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    新人教版小学四年级语文下册期中调研试题

    时间:2020-08-13 08:17:32 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

     新人教版小学四年级语文下册期中调研试题

     一、看拼音,写词语。(10分)

     yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng

     ( )( ) ( ) ( ) ( )

     biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng

     ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

     二、我能选择正确的读音,在正确的读音下画 (6分)

      的(de dí)确 山峦(lán luán) 画卷(juàn juǎn)

      屏(pín píng)幕 闷(mēn mèn)热 逃难(nán nàn)

     三、我会比一比再组词(4分)

     稍( ) 湛( ) 宛( ) 瑕( )

     削( ) 堪( ) 婉( ) 暇( )

     四、我会选词填空。(5分)

     盼望 渴望 希望 期望 愿望

     1.你们是祖国的花朵,祖国的( )靠你们。

     2.我们不应该辜负老师和父母的( )。

     3.我的( )是“和平之花”永远开放。

     4.在等待与( )中,春天终于来了。

     5.我( )台湾早日回到祖国的怀抱。

     五、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话。(11分)

     知( )知( ) ( )出( )没 出( )不(? )

     所( )无( ) 运( )帷( )? 骨瘦( )( )

     声( )击( )? ? 花( )叶( ) ( )先( )后

     ________________________________________________________________________________________________________________________________________

     六、句子万花筒。(10分)

     1? 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

     2、礼花绽放。(把句子写具体)

     3、湖面很平静。(改成比喻句)

     4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)

     5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)

     七、精彩回放。(17分)

     1、孔子是我国伟大的教育家、思想家,他有许多名言,如:? 、? 。

     2、大漠孤烟直, 。这是 代的 写的诗句。我还能写出他的诗句 。

     3、黄河是中华民族的摇篮,请你为保护黄河设计一则标语:

     

     4、关于农业气象方面的农谚我知道很多,如

     

     6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、 等,其中给我印象最深的是? ,因为

     

     7、早开的红梅 ——? ; ——入木三分。

     课外我还收集了很多歇后语,如 。

     第二部分:阅读积累与运用(22分)

     一、阅读《尊严》选段,回答问题。(12分)

      这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的hóu jié 上下动了动,说:“先生,那我不能吃你的东西,我不能不劳动,便得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给你派活儿。”

      “不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西。思量片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲不来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。

      捶了几分种,杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来,说:“好了,小伙子您捶得好极了,刚才我的腰还很jiāng yìng( ),现在舒服极了。”说着将食物给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。

     1、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)

     2、联系上下文,给文中带点的字选恰当的解释划“ ——”。(1分)

      顿:①略停 ②处理 ③疲乏 ④忽然 ⑤跺脚

      活: ①生存 ②在活的状态下 ③生动活泼 ④工作

     3、从文中找出下列词语的近义词。(3分)

      欣赏( ) 思考( ) 的确( )

     4、找出比喻句划上“——”。我也会写类似的比喻句。(2分)

     5、当杰克逊大叔看到这个小伙子坚持先干活再吃食物时,他是这样想的: (1分) 。

     

     6、杰克逊大叔和小伙子都有一颗美好的心灵。分别体现在:(2分)

     

     

     杰克逊大叔:

     小伙子:

     7、我读了短文后受到的启发:

      (1分)

     二、课外阅读

     购买上帝的男孩

     一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。

     天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

     老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“

      。”

     邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”

     几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

     帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

     帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

     后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太___________①。为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他_________②了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

     1.划去文中括号内用得不正确的词语。(2分)

     2.联系上下文,我知道文中的“天文数字”是 。(1分)

     3.在文中横线上依次填入的恰当词语是① ② (2分)

     4.请在第3自然段横线上补写老头说的话。(1分)

     5.通过阅读这篇文章,可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个

      (2分)。

     6.读了这篇文章,我有很多感想,我要把它写下来。(2分)

     ________________________________________________________________三、习作(15分)

     三、 我们常常爱幻想,假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤,让洪水不再泛滥;假如我是一片云,我要飘向干旱地区,为人们下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题,把你的美好愿望写下来。

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