小学“红领巾奖章”二星章推荐材料10篇
时间：2023-08-28 10:20:30 来源：达达文档网 本文已影响 人 
小学“红领巾奖章”二星章推荐材料10篇
她非常热爱少先队组织，具有少先队员的荣誉感和使命感，深刻理解努力践行队章的要求，积极参加各项活动，严格要求自己、从我做起，在各项活动中起到模范带头作用。对同学热情帮助，团结友爱。以下是达达文档网分享的内容，欢迎阅读与借鉴。
小学“红领巾奖章”二星章推荐材料一
x是二（1）中队的中队长，他性格开朗，活泼可爱，是辅导员的小助手 ，少先队员们的好朋友。在爸爸妈妈眼里他是个懂事的好孩子，在老师心目中品学兼优的好学生，也是同学学习的好榜样。
一、以身作则，起少先队员模范带头作用！总是把帮助别人快乐自己当作自己的座右铭。热爱红领巾，争当少先队员的楷模。在家是妈妈的好助手，帮忙做简单的家务。比如扫地洗衣收拾碗筷等！在校帮助小朋友讲题直到弄懂。愿意帮小朋友解决各种困难，作为班干部配合老师管理班级工作！热爱劳动，关心集体，团结友爱！对老师交给的任务都能乐意接受，不怕苦不怕累能做到有始有终。学校大扫除一马当先 ，带领小朋友把教室及周围的环境整理的井井有条。虽然辛苦却乐在其中。
二、勤奋好学，视野开阔。做也能及时完成，成绩优异。课余读书总是读得津津有味，因为广泛的读书提高了写作水平开阔了眼界。还能带动小朋友读书及互助互爱。
三、兴趣广泛，能积极参加学校组织的的各类活动。尤其喜欢体育、武术，总觉得能强身健体。有丰富的的知识加好的体魄才能为社更多有意义的事！
小学“红领巾奖章”二星章推荐材料二
x，是一名性格开朗、热爱学习，乐于助人是二（1）中队的学习委员。学校的各种活动总能见到她的身影，勤奋好学，成绩优异，赢得了辅导员和少先队员们的赞赏。
她非常热爱少先队组织，具有少先队员的荣誉感和使命感，深刻理解努力践行队章的要求，积极参加各项活动，严格要求自己、从我做起，在各项活动中起到模范带头作用。对同学热情帮助，团结友爱。
她生活在一个和谐，团结友爱、积极向上的班集体，辅导员严格认真，富有爱心，少先队员们聪明活泼，热情开朗，感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在中队里里她是老师得力的“小助手”，对于辅导员交给的任务，总能够克服困难，出色的完成，学校组织的活动也都积极参加，起到模范带头作用。虽然学习压力大，但能为集体做事，感到骄傲和自豪，参加各种实践活动，不但锻炼了各方面的能力，还增强了她战胜困难的信心和毅力。
她严格要求自己，虚心接受辅导员的教育和帮助，努力学习获得知识，也获得了许多荣誉，这些荣誉都离不开辅导员和家长辛勤的培育和教导。x洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的少先队员！
小学“红领巾奖章”二星章推荐材料三
x，男，就读于x县xx小学二（2）中队。他是一名德智体美劳全面发展的好少年。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受队员及老师的赞赏。
一、品学兼优
x是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在同学们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐。学习上，他勤奋好学，上课专心听讲、积极发言，作业完成的又快又好，成绩在全班名列前茅。
二、老师、家长的好助手
x无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个懂事的孩子，是爸爸妈妈的好帮手。放学回家，总能看到他帮妈妈扫地，洗衣服。在学校里，他和队员们相处的特别好，从来不和同学打架闹矛盾，整天嘻嘻嘻的，同学们有事找他，他都是尽力而为。
三、爱好广泛，多才多艺
x同学兴趣广泛，喜欢画画、书法，爱阅读。每次学校画板报，他都积极参加，尽自己的能力画好每一张板报。放学回到家，他总是会拿起妈买的课外书津津有味的读起来。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
小学“红领巾奖章”二星章推荐材料四
我的祖国叫“中国”，名字响亮又大气，它从历史的风雨中神奇的走过，在一场场自我保卫战中，多少烈士用自己的鲜血，染红了祖国神州的每一寸土地，染红了胸前那条在清风中飘扬的红领巾。
上幼儿园时，我最崇拜大哥哥大姐姐了，因为他们胸前有一鲜艳又显眼的红带子，真是好漂亮好神气哦，我不禁好奇起来，就问妈妈：“那红带子是什么呀?”妈妈告诉我：“它是红领巾，象征着少先队员的红领巾呀！”那时，我的心里充满了渴望。
