国防意识的同时来树立正确的人生观。我们不希望战争,但如果敌人硬要把战争强加于我们,我们也要以大无畏的精神敢于面对,为了祖国的主权、民族的尊严、人民的利益,

     我们也能够走上战场,决不退缩。一个军队要有一种拚搏奋斗精神,一个国家、一个民族也需要有一种为了共同的理想而敢于战胜一切困难的奋斗精神,需要在全体人民中倡导一种为了国家的繁荣富强而奋斗的积极人生观,这应当是社会主义社会中的主导人生观,是我们所应当具有的精神支柱,是我们民族的灵魂。

      军事理论课就是一种爱国教育,通过这种教育,我们改善了知识结构,提高综合素质,增强国防概念,也使我们树立了正确的人生观。爱党爱民,爱社会主义,参与国防,人人有责,从我做起,人人参与国防的国家才是最安全的国家.

     篇二:《军事理论》观后感

      海南大学《军事理论》(必修课)课堂作业 2013 —— 2014学年 第 2 学期

      学生姓名:潘 磊

      班级: 物流管理

      学号: 20132701310027

      任课教师: 王茂钢

      作业成绩

      海南大学国防教育教研室制

      《无声较量》是一部关于大学生国防教育的纪录片,是一部大学生必看的优秀影片。纪录片中介绍了中国改革开放后经济建设的成效,介绍了世界格局的变化,尤其重点介绍了美国对中国采取的文化渗透措施,里面谈到的问题发人深省,下面我来谈论下看完这部纪录片后的感受。

      面对中国改革开放以后政治、经济、文化等方面取得的巨大国际影响,但世界并不会因为我们的强大而变得没有战争,我们要清楚地意识到有许多国家对我们的快速崛起而坐立不安,仍然对我们存有偏见。美国这一霸权主义国家在与苏联争霸胜利后,把箭头转而指向了社会主义国家——中国,妄图制造是非来扰乱、阻止中国的发展,维护它在全球的霸主地位。21世纪,和平与发

     展是世界的两大主题,大规模的武装战争已不再可能,转而美国在尝到用文化生渗透打败苏联的甜头后,妄图继续用这一模式来击败中国共产党、击败中国。欲灭其国,必先灭其史,在美国中情局为美国政府提供的击垮中国青年的十大建议中,采取了一系列具有争对性的措施,如培养一部分极端分子进入党组织内进行改造我们的党、制造是非来挑起人民与政府的对抗、传播不良信息来毒害我们的青少年、西化我们的传统文化、制造我国一些地域独立的事件、策划恐怖暴力事件,这些方案许多已经付之行动,并取得了一定作用。不但如此,美国还利用其霸主地位肆意与其他国家搞所谓的联盟来挑起与制造我国和其它国家的矛盾等,如其利用日本、菲律宾等国家的力量来制造、激化与我国历史遗留的关于钓鱼岛、黄岩岛主权问题的矛盾,妄图牵扯中国的发展,继续维护其一极化的地位。

      作为当代的青年,我们感受深刻,已经不知不觉中了圈套。因此,我们要觉醒,认清美帝国主义的真面目,找到解决问题的方法,不再成为美国政府毒害的对象,为我国实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

      网络是21世纪重要的工具,是一个沟通交流的重要平台,在当今的生活中发挥着越来越重要的作用。但是,网络是把双刃剑,有利也有弊。如在对待伊朗国家的问题上,网络无疑是发挥了巨大的作用,美国政府利用网络工具向伊朗传输被夸大、修改后的动乱信息,从而有引起了更大的动乱,最终导致了统治二十多年卡扎菲政台的毁灭。美国政府利用其在网络上的绝对优势,采取两面的政策,对内严肃清理,对外肆意扭曲。利用网络,美国向其它西方国家宣传丑化了的中国话、宣传中国危险论,向我们国民传输他们的文化观、价值观、民主主义等,企图在意识形态上正潜移默化影响着我们的青年人,妄图在未来完全颠覆我们的青年,最终导致国家的混乱,从而击垮中国。

