幼儿园学前教育宣传月活动方案
时间：2023-05-10 16:05:16 来源：达达文档网 本文已影响 人 
幼儿园学前教育宣传月活动方案
结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的真情实感。以下是达达文档网分享的内容，欢迎阅读与借鉴。
一、指导思想
2023年5月20日——6月20日是第十二个全国学前教育宣传月，也是全国砥砺奋进推动教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十二年。为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育评估指南》，树立正确的儿童观、科学观，全面提高幼儿园保教水平，根据《2023年xx市学前教育宣传月活动方案》精神，xx市x幼儿园于4月20日启动以“倾听儿童，相伴成长”为主题的宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者坚持以幼儿为本，学会倾听、观察与支持，现结合我园实际，制定本方案：
二、活动主题
倾听儿童，相伴成长
三、活动时间
2023年5 月20 日—— 6 月20 日
四、领导小组
组长：x 副组长：x
组员：xx市x幼儿园全体教师及保育员
五、宣传重点
为了展示宣传近些年基层幼儿园贯彻落实《3-6岁幼儿学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》的实践探索，本次宣传月将聚焦幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑问题，征集幼儿园教师坚持以幼儿为本，在日常保教工作中倾听理解幼儿有效支持幼儿学习发展的视频案例，重点宣传：一是如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习；二是怎样回应、支持和拓展幼儿的学习；三是结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的真情实感。
六、实施步骤
（一）强化部署，学习理念
（4月20日至4月24日）
部署阶段：成立以园长为组长，业务园长、后勤总务及年级组长为副组长的学前教育宣传月领导小组，明确职责分工并制定宣传工作方案（x园长负责宣传月活动方案的制定以及宣传月相关工作的安排，组员负责活动的开展以及宣传活动的实施。）
（4月25日至4月28日）
学习阶段：召开教师宣传会议，以本次宣传月活动为契机，引导教师深入聚焦保教实践的薄弱环节，将科学观察了解幼儿作为转变教师观察、促进教师专业成长的重要抓手，不断提高教师的专业能力。
（二）高效实施，关注幼儿
（4月29日-6月19日）
实施阶段：根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行宣传，具体安排如下：
1.教师在日常保教实践中积累视频案例，鼓励幼儿表达表征、观察记录等方式，深入观察了解幼儿，关注个体差异，加强师幼高质量互动，抓好活动的落实，以年级组为单位评选出一个学前教育宣传月视频，园级再评选出一个上传至学区。
2.日常坚持以幼儿为本，对幼儿户外、区域、教育教学活动进行观察，引导全体教师将真实、鲜活、有效的游戏案例总结梳理出来，形成一定的教学成果案例集。
3.利用微信公众号等广泛宣传2023年全国学前教育宣传月“倾听儿童，相伴成长”活动（不少于四次），小、中、大班年段教研活动，组织开展家长座谈会、班级现场咨询等主题宣传活动、分发宣传单等工作，积极营造良好的社会宣传氛围。充分发挥幼儿园宣传主阵地作用。
4. 开展“倾听儿童 相伴成长”为主题的游戏观摩研讨活动，全园教师根据如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习；怎样回应、支持和拓展幼儿的学习；结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的真情实感三个主题进行研讨，聚焦基层幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑问题，促进教师专业水平的提升。
5.结合学前教育宣传月开展好“五一”节、“端午”节、“六一”儿童节等活动，倾听幼儿的声音、关注幼儿的表现、促进幼儿的发展。
（三）及时总结，不断反思
（6月20日）
1.收集我园开展学前教育宣传月活动的资料归档，并总结宣传月的各项工作，形成总结材料。
2.召开全园教师会议，进一步对宣传月活动进行反思，对于安排较好的环节继续保持，对于组织欠缺的地方加以完善，为下一次学前教育宣传月活动奠定基础。