时间匆匆，在不知不觉中，我长大了，成为了一名小学生。开学不久，我如愿以偿当上了光荣的少先队员。站在国旗下，六年级的一位姐姐取下自己的红领巾，为我郑重地戴上，我轻轻地抚摸着它，就像抚摸着自己的心灵。平静，再平静·…···
一个隆冬的早晨，我独自一人走在寒风中，整个人就像掉进了冰洞，冷得鼻子发红，脸发白。真想有一件温暖的衣服把我裹起来，突然，我眼睛一亮，在路边的草丛中发现了一件粉红的羽绒衣，我顿时动了心，迅速地捡起来疾步离开，在转弯以后，我已经穿上了它。我暖和了许多，但我的心却是那样的忐忑不安，路过的每一个行人，眼神中分明流露的是责备和轻蔑。这时，我看到了羽绒衣里那条红领巾，它的板还是那样挺直 率直。它还是那么干干净净一尘不染，我也仿佛看到了“诚实是金”这几个大字，我的脸微微发红，这种不劳而获的行为是多么的可耻！
我选择了物归原主，她是一位晨练的阿姨，阿姨拉着我的手，连声说：“谢谢你，少先队员。”而我却低下头，望着红领巾真诚地说：“红领巾，谢谢你！”
小学“红领巾奖章”二星章推荐材料五
x，是一名性格开朗、学习成绩优秀的男孩，今年9岁，就读于x县xx小学三（1）中队。他爱好读书，唱歌、书法、体育，曾获学校颁发多个奖项。勤奋好学、乐于助人经常受到校领导的点名表扬。
一.力做先进少先队员，起模范引领作用
积极参加组织活动，身为少先队员具有强烈的荣誉感和使命感，努力践行少先队章程，认真完成少先队交予的各项工作。严格要求自己，在各种活动中，率先垂范，起模范带头作用。对同学热情帮助，团结友爱。
二.在实践中磨练品格和毅力
在班里他是老师的“小助手”，对于老师交给的任务，总能出色完成，学校组织的各项活动积极参加，并起模范引领作用。虽然学习很忙，但能为班集体做事，为学校工作，感到特别的骄傲和自豪。同时，参加各种实践活动，不但锻炼了各方面能力，还增强了战胜困难的信心和毅力。
三.勤奋好学、成绩优异
学习中，他总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。由于自己的努力各科成绩都十分优秀，综合素质测评全优，多次获得综合评价优秀生称号。
四.课余爱好广泛，努力提高自己的道德素养
一个人只有爱他人、尊重他人，才能受到他人的爱戴和尊重。在家里，他是一个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动承担力所能及的家务，并认真完成老师布置的各项作业。在公共场所主动为年长者让座，尽力帮助他们。
由于自己的努力在x--x年被评为综合评价优秀学生，x年获“红领巾奖章”个人一星章。
小学“红领巾奖章”二星章推荐材料六
x是x县xx小学的一名少先队员。今年八岁，他诚实守信，自强自立，活泼开朗，勤奋好学，勤俭节约，爱护树木，乐于助人。积极参加学校的各类活动。
他是一名爱学习，爱思考，认真踏实，健康向上的好学生。在学校：尊重老师，团结同学，帮老师收发作业，遵守纪律，讲文明树新风。从而获得了班级的纪律之星称号；他是老师的好帮手，同学的好伙伴。学习上，他严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，上课积极回答问题。在生活中，他知道父母的辛苦，从不乱花钱，穿上不和别人攀比，在上下学的时候从不买零食。从而养成了勤俭节约的好习惯。在家，他孝顺父母，总是帮父母干些什么力所能及的家务活。扫地、擦桌子，洗碗筷儿，来了客人端茶倒水，还能洗自己的衣服。姥姥姥爷年纪大了，他经常给他们捶背、按摩、倒水、拿药，有时候还给他们表演节目，逗他们开心。
他是家人眼中的好孩子，也正是因为他的表现，被学校评为道德模范，并颁发了奖状。他怀有一颗感恩的心，为灾区献爱心，总会捐出自己的压岁钱。
他热爱大自然，还是一名环保小卫士。外出游玩时，他总不忘随手捡起地上的。纸屑塑料袋等扔进垃圾桶。他不损坏公物，爱护花草树木，不乱扔垃圾。她性格活泼，爱好广泛，喜欢读书和画画，只有阅读有益的书籍画报，才能开阔自己的视野，增长知识。从这个读书的过程中，他懂得了做人的道理，也学会了坚强勇敢，不气馁，不退缩。虽然现在它是一棵小树苗，但通过自己的不断努力和老师的辛勤培育，才能成为新时代的建设者和接班人。
他从身边小事做起一点一滴一步一个脚印踏踏实实地充实自己完善自己，希望通过自己的不懈努力可以成为一名学习和实践社会主义价值观的小模范，为班级，为学校，为国家做贡献的接班人。
小学“红领巾奖章”二星章推荐材料七
x，男，就读于x县xx小学，是三（2）中队的少先队员，在x年参加少先队员代表大会，是先进少先队员，爱好广泛、品学兼优、尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全方面发展的好学生。是一个勇敢有担当的男孩。三年来在众多园丁的辛勤培育下，他通过不懈的努力，成长为全方面的优秀少先队员。