      网络是我们当代大学生接触最多的工具,网上的信息庞大但良莠不齐,面对网上色情信息的诱惑、不健全的法律体制曝光、面对国家一些政府领导人腐败的事实……,我们是否在担心未来国家的发展态势、怀疑执政党的能力。美国就是打算打一场无声的战争,让我们自己对自己产生怀疑,击败我们传统文化,击败我们的青少年,这种无声的战争比用武器更具有杀伤力,更具有可行性。并且在与一些国家对抗中,已经取得不小的成效,我们应及时地认识到这一问题的严重性,发现并改正自己的错误。

      党的第一代领导人说过:未来的国家是属于我们的,但也是青少年的,归根结底是属于青少年的,美帝国主义说改变新中国的第一第二代青少年已经不可能了,第三第四代还有希望,他们的话灵不灵,我不希望它灵,但也可能灵。我们今天回想着当今的社会,是否在担心毛主席的话会成真呢。但无论如何,作为当代青少年的我们始终都要坚持党的领导,高举中国特色社会主义理论旗帜,加强党的理论学习,提高个人修养,正确地看待国家中存在的问题,努力学习传统文化与科学技术,积极工作,为早日实现中国特色社会主义现代化而奋斗。

     篇三:军事理论心得体会

      军事理论课的心得体会

      大学的第二个学期,我们学习了军事理论课,在军事理论课的教学中,我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国,更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任.我们更应该志存高远,心系祖国,为中华民族的腾飞而读书.在这个认识过程中,也不断地在完善自己,目标从无到有,从不坚定到坚定,把生活的每天付诸于学习和提高.这使我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰,而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标

      还记得学习中国军事力量这一课时,我的脑海中不断浮现出中华人民共和国成立六十周年时的令人激动的情景:伴着气势磅礴的军乐,胡锦涛主席的亲切问候和受阅官兵的响亮回答,响彻十里长街。这让我深刻地感受到,改革开放以来,特别是党的十六大以来,在党中央的坚强领导下,在科学发展观的指导下,我国的国防军队建设取得了巨大的成就,学到这里,我为我是一名中国人而感到自豪,为自己生活在这个中国共产党领导下的社会主义中国而感到骄傲!

      军事理论课,让我们更好的了解我国的国防,军事思想,世界军事,军事高科技,高技术战争,核武器,步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等,以便我们掌握基本军事理论与军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义,集体主义观念,加强组织和纪律性,促进我们综合素质的提高.这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义教育,让我增加了伟大祖国的热爱。

      军事理论教育,有助于我们强化自我的思想意识,开始体会自我,民族和国家的关系.在这个教育中,我懂得了一些国防和军事知识,开始思考作为社会中的一个人,我应该怎样对自己的国家负责.让我不仅认识到自己对自己,或父母,朋友的价值,更认识到自己对社会和国家的价值.在这个过程中,我了解了些中国国防力量,增加了我的民族自尊心和自豪感,了解了一些军事思想,懂得了一些世界军事力量和战争,使自己的目光更加高远.

      在军事理论学习之后,我懂得了国防的真正含义,即国家的防务.是指为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权的统一,领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治,经济,外交,科技,教育等方面的活动.国防是国家生存与发展的安全保障,自古以来,有国就有防,国无防而不力.作为一个主权国家,最重要的是生存与发展,国防是否巩固,事

     关国家和民族的兴亡.因此,作为一个当代大学生,更应该以学习国防知识,把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来,更努力的学习科学文化知识,为祖国的国防事业作出应有的贡献.

      今天,我们作为新时代的青年人已经把繁荣中国的大旗扛在肩上,把祖国的重托扛在肩上,把未来的希望扛在肩上,我们坚挺的脊梁足以让革命先辈欣慰安然!我们大学生,学习军事理论课的目的,就是学习国防军队知识,增强爱国主义情感,时刻对国内外的敌对势力保持警惕。当今,国内外仍有一部分敌对势力觊觎我们取得的伟大成就,仍然以各种方式分化我们,其目的就是要破坏我们已经取得的成就,消灭社会主义中国,但学完军事理论课后,我坚信,只要坚持中国共产党领导,坚持走中国特色社会主义道路,就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命!

      结尾:通过军事理论课,我学到了很多,从中收益非浅.在大学的四年,我想这门特殊的课程为我的生命上了一层绿色,不仅是绿色的军装,也是一颗感恩的心,它提醒着我不仅要努力学习知识,更应关注天下大事,更应心系祖国安危,让我感谢那些能让我平静的坐在教室学习的保卫国家安全的战士,让我感谢那些为维护国家安全作出贡献的人,我也应感谢为世界的和平作出贡献的人.

