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    参观红色教育基地实践活动方案

    时间:2020-09-12 08:36:47 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

      参观红色教育基地实践活动方案

     篇一

     一、指导思想

     坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观,以“弘扬红色精神,传承红色基因” ,打造学在零陵教育品牌,推动学生品德发展为基调,以青少年为重点,深入开展有规模、有声势、有影响的爱国主义教育、革命传统教育和改革开放教育,唱响共产党好、社会主义好、 改革开放好的主旋律, 为打造“红色校园”和创新革命传统教育营造良好的社会舆论氛围, 为零陵教育又好又快持续发展提供思想保障。

     二、活动主题

     重温红色记忆

     三、活动地点

     永州市烈士陵园

     四、活动时间

     20xx 年 12 月 4 日上午 9:00

     五、参加人员

     五、六年级学生、相关负责领导及教师

     六、活动内容

     1、乘校车到达目的地;

     2、学习并了解老一辈革命家的艰辛,领悟爱国主义的真谛;

     3、向人民英雄纪念碑敬礼;

     4、少先队员了解烈士们的英雄事迹。

     七、具体要求

     1、由相关教师研究活动路线,活动范围要求无过多机动车辆等安全隐患。

     2、带队人员要有明确分工,安排专人负责看护参与活动学生有无走出规定路线, 确保无一名学生脱离教师视线, 以及对道路上的车辆进行指挥,以确保学生安全。

     3、制定学生外出应急预案,以备突发事件时,能妥善处理,减少不必要的损伤。

     4、严强纪律,一切服从指挥,禁止单独行动。

     20xx年xx月xx日

     篇二

     为引导广大党员干部增强党性观念,感受民族精神的时代内涵,激发工作热情,XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。

     一、活动目的及意义

     进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育,配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部,对红色文化具有更加深刻的了解,从而引导党员干部增强党性观念,激发工作热情,发挥党员先锋模范作用,深入践行党的群众路线教育实践活动。

     二、资源需要

     大巴车一辆,由办公室负责联系。

     三、活动对象

     XX学校全体党员干部。

     四、活动负责部门

     XX学校党建办。

     五、活动地点

     XX红色教育基地。

     六、活动时间

     XX年XX月XX日

     七、 活动开展

     (一)准备

     1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。

     2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料,路线选择,午餐地点选择。

     3、准备好相关经费。

     (二)活动内容

     “看”、“学”、“感”:

     “看”就是参观XX革命教育基地,通过亲身经历,提升党员干部的思想认识,增强党员干部党性观念。

     “学”就是学习红色文化,学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情,从而发挥党员先锋模范作用。

     “感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。

     篇三

     活动目的:

     为充分利用爱国主义教育资源,进一步拓宽对学生的教育渠道,加强对学生的爱国主义思想教育,让学生学习和继承民族精神、革命精神,了解两弹文化,更加了解中国优秀的历史,不断增强民族的自信心和自豪感。

     活动时间和地点:

     1、时间:2014年9月24日

     2、地点:毕武庄小学

     3、 具体活动实施方案如下:

     一、组织机构

     为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展,成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组:

     组长:杨平

     副组长:李秋平

     成员:各年级学生

     二、参观爱国主义教育基地推荐人员

     1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加,评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐

     2、从学校团员中选出2名优秀团员参加,评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐

     3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。

     4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。

     三、出行安排

     由带队教师有秩序的进行参观

     四、参观学习要求

     1、参观学习时必须听从带队老师的安排,不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。

     2、活动后,请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感,而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。

     3、活动结束,利用团队会进行观后感交流。

     4、活动结束后,学校党支部、团支部、少队写出活动总结。

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