联系普遍性进阶练习（一）
时间：2020-08-25 08:45:54 来源：达达文档网 本文已影响 人 
《联系的普遍性》进阶练习
一、选择题
1、习近平在华盛顿州当地政府和美国友好团体联合欢迎宴会上的演讲指出：“度之往事，验之来事，参之平素，可则决之（意指根据以往的事情加以揣度，运用将来的事情进行判断，再参考日常的事情，如果可以，就作出决断）。”这一古语蕴含的哲学道理有
①搞好局部有利于推动整体的发展
②人们建立人为联系的活动都是有条件的③事物的联系都具有“人化”的特点
④要在事物的普遍联系中认识和把握事物
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
2、人生之中，最好的不一定是最合适的，最合适的才是最好的；生命之中，最美丽的不一定适合我们，适合我们的才是最美丽的。上述人生感悟启示我们
①联系是客观的，人生历程中的联系不能够调整
②联系是多样的，应该建立有利于人生的新联系
③联系是必然的，要排除人生历程中的偶然联系
④联系是有条件的，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件
A. ①② B. ②④
C. ①③ D. ③④
3、城市，是让人居住的。今天，人们在选择宜居城市时，会综合考虑经济、气候、生活、环境等因素。这是因为( )
A. 事物是普遍联系的
B. 任何事物之间都是相互联系的C. 事物之间的联系都是必然的
D. 事物之间的联系是无条件的二、非选择题
4、综合探究(要求依据题意进行相关的探究，恰当使用术语，条理清楚．逻辑严密。)
近年来，我国大部分城市屡屡遭遇雾霾天气。雾霾的源头多种多样，比如汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧，甚至火山喷发等。雾霾天气通常是多种污染源混合作用形成的。每个人都是雾霾的受害者，每个人也是雾霾的制造者。雾霾天气不但影响生态环境，给人体健康带来较大危害，而且由于能见度低，容易引起交通阻塞，发生交通事故。
运用联系的普遍性观点分析材料中雾霾天气产生的原因和危害。
5、从古今融合的水立方，到淡泊宁静的雁栖湖，从君子大观的中南海，到沟通世界的太平洋。2014年秋天在北京召开的APEC会议，再一次把世界的目光聚焦到中国。
当滴水渐渐汇集成深渊，大国形象的龙腾才能飞跃。每个国家都是一滴水，如果加强互通，彼此互惠，整个亚太才是一汪包容互利，蔚为大观的活力渊池。
运用联系的有关知识，分析这段话的合理性。
参考答案
一、选择题
1、C
2、B
3、A
二、非选择题
4、
①联系是普遍的，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，世界是一个普遍联系的有机整体。
②雾霾天气的产生，有多种多样的源头，与人类的日常行为密不可分。雾霾天气既造成生态环境的恶化，又给人体健康带来较大的危害，也影响人们的正常出行。
③因此，我们要坚持用联系的观点看问题，在日常生活中尽量减少对空气的污染。
5、
①联系是事物之间以及事物内部各要素之间相互依赖、相互影响、相互制约、相互作用。各国之间加强互通、彼此互惠，密切之间经贸联系。
②联系具有普遍性、客观性、多样性。要求我们用联系的观点看问题，特别要正确认识和处理整体与部分的辩证关系。既要树立全局观念，立足整体，使整体功能大于部分功能之和，同时搞好局部，用局部的发展推动整体发展。只有每个国家彼此互惠，互通互利，整个亚太地区才能充满活力，也只有亚太地区繁荣进步才能促进各国飞跃发展。
解析
1、此题考查联系的普遍性，考查学生解读材料分析问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。根据以往的事情加以揣度，运用将来的事情进行判断，再参考日常的事情，如果可以，就作出决断，说明人们建立人为联系的活动都是有条件的，要在事物的普遍联系中认识和把握事物，②④符合题意；材料未体现搞好局部有利于推动整体的发展，①不符合题意；事物的联系可分为自在事物的联系和人为事物的联系，人为事物的联系具有“人化”的特点，而自在事物的联系并不具有“人化”的特点，③错误。故选C。
2、此题主要考查联系的普遍性，意在考查学生分析辨别能力。解答此类题目可采用排除法。“人生之中，最好的不一定是最合适的；生命之中，最美丽的不一定适合我们“，材料说明联系是多样的，应该建立有利于人生的新联系，“最合适的才是最好的，适合我们的才是最美丽的“，材料说明联系是有条件的，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，故②④符合题意；联系是客观的，但是人可以从事物固有的联系出发，调整原有联系，建立新的联系，所以人生历程中的具体联系能够调整，非不能调整，故①错误；联系有必然的，也有偶然的，不能排除人生历程中的偶然联系，故③错误。故选B。
3、此题考查对事物是普遍联系的认识。本题需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学，选出答案。人们的居住和经济、气候、环境、生活条件等密切相关，这是因为事物之间是普遍联系的，任何事物都处在普遍联系之中，没有孤立的事物，故A正确； 事物是普遍联系的，并不意味着任何事物之间都是相互联系的，事物之间的联系是有条件的，BD违背了联系的条件性，说法错误，故排除BD；事物之间的联系是多种多样的，既有必然联系，也有偶然联系，故C错误。故选A。
4、此题考查联系的普遍性。考查学生获取解读信息，分析解决实际问题的能力。设问要求运用联系的普遍性观点分析材料中雾霾天气产生的原因和危害，属于说明类题型。本题限定了知识范围，此题可按照先答原理、方法论，再结合材料分析的思路来组织答案。
5、此题考查联系观，考查调动知识分析阐释问题、论证问题的能力。设问知识范围限定明确，要求分析材料一这段话的合理性，原因依据类题型，要求回答题中观点体现了联系观的哪些道理。解答此题首先需要考生熟练掌握联系观的知识体系，然后再分析提取材料信息的基础上，将理论和材料有机结合进行分析说明。如果加强互通，彼此互惠，整个亚太才是一汪包容互利，蔚为大观的活力渊池，体现了联系是事物之间以及事物内部各要素之间相互依赖、相互影响、相互制约、相互作用，联系具有普遍性、客观性、多样性。每个国家都是一滴水，整个亚太是一汪包容互利，蔚为大观的活力渊池，当滴水渐渐汇集成深渊，大国形象的龙腾才能飞跃，体现了要正确认识和处理整体与部分的辩证关系，既要树立全局观念，立足整体，使整体功能大于部分功能之和，同时搞好局部，用局部的发展推动整体发展。