      这门课程马上就要结束了,这些国防教育知识将永远在我的脑海里,指导我心系祖国。

     篇四:军事理论课的感想

      军事理论课感想

      军事是一个国家安全稳定的坚强后盾,也是一个国家综合实力的表现。中华名族之所以能巍然屹立于世界名族之林,与祖国强有力的军事力量支持是密不可分的。通过学习军事理论知识,我体会良多。

      第一,强烈巩固了我的爱国主义情结。中国经济已跃居世界第二大经济体,伴随经济实力的增长,我国的军事实力也在稳步提高。在钓鱼岛周围我国的渔政船已实现正常巡航,在东海我国已按国际惯例划分东海防空识别区,在南海我国渔民可以安心作业捕捞,在涉及领土主权完整的问题上,我们寸步不让,同时,中国也在国际事务中扮演越来越重的角色,这些都是因为有强大的国防军事实力作为支撑,我为之骄傲。

      第二,我学会了感恩,感恩祖国,感谢保卫全国人民的解放军战士,你们永远是最可爱的人,感谢为了保护国家安全和维护国家统一做出贡献的人们.感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的人们。

      第三,军事教育是维系国家安全的迫切需要。想要国家安全,必须要有强大的国防力量,而强大的国防力量又需要通过军事教育实现。国家的存在面临着两大问题:生存和发展。虽然和平与发展依然是当今时代的主题,但不确定、不稳定、不安全因素有所增加,霸权主义和强权政治仍未消失。军事因素对国际格局和国家安全的影响上升。因此,加强国防教育,开展军事理论学习是迫切需要。

      第四,接受军事理论教育史法律赋予每个公民的神圣义务和职责。国家要强大,必须使公民能够以国家利益为重,系国家安危于一身。为了保卫国家的安全,公民必须依法履行对国家的义务。

      第五,开展军事理论教育是加速国防现代化和落实战时兵员动员的重要措施。现代国防是全民的国防,提高全民的国防能力是维护国家安全的可靠保证。适当对大学生进行军事理论和军事技能的训练,对于加强国防后备力量建设,做好兵员动员的准备工作,具有重大战略意义。

      在我们进行军事训练之后,学习军事理论知识可以让我们更好的了解我国的国防政策、军事思想和世界军事等,可以增强我们的国防观念和国家主权意识,强化爱国主义和集体主义观念,加强组织性和纪律性,提高我们的综合素质。大学生需要全面发展,国防教育就是一门综合性的学科,集德、智、体教育与一身,有利于锻炼大学生的思维、接受、心里和创新能力。

      在我们进行军事训练之后,学习军事理论知识可以让我们更好的了解我国的国防政策、军事思想和世界军事等,可以增强我们的国防观念和国家主权意识,强化爱国主义和集体主义观念,加强组织性和纪律性,提高我们的综合素质。

      同时也充满感恩,感恩祖国,感谢保卫全国人民的解放军战士,你们永远是最可爱的人,感谢为了保护国家安全和维护国家统一做出贡献的人们.感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的人们。

      在

      通过军事理论这门课程,我知道作为一个中华人民共和国的合格公民,我们必须参加军事训练.这是每个公民的义务。而且在授课中,所有教官的军人风格,讲授时的一丝不苟也给我留下了很深刻的印象.教官的一言一行都在影响着我们,也在鞭策着我们.使我们认识到自己的不足,能使我们在以后的学习和生活中更好的管住自己,做一个有纪律的人.

      谈对军事理论课的感受 作为一名大一的学生,我在这一周里通过国防大学老师们的讲解,接受了一次难得的国防教育。开课以来,我能明显感觉到不论是国防学校的老师,还是年级里的辅导员,都对这一次的军事理论课倾注了很多心血。他们的认真使我认识到,军事理论课不同于其他的必修课,我们应该更加用心的学习。

      经过几天的学习,我渐渐明白了学校设置这门课的意义。军事课程以国防为主线,以军事理论教学为重点,通过军事教学,使学生掌握基本军事理论与军事技能,增强国防观念和国家安全意识,强化爱国意识、集体主义观念,加强组织纪律性,促进综合素质的提高,为中国人民解放军训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。

