简洁初二教师工作总结模板汇总
时间：2023-11-15 10:14:47 来源：达达文档网 本文已影响 人 
简洁初二教师工作总结模板汇总
一学期的工作中，能认真学习教育教学理论，学习新课标和考试大纲，深入研究教材教法，虚心向老教师学习。下面达达文档网小编为您整理的简洁初二教师工作总结模板汇总，希望能够帮助到您！
简洁初二教师工作总结模板1
一学期的工作中，能认真学习教育教学理论，学习新课标和考试大纲，深入研究教材教法，虚心向老教师学习。教学过程中，本人积极配合学校年级组和教研组的工作，与教师们一起共同研究新课标和新教材，不断探索新的教学方法，更新教学观念，努力丰富课堂内容，力求在教学形式，教学态度上有所改变，并注重把一些先进的现代的技术应用到课堂教学中，提高学生学习的兴趣。有效的组织本年级组教师开展教研活动，圆满地完成了学校教务处布置的各项任务。下面就一学期以来的工作情况作简要的总结。
一、思想政治表现
本人热爱祖国，拥护中国共产党的领导，忠诚人民的教育事业;贯彻党的教育方针、政策、法规，履行教书育人的职责。积极参加政治学习和师德规范学习，不搞封建迷信，不做违反国家法律、法规之事。
二、教学工作
本学期学校给我安排了初二(9、10)两班数学课教学任务。为了上好每堂课，我总是认真钻研教材，上网查找资料，集中老教师的教学经验进行集体备课;充分理解新课标的要求;讲练结合。教学中注意抓住重点，突破难点，精讲精练。为提高学生学习兴趣，我常常使用多媒体教学，利用直观、形象的媒体创建有利于师生互动、生动活泼的教学情景，有时我还要借用有关课件或改变原有课件中的图形、数据、操作过程、甚至声音效果用于课堂教学;引导学生积极探索，注重知识的形成过程教学和学法指导。每堂课后，我都要仔细进行课堂反思;批改作业时，我要因人而异进行评价。
三、年级组工作
在做好个人教学工作的同时，我还配合年级组长做好年级组工作。在平时的工作中，我总是尽力而为、诚心诚意地帮助年级组的老师解决问题;每当组内老师有什么困难或需要帮助时，我总热心地帮助他们。作为年级组长虽然累了一些，但看到同事关系更和谐了;年级组工作又迈上了一个新的台阶，心里总是觉得挺欣慰的。
简洁初二教师工作总结模板2
本学期，我担任初二3、4、5、共三个班的物理教学工作。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为物理科任教师，我认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的.形象去面对学生。按照《初中物理教学大纲》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，将思想品德教育融于物理教学中，培养学生的爱国主义思想，并结合现实生活中的现象循循善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
为全面提高教学质量，在教学中，我抓紧学习新的教学动态，积极实施素质教育，努力贯彻“以教师为主导、学生为主体、训练为主线”的教学原则，全面打好学生的基础。在教学方法上，我做到因材施教，因势利导，不断探索教学规律和教学方法。同时狠抓拔尖生、临界生、和后进生，努力提高各层次学生的知识水平和综合能力。对作业批改问题，我基本上做到全收全改，以点批为主，分批为辅，要求学生每天必做作业，并要求按时、按质、按量完成作业。经过期考检验，所教班的成绩较好，及格率、平均分在全级中有较好的位置。
在教研上，积极配合科组，虚心向有经验的教师学习，坚持深入课堂听公开课，以人之长补己之短，努力钻研教学内容和教学业务，了解自己所教学科的教学发展动态，为提高自身业务水平和全面提高教学质量奠定了基础。同时积极撰写教育论文。
简洁初二教师工作总结模板3
进入六中半个学期来，我时时严格要求自己，主动参与学校的各项生活，在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互帮带，并能虚心向有阅历的老师学习;对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个思想上的目标──我要做一个优秀的人民老师，做一个社会满足的优秀老师。
我担当了的是八年级15、16、17班的物理教学课程。为了满意学生的须要，我在仔细备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类学问，以提高自身素养。多看参考书，各取精华所在。依据学生的实际状况，我尽量抽时间去听有丰富阅历的钟朝光、钟俊慧等老师的课，并向他们请教该课要留意的地方，向他学习教法。从中获益匪浅，这使我在往后的日子里更注意听课了。我基本上了解我所教的3个班的状况，包括熟识学生的姓名，座位状况。向班主任了解整体和个体的基本状况，除学生的家庭，思想等状况外，在教学过程中，尽量讲解简洁明白，摸清学生的思维方式，加强对学生学问驾驭，并不断总结阅历。在教学中，上课课堂气氛尽量活跃，主要通过利用课后时间，找课外书，找有关物理小趣味的内容阅读。而且在讲课时不断调整自己的讲课技巧，尽力活跃课堂气氛，让学生在轻松，欢愉的气氛中学习。为了减轻学生的负担，我尽能削减作业量，把大多的练习放在课堂上，一来可以在课堂上刚好巩固学问，二来可以从学生的练习中刚好得到反馈并补救。这也可避开有少部分学生抄作业的习惯。对于交上来的作业我都会争取在该班上下一节物理课前批改完毕，发下去。在批改过程，不止单单写上一个分数，还会把学生错的地方圈起来，对于问题较多的地方会刚好评讲。对于个别基础较差的学生，利用课余时间进行个别辅导。这些成果较差的'学生大多基础不好，所以必需有耐性，细心地进行指导，在这个过程中，不断让给学生树立信念。学生只要有进步，我不断的激励，帮助他，在每一次测验中，增加基础题，降低学习难度，不断增加了学生学习物理的信念。
在课堂管理方面，不同的班级都有不同的特点和问题，自我感觉在课堂教学上还存在着不足。尤其是课堂气氛与以及管理方面，在自己所教班的学习习惯上的养成，以及补差方面有待于提高。
教化事业是一份良心的工作。经过多年的教化工作，我深深地领悟到这一点。只有我们把心思放在学生身上，到处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里，我将不断进步，以“校兴我荣，校衰我耻”的思想，为六中的发展做出自己一点微薄的力气。
