市教育系统践行八荣八耻加强社会主义荣辱观教育的通知
时间：2021-10-26 10:38:38 来源：达达文档网 本文已影响 人 
近日，胡锦涛总书记发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。胡锦涛总书记在讲话中提出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
现将在我市教育系统深入开展学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神，加强社会主义荣辱观教育的活动有关工作及要求通知如下：
一、深刻认识胡锦涛总书记讲话的重大意义，引导全市教育工作者和广大师生员工树立社会主义荣辱观
胡锦涛总书记的重要讲话，概括精辟，内涵深邃，具有很强的民族性、时代性和实践性，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，对于推动形成良好社会风气，构建社会主义和谐社会具有重要意义。
胡锦涛总书记提出要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，抓住了当前治理社会风气的要害，抓住了青少年思想道德建设的关键，也抓住了学校教育的根本。树立和弘扬社会主义荣辱观，是坚持党的教育方针，全面推进素质教育，培养社会主义建设者和接班人的需要；是加强和改进中小学生思想道德建设和大学生思想政治教育的需要；是落实科学发展观，办好让人民满意的教育的需要。
各区县（市）教育局、各学校一定要从培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度出发,教育广大青少年学生牢固树立社会主义荣辱观,自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。每一所学校、每一个校长、每一位教师在这方面都具有义不容辞的责任。
二、以社会主义荣辱观教育为重点，切实加强青少年学生思想道德建设
要把社会主义荣辱观教育放到学校教育工作的重要位置，作为中小学生思想道德建设和大学生思想政治教育的一个重要内容，结合深入推进中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，结合构建创新**、和谐**、文明**，不断丰富教育的内涵和增强教育的效果。
一是要发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用。首先要实现“三个进”，即将社会主义荣辱观进课堂、进教材、进教案。其次，教师在教学过程中，要深入浅出，循循善诱，达到“四入”的目标，“四入”即要使社会主义荣辱观在青少年学生中入眼、入耳、入脑、入心，并内化为道德行为。市教育局将组织组织人员于近期编撰出版《青少年社会主义荣辱观教育读本》，各学校要充分运用好该《读本》，在德育课程中重点突出社会主义荣辱观的内容。市属高校要积极创造条件，开设中国历史、文化、道德等内容的选修课，组织以社会主义荣辱观为主要内容的专题讲座。
二是要把社会主义荣辱观教育与社会实践结合起来。要抓住青少年学生实践教育环节，使学生的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高，把树立和弘扬社会主义荣辱观的客观要求内化为青少年学生的自觉行动。组织中小学生参加爱国主义基地教育、课外实践基地教育、寒暑假主题夏令营和社区服务活动；开展“文明礼仪我先行”、“小手牵大手，文明一起走”、“城乡学生手拉手，共建美好新农村”等主题活动；组织大学生“三下乡”、志愿服务、社会调查、生产劳动等社会实践和公益活动，
三是要把社会主义荣辱观教育与校园文化建设结合起来。各学校校园文化建设要以社会主义荣辱观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化，积淀和谐清新的校园文明风尚。各学校要以此为契机，开展“五个一”活动，即每个学校要利用升旗仪式，开展一次以“八荣八耻”为内容的“国旗下讲话”教育活动；大中小学的班级和党、团组织要举办一次以“八荣八耻”为内容的主题班会和过一次组织生活；各学校要在每个教室、教研室（组）张贴一张“八荣八耻”座右铭或宣传画；各学校要设计好一个“八荣八耻”主题教育网页；各级各类学校要结合实际制定一份开展教育活动的实施方案。3月19日，市教育局将在**市第二十一中学举行“**市中小学生社会主义荣辱观主题教育活动启动仪式”，并以“社会主义荣辱观大家谈”为题，召开由领导干部、教育工作者、学生、家长、社区干部参加的座谈会。各校要在次日升旗仪式上进行主题教育动员。今年，市教育局还将组织开展“学习洪战辉，争做新三好”、第二届校园文化艺术节等活动。今年年底，我局将组织评选、表彰、宣传一批先进典型。