      课本的内容主要包括以下几个方面:中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术和信息化战争五个方面。在中国国防这一课程的学习中,我了解了国家的国防历史和国防建设的现状,还明确了我国军队的性质、任务和军队建设指导思想,并且增强了依法建设国防的观念。军事思想课中,首先接触了军事思想的概念和形成与发展,并且了解了毛泽东思想、邓小平理论以及新时期下胡锦涛关于国防和军队建设重要论述等知识。至于国际战略环境,我了解到当今世界的新格局,以及我国周边安全环境的演变、现状及发展趋势,世界军事形势的发展及影响等知识。我最感兴趣的要数军事高技术了,通过老师的讲解以及许多视频的观看,我了解到各种高科技在军事上的应用,还有世界新军事变革等知识。最后的信息化战争让我明白当今战争的主要形式已经发展到信息化战争,通过学习我们国家现在军队的信息化水平我明确了要打赢信息化战争必须依靠科技发展的认识。

      战争,是人类历史上的特殊社会现象,与人类的生存与发展息息相关。我国古代兵圣孙武在《孙子兵法》开篇中即写到:“兵者,国之大事,生死之地,存亡之道,不可不察也。”为了反对战争,制止战争,保卫国家和民族的发展与安全,维护国家的经济利益,每个公民都应该了解战争,学习和掌握一定的军事理论知识。对承载着国家和民族未来发展希望的我们大学生而言,更是如此。军事理论课,使我深刻的认识到,国防教育是维系国家安全的迫切需要,开展国防教育有助于增强综合国力,接受国防教育是法律赋予每个公民的神圣义务和职责,开展国防教育是加速国防现代化建设和落实战时动员的重要措施,同时,开展国防教育是全面培养人才的重要途径。

      我想,通过军事理论教育,加深了我们对党、对祖国、对人民军队的感情,能够培养我们高度的献身精神和不怕困难、不怕牺牲的顽强意志,是我们明确个人在国家生活中的地位,确立了为国家和民族献身的使命感和责任感,从

     而进一步增强民族凝聚力和向心力。同时,通过学习,是我们了解了最新的军事科学技术成就和武器装备发展,可以扩大知识面,开阔视野。学习军事指挥、军事管理知识,提高我们的实践能力,可以进一步培养我们的创造力和综合思维能力。最后,我们在学习中了解了世界和国家安全形势,增强国家安全意识。总之,军事理论教学对于青年学生身心素质的全面提高,有不可缺少的重要意义,是国家培养高素质人才的重要举措。

      最后,我非常感谢所有老师为这门课程做出的努力,是我们能够有机会接触到这门与国家息息相关的课程,并为国防大学老师们的精彩演讲由衷的感到激动与振奋。

      大学的第二个学期,我们学习了军事理论课,在军事理论课的教学中,我充分 认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国,更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任.我们更应该志存高远,心系祖国,为中华民族的腾飞而读书.在这个认识过程中,也不断地在完善自己,目标从无到有,从不坚定到坚定,把生活的每天付诸于学习和提高.这使我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰,而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标 还记得学习中国军事力量这一课时,我的脑海中不断浮现出中华人民共和国成立六十周年时的令人激动的情景:伴着气势磅礴的军乐,胡锦涛主席的亲切问候和受阅官兵的响亮回答,响彻十里长街。这让我深刻地感受到,改革开放以来,特 别是党的十六大以来,在党中央的坚强领导下,在科学发展观的指导下,我国的国防军队建设取得了巨大的成就,学到这里,我为我是一名中国人而感到自豪,为自己生活在这个中国共产党领导下的社会主义中国而感到骄傲! 军事理论课,让我们更好的了解我国的国防,军事思想,世界军事,军事高科技,高技术战争,核武器,步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等,以便我们掌握基本军事理论与军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义,集体主义观念,加强组织和纪律性,促进我们综合素质的提高.这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义教育,让我增加了伟大祖国的热爱。

      军事理论教育,有助于我们强化自我的思想意识,开始体会自我,民族和国家的关系.在这个教育中,我懂得了一些国防和军事知识,开始思考作为社会中的一个人,我应该怎样对自己的国家负责.让我不仅认识到自己对自己,或父母,朋友的价值,更认识到自己对社会和国家的价值.在这个过程中,我了解了些中国国防力量,增加了我的民族自尊心和自豪感,了解了一些军事思想,懂得了一些世界军事力量和战争,使自己的目光更加高远. 在军事理论学习之后,我懂得了国防的真正含义,即国家的防务.是指为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权的统一,领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治,经济,外交,科技,教育等方面的活动.国防是国家生存与发展的安全保障,自古以来,有国就有防,国无防而不力.作为一个主权国家,最重要的是生存与发展,国防是否巩固,事

