• 工作总结
  • 工作计划
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 申请书
  • 演讲稿
  • 讲话稿
  • 领导发言
  • 读后感
  • 观后感
  • 事迹材料
  • 党建材料
  • 策划方案
  • 对照材料
  • 不忘初心
  • 主题教育
  • 脱贫攻坚
  • 调查报告
  • 疫情防控
  • 自查报告
  • 工作汇报
  • 党史学习
  • 当前位置: 达达文档网 > 文档下载 > 自查报告 > 正文

    学校“五项管理”实施情况自查报告材料

    时间:2022-05-06 11:39:42 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

      学校“五项管理”实施情况自查报告材料

      全面落实大课间体育活动制度,学校每天统一安排两次30分钟的大课间体育活动。下面达达文档网小编准备了学校“五项管理”实施情况自查报告材料,欢迎查阅。

    学校“五项管理”实施情况自查报告材料

      一、落实情况:

      加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理,关系学生健康成长、全面发展,是深入推进立德树人的重大举措。学校及时召开领导班子和级部负责同志会议,结合党史学习教育,系统学习“五项管理”有关通知,全面领会“五项管理”的精神实质,把握好主要内容和具体要求,按照五项管理实地督查要点及五项管理文件,对照要点,认真梳理,查缺补漏,及时制订整改措施,确定专人负责,不打折扣的执行好要点涉及到的初中管理的30条要求。随后,三个级部分头召开级部全体班主任、学科组长会议,学习上级文件,传达学校要求,提高思想认识,认真落实上级和学校决定。从本周一开始,在各项工作正常运转的基础上,加大有关工作的整改力度,各级部管理逐渐过渡到五项管理规定的要求上来,确保规范办学,随时保持迎接上级检查的状态。

      二、落实机制:

      实行分工负责、专人负责的机制,把各项要求落实整改分解到学校和级部相关领导,确保各项工作无缝衔接,按五项管理文件规范办学行为。

      三、落实举措:

      (一)手机

      1、学校有学生手机带入校园申请制度。

      2、规定并严格执行学生手机不得带入课堂。

      3、有手机保管装置。在班主任办公室,每个班有一个铁皮橱。

      4、有手机保管责任人。每个班的班主任为该班学生手机带入学校后的保管责任人。

      5、有校内公用电话。学校为每个级部配备至少3部移动座机,放置在级部主任室内外,供学生免费使用。学校西、北两个传达也配备有移动座机,供学生免费使用。

      6、规定并严格执行不得用手机布置作业。

      7、规定并严格执行不得要求学生利用手机完成作业。安全教育平台、青年大学习、泉家共成长等为上级安排要求,为学生必要的学习,不是作业。

      8、对学生合理使用手机进行教育引导。学校统一制作《合理使用手机主题班会PPT课件》,各班通过主题班会和日常管理对学生合理使用手机进行教育引导。

      9、将学生手机管理要求告知学生家长。登载在校报上,供家长知晓。

      (二)睡眠

      10、规定并严格执行上午上课不早于8:00。学校实施延时服务,由于许多家长8:00前上班需要孩子提前到校,只要学生到校,学校就会安排老师管理,指导学生在校进行自主学习,确保学生在校一切正常。

      11、学校没有要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。

      12、告知并督促家长保证学生按时就寝。确保学生睡眠每天九小时。

      13、对不能按时完成作业的学生进行针对性帮助和辅导并调整作业量。学校规定:晚上到十点钟完不成作业,家长可以要求孩子不再继续做作业,向班主任或任课老师说明情况后,第二天,任课老师要采取个别辅导的办法,了解完不成作业的情况,并帮助学生弄懂弄会弥补因完不成作业造成的学业损失。

      (三)读物

      14、按照《中小学生课外读物进校园管理办法》中列出的12条负面清单对校园推荐图书进行清理。

      15、对通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象进行有效管控。

      16、对强制或变相强制学生购买课外读物行为进行有效管控。

      (四)作业

      17、每天书面作业时间不超过90分钟。学校规定:七年级只允许语数外、八年级语数外物、九年级语数外理化通过集体备课统一布置一定数量的书面作业,级部协调每天总量不超过90分钟,其他学科一律不准布置科外书面作业。

      18、指导学生在校内完成大部分书面作业。学校规定:不断改革创新作业模式,切实减轻学生过重的课业负担,尽量能让学生在课内完成,尽量留给学生充足的课外时间。要严格落实作业布置要求,作业布置要进行分层次设计,做到因材施教因人施教,让优生吃饱,学困生吃好,满足所有学生的求知欲。同时鼓励教师进行有利于学生发展的创新性作业设计研究。

      19、教师对布置的学生作业做到全批全改。杜绝一个对号到底和大对号现象,要正儿八经的批改学生作业,要留下红笔批改的痕迹,在批改作业本的基础上,把同步练习册由部分批阅过渡到稍多、更多批阅,甚至全批全改,养成批改好学生每一次作业的好习惯。

      20、做到不得要求学生自批自改。

      21、做到不给家长布置作业或要求家长批改作业。

      (五)体质

      22、我校多年以来一直安排每周3课时体育课教学。

      23、学校每天除上午安排半小时大课间体育活动外,下午也安排半个小时的大课间进行集体体育假炼,保证学生每天1小时阳光体育运动。

      24、全面落实大课间体育活动制度,学校每天统一安排两次30分钟的大课间体育活动。

      25、每节课间允许学生出教室适量活动或放松。

      26、组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操。

      27、建立中小学生视力状况监测机制,落实每学期2次全覆盖视力筛查。

      28、建立并落实面向全体学生体质健康测试制度。

      29、建立并落实学生体质健康抽测复核制度。

      30、建立学生体质健康档案。

     

    相关热词搜索: 学校 五项管理 自查报告

    • 生活居家
    • 情感人生
    • 社会财经
    • 文化
    • 职场
    • 教育
    • 电脑上网