四是要因材施教、因地制宜，注重社会主义荣辱观教育实效。要结合《**市中小学德育整体工程实施意见》，把树立和弘扬社会主义荣辱观教育与培育与弘扬民族精神教育紧密结合起来，把树立和弘扬社会主义荣辱观的普遍要求与各地区、各学校和不同层次学生的具体情况有机结合起来，采取有针对性的方式方法开展教育，避免空洞说教。要遵循青少年学生思想品德形成的规律，把社会主义荣辱观的基本要求与大、中、小学生的受教育程度和认识水平结合起来，做到高校和中、小学教育区分层次、整体衔接，既要教育青少年树立远大理想，也要教会他们自觉遵守社会基本道德规范，防止“一刀切”、笼统化，增强教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。
五是要把社会主义荣辱观教育与机关建设、教师队伍建设结合起来。机关干部和教师队伍素质的高低直接或间接影响到社会主义荣辱观教育的效果，影响学生思想道德建设的水平。落实“八荣八耻”是全体机关干部、教职员工的责任，要发挥全体机关干部和教职员工的示范作用。要结合“机关作风建设年”，切实有效地开展荣辱观教育。要严格对学生思想道德教育工作队伍的选拔和任用，加强对学生辅导员、教育处主任、班主任的思想政治教育和培训，使其成为直接面对学生的弘扬社会主义荣辱观的表率和模范。要在师德建设中突出开展社会主义荣辱观教育活动，提高教师队伍整体思想政治素质和道德水平。今年，市教育局将开展“爱就是责任”的演讲比赛和创建先进、模范职工之家等活动。
三、切实加强组织领导，把社会主义荣辱观教育的各项工作抓实抓好
一是要加强领导，精心组织，兴起学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话的热潮。教育系统要在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在社会的前列。要组织广大师生员工认真学习胡锦涛总书记的重要讲话，通过多种形式广泛开展学习讨论。要发挥领导干部的模范带头作用，领导干部要结合“创四好领导班子”活动，学在前面、用在前面。要充分利用学校广播、电视、网络、报刊、橱窗等载体，宣传社会主义荣辱观的重大意义和深刻内涵，利用青少年思想道德建设工作的成功经验和社会主义荣辱观教育的经验和体会，营造良好的舆论氛围。要深入挖掘、大力宣传和表彰弘扬社会主义荣辱观的先进事迹和典型人物，用身边人身边事教育师生，感动社会。
二是要研究制订加强社会主义荣辱观教育的规划和措施。各级党组织要在深入学习领会胡锦涛总书记讲话精神的基础上，把社会主义荣辱观教育纳入本单位的“十一五”发展规划，体现到本单位建设、管理的各个方面，贯穿于青少年思想道德建设的各个环节。要结合本单位实际，认真研究制订具体规划和实施方案，细化社会主义荣辱观教育的工作目标、任务、步骤和要求，明确责任，落实措施。要继承和发扬思想政治教育工作的优良传统，适应新形势、谋划新思路、开辟新途径。
三是要加强工作研究，不断推动和深化社会主义荣辱观教育。要围绕社会主义荣辱观的发展历史、基本内涵、本质要求及其重要意义和作用等方面深入开展理论研究和探索，创新荣辱观教育的新方法。要围绕当前一些大、中、小学生在思想道德方面存在的问题，以及未成年人思想道德建设工作中的一些薄弱环节，组织专门力量进行专题研究，提出有针对性的解决问题的办法和措施，形成一批高质量的研究成果，指导和推动社会主义荣辱观教育的深入开展。市教育学会思想政治工作研究会要组织就此开展专题研究。
四是加强部门沟通与协作，形成社会主义荣辱观教育的合力。各级教育工作部门要加强学校教育、家庭教育和社会教育的融合。要加强与各有关部门和群众团体组织的协调、沟通与配合，整合教育资源，拓展教育渠道，努力形成分工协作、齐抓共管的工作格局。今年，要进一步认真实施示范家长学校建设“2241”工程，配合市文明办做好“家长网校”的全市推广工作，继续开展创学习型家庭活动，充分发挥社区教育阵地的作用,巩固青少年教育示范社区创建成果，继续开展帮学、帮困、帮教工作，积极营造学校、家庭、社会共同关心青少年思想道德建设的良好氛围。
要求各区县（市）教育局、各级各类学校于3月底前将本单位《关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神加强社会主义荣辱观教育的实施意见》报市教育局宣传统战处。各单位要及时总结学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神加强社会主义荣辱观教育的经验和做法，并及时报告有关工作情况。