      关国家和民族的兴亡.因此,作为一个当代大学生,更应该以学习国防知识,把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来,更努力的学习科学文化知识,为祖国的国防事业作出应有的贡献. 今天,我们作为新时代的青年人已经把繁荣中国的大旗扛在肩上,把祖国的重托扛在肩上,把未来的希望扛在肩上,我们坚挺的脊梁足以让革命先辈欣慰安然!我们大学生,学习军事理论课的目的,就是学习国防军队知识,增强爱国主义情感,时刻对国内外的敌对势力保持警惕。当今,国内外仍有一部分敌对势力觊觎我们取得的伟大成就,仍然以各种方式分化我们,其目的就是要破坏我们已经取得的成就,消灭社会主义中国,但学完军事理论课后,我坚信,只要坚持中国共产党领导,坚持走中国特色社会主义道路,就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命! 结尾:通过军事理论课,我学到了很多,从中收益非浅.在大学的四年,我想这门特殊的课程为我的生命上了一层绿色,不仅是

     绿色的军装,也是一颗感恩的心,它提醒着我不仅要努力学习知识,更应关注天下大事,更应心系祖国安危,让我感谢那些能让我平静的坐在教室学习的保卫国家安全的战士,让我感谢那些为维护国家安全作出贡献的人,我也应感谢为世界的和平作出贡献的人. 这门课程马上就要结束了,这些国防教育知识将永远在我的脑海里,指导我心系祖国

      学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用:每一个国家和民族从自身安全出发,都把自己的最新科技成果运用到国防上,大学生通过学习现代军事科学知识,可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用,从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性,可以增强勇于向困难挑战,勇攀科学高峰的意识。

      (一)改善知识结构

      现代军事科学是一门范围广博,内容丰富的综合性科学。军事科学也是社会科学的一部分,具有鲜明的阶级性与民族特性。而许多高新技术也首先应用于军事领域。军事高科技技术在基础技术方面集中在十个方面,包括军用微电子技术,军用电子计算机和人工智能技术,军用光电子技术等。作为一名机械设计制造及其自动化专业的学生,这些高新技术的应用与我的专业息息相关,而军事科学教育具有其他学科所无法替代的综合教育作用,有利于我们打破专业学习的思维定式,拓展思维领域,现代军事科学也是大学生重要的知识储备。( 二)提高综合素质

      军事科学是一门综合性很强的科学,广泛涉及社会科学,自然科学,技术科学及其相关的众多学科知识。学习这么科学的过程,就是培养我们综合运用各门学科知识所常用的思维方式和方法的过程。我们不仅运用文科的形象思维方法,也运用理科的逻辑思维方法,进一步提高自己的创造力和综合思维能力。正如国家在面对纷繁复杂的世界格局时能以其博大开阔的胸襟和以柔克刚的方式运用自如。我们大学生在遇到难题及需要抉择时,要有高远的视界和统筹兼顾的思想。

      (三)增强国防观念

      冷战结束后国际战略环境较为复杂,我国周边安全环境也不容乐观。祖国统一面临复杂形势,海洋权益存在复杂纠纷,边界争端尚未全部解决,还有其他不稳定因素影响边疆地区

      安全。新时期我国国防建设的指导思想是“坚持走精干的常备军和强大的后备力量相结合的道路”。而我们大学生经过军事理论的学习,提高国防观念,增强国防意识,将成为我国强有力的国防后备力量。

      端正学习态度是学好一门学科的前提。在军事理论课程的学习过程中,我坚持做到不迟到不早退不请假不旷课。以积极主动的学习态度坚持完成既定学习任务,并且培养军事科学方面的兴趣,通过深入浅出由繁化简的学习方式来掌握知识,并从中获益良多。

      自觉接受军事训练,努力学好军事科学,是青年学生履行保卫祖国的神圣义务的具体行动。通过军事理论课的学习,我更加坚信,只要坚持中国共产党领导,坚持走中国特色社会主义道路,就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命。

      以上就是我对这几周的军事理论课的感受,以及我对如何学习好军事理论课的感想,希望能对“后来者”的学习有所帮助!衷心的希望军事理论课能够越办越好,在丰富学生国防知识、增强国防意识、开阔视野、活跃思维方式以及完善学生知识结构等方面发挥更加积极有效的作用。再结合以军事训练,综合提高大学生的各方面素质,培养出更多更优秀的人才,为我国全方面的社会主义现代化建设做出应有的贡献

     篇五:大学军事理论课感想

      军事理论课感想 时光转瞬弹指间大一上学期就要到尾声了。伴随着各科考试的结束,我们 终于迎来了最后一个新科而今也已经过半,从已经过去的几节军理,我学到很 多。

     首先,也是最值得一提的,也是最令我觉得有意义的一点,就是军事理论 课真正让我感到了一种强烈的民族责任感,唤醒了我们心中强烈的爱国热情。

     记得教官讲抗美援朝时,是那么吸引我,每一张战势图见到中国红色箭头团团 包围住敌人、歼灭敌人时,一种强烈的自豪感油然而生,同时对新中国老一辈 领导人越加的敬佩,敬佩他们的才干敬佩他们的胆识,敬佩他们的智慧。的确 在那个年代新中国刚刚开始,就面临着与各强国的对战,没有一种顽强的毅力 怎么行。但单有毅力是不够的,要想在世界站住脚,让世界承认新中国,就要 不断强大自己的军事实力,这一点,我们各代领导人做的都很出色,由建造一 个优良的军队到用信息武装部队再到现在使军队与时俱进的动态发展浓缩了领 导人的理念,从而就有从第一次开国“万国牌”武装力量的阅兵到现在中国能 完全独立自主地创造自己的武器,并且其中不乏世界尖端水平。这难道不能使 你感到自豪么? 其次,在课堂上我记得最清楚的话,就是要有民族忧患意识,这也是由现 今形势所决定的,想美国大国姿态搞霸权主义,日本步步紧逼得寸进尺,台湾 收复遭到干涉,东海油问题又与钓鱼岛有关,同时牵连日本,争夺钓鱼岛,南 海上印尼、文莱、新加坡等国又占领着诸多小岛争着开采海下油田,西部印度, 东突也存在很大压力… 中国的周边环境并不是很理想,其中还潜藏着很多的危 险,而这些危险又是在我们经济发展的现在难以解决的。西方的军事水平的确 超过我们,而欧洲的对华军事禁运使我国军事发展更不利,虽然我们有核武器, 有些尖端技术,但我们不得不承认与超级大国或一些老牌的军事强国相比我们 还是相对落后的。

     记得教官列出了美国的对华战略,美国正在淡化我们刻苦的意识,正在丑 化我们领导人,同时保护并支持一切反华势力,他们将进攻中国瓦解中国的任 务防到了我们以及后代,这是多么可怕的事情,一旦他们得逞,国家或许会断 送在我们手中。这就使我想到上这节课是多么的必要,一旦忧患意识深植脑中, 那种与生俱来的紧迫感就会体现出来,从而更爱国。

     课堂又对美国的军事的力量进行分析,又对中国的国防进行讲解,才知道实 力对比的悬殊,一旦战争,我国海军暴露的严重不足就会体现出来,我国对美 军的航母舰队若在不用核武器的情况下胜算能有多少。我不想猜测,

     这样就更 对我们的忧患意识有了进一步提升。

     第三,我们国家从战争与和平的背景下转型到和平与发展的情况,这就决 定在此时期,我国主要是在发展经济,在这大环境下,我们应该用信息化武装 军队,但我国主要任务还是使更多的人温饱小康,而不在军队,我们以事实求 是、解放思想、与时俱进开拓创新为思想道德精髓,以人为本,全面、协调、

     可持续的发展,我们反对战争,但是如果有人来侵犯我国利益我们也绝对不怕, 因为在经济发展的同时,我国一刻也没有荒废军事,因为他才是立国之本,因 此,在我们这一代,我们绝对不要轻视他国,同时也不要怕别人,我们要铭记 我们的历史,在战略上藐视敌人在战术上重视敌人,来共同维护我国乃至世界 的和平。

     我了解到“思想的防线是一个国家最廉价并且有效的国防”我们应“安而 不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。”惟其当我们有了忧患意识,尚武意识, 责任意识。我们才会更加爱国。

     不禁那雄壮的歌声响起,久久萦绕在耳畔:“起来,不愿做奴隶的人们,把 我们的血肉铸成我们新的长城,中华民族到了最危险的时候,每个人们被迫着 发出最后的吼声,起来,起来,起来我们万众一心,冒着敌人的炮火前进,前 进,前进进。” 的确,战争的胜负不仅仅取决于战场上的角逐,而且很大程度上决定于宁静 校园里的预先意识,只有当我们有着强烈的民族责任感时,我才会把国歌唱得 更响亮。接受军事理论的教育之前,我总感觉,自己并没有参军,自然军事就离自己很 遥远,看到身边的身着戎装的军人也没有什么特殊的想法。但是,通过这段时 间的学习,我认为军事,是一个国家安全稳定的坚强后盾,也是一个国家综合 实力的强有力的表现,更是一个血性男儿应当为之奋斗,为之拼搏的永恒主题。

     由此,我体会到了军事的那种震撼的力量,那种男子汉气概的彰显。对军人, 生成了一股浓烈的敬意,还有热切的向往。

     想到这里,不禁想说说自己关于军事的看法。

     首先,我真切的感受到中国的国防已经取得了非常大的进步。建国初期,我们 是一穷二白,装备相当落后。经过全国人民的共同努力,我国已经拥有了很先 进的国防建设体系。我国自己成功的引爆了第一颗原子弹,从此我国走上了核 武器的开发之路。接着氢弹等武器相继问世,这不仅增强了我国的国防实力, 还提高了我国的国际地位。中国在人造卫星和载人航天飞行方面也取得了重大 进展,中国是世界上第五个掌握人造卫星技术的国家,也是第三个成功实施载人 航天飞行的国家。这是中国人向世界人宣布

     :中国要强大,中国正在强大,中 国总有一天会以崭新的姿态屹立于世界民族之林,中华民族必将重新崛起! 其次,我感受到了中国经济的飞速发展。中国几次载人航天飞行,每次都要耗 费巨资,如果没有强大的经济力量作为后盾,是绝对不可能实现的;中国人民 解放军的武器换代问题如果没有钱肯定也是办不到的;中国在各个领域取得的 重大科研成果,也是以强大的经济力量作为后盾的。中国从第一颗人造卫星上

     天之后,就一直积极的发展太空力量,先后成功研制了长征系列火箭、神州号 宇宙飞船、嫦娥一号登月等高科技成果。中国能在这些方面取得重大突破,不 正是中国经济增长的体现吗?这些都为中国经济的增长宣读了一份宣言书,它 向世界人民宣布中国正在发展壮大,中国正在崛起,中国人民是了不起的人民! 第三,我还感受到中国的发展还有很多阻碍。台湾问题一天没有解决,中国人 民一天就不能放松。台湾自古以来就是中国的领土,现在却被台独势力闹的乌 烟瘴气;再加上美国、日本的从中阻挠,台湾问题变得越来越棘手,越来越严 重了。中国要想长治久安就必须拿下台湾,中国要想真正的安全就必须拿下台 湾,中国要想在世界上挺起腰杆就必须拿下台湾,中国要想获得领土和主权的 完整就必须拿下台湾,中国要想解决南沙和钓鱼岛以及日本、美国对中国进行 的海洋封锁就必须拿下台湾……但是现在的问题是台独势力猖獗的加快进行台 独活动,公然无视中国主权;美国、日本为了其利益也正在支持台独势力,从 各个方面给予帮助,比如,美国暗中向台湾军方出售大量的武器,日本也与美 国沆瀣一气,共同对中国的主权采取一些不正确的措施。美国把中国作为其主 要战略目标,并且已经构筑了对华的战略包围圈,中国的安全一定程度上受到一 些威胁。

     总地说来,通过军事理论的学习,强化了我的爱国热情,了解了当今我国国防 的形式与现状,国防法规的产生、发展、特征,各种军事高技术以及武装力量的 基本概况,世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境,让我们学 习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切 关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安, 忘战必危” 、“生于忧患,死于安乐”……这些千古名训告诉我们:越是在和平条 件下越要居安思危,强化我们的国防意识.

     

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