一、品学兼优、屡获佳绩
x同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与他严以律己，刻苦奋斗是分不开的。在课堂上他专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，找好学习的素材。他找到适合自己的科学的学习方法，尽管课外活动很多，但学习成绩非常优秀。
他曾获得很多奖项和荣誉称号：
x年-x年度荣获班级语文第一名
x年-x年第一学期文化水平检测中荣获总分第五名
x年-x年第二学期期末测试中荣获数学第一名
x年-x年第二学期期末测试中荣获总分第一名
x年-x年第二学期“学党史”书法比赛荣获三等奖等荣誉
二、老师的小助手，同学的好榜样
无论在家里还是在学校，他都受到正确思想的教育和熏陶。因此他像一颗充满生命力的小苗，在阳光雨露的哺育下，茁长的成长。他从小懂礼貌，守纪律，热爱集体，助人为乐，心地善良，追求纯真，无私无邪。是老师的得力助手，在少先队活动中他是带头人，是组织者。
在父母心中他是一个自立能力强，懂事乖巧的好孩子，经常做一些力所能及的家务活。能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖。在老师眼里不仅品学兼优，而且是个小助手，做事一丝不苟，认真负责，有始有终。在同学眼里，他随和大方，热于助人。当同学在学习上遇到疑难问题时他总是会耐心的帮助他们讲解。
x一直以一个优秀的少先队员严格要求自己，是新一代优秀少年的代表。我们相信这位聪明伶俐，勤奋好学，富有爱心，全面发展的优秀男孩，一定会飞得更高，飞得更远。
小学“红领巾奖章”二星章推荐材料八
x，女，现年9岁。她是一名全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。她勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。
她是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，每次的作业，自己积极完成，从来不用家长操心，自己先完成作业，再干别的事情，所以他的成绩在全班总是名列前茅。不止这些，x不断的充实自己的课外知识，每天读书，《十万个为什么》、《稻草人》、《我的第一套百科全书》等等。课余时间，她还积极努力学习舞蹈，参加过舞蹈考级、舞蹈表演、舞蹈比赛等等，均获得较好的成绩。
她是老师、家长的好助手。老师每次布置班级任务都积极认真完成。尤其是画黑板报、手抄报，每次都很积极，尤其是手抄报，不管多晚老师布置得都要完成，。她是个勤快、懂事得好孩子，坚持自己的事情自己做，帮妈妈做家务，收拾屋子，井井有条。
她爱画画、做手工，平时看手机少。利用周日的时间学习画画，尤其是写生，得到老师的表扬。她平时喜欢做手工，做完后与队员分享，自己快乐，别人也快乐。
小学“红领巾奖章”二星章推荐材料九
x是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，今年9岁，现在就读于x县xx小学四（1）中队，是一名中队委。她勤奋好学乐于助人，赢得老师和同学们的赞赏。
非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用
她生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，辅导员严格、认真、富有爱心，队员们聪明、活泼、热情、开朗，她感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里是辅导员得力的“小助手”，对于辅导员交给的任务，总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。她勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，她总在各方面严格要求自己，虚心接受辅导员的教育、帮助。学习方面，求知欲强学习能力强，学知识快。
四年来，各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获 综合评价优秀生、三好学生。并先后荣获节能环保小卫士， 优秀少先队小干部等称号，去年荣获学党史书法比赛小组第一名和防溺水书法比赛小组第二名。
小学“红领巾奖章”二星章推荐材料十
x，一名性格开朗学习成绩优秀的女生，现就读于x县xx小学四（1）中队。
学校的各种活动，总能见到她的身影，她兴趣爱好广泛，唱歌、跳舞、画画等荣获多个奖项目，勤奋好学，乐于助人，赢得辅导员和队员们的喜爱。 她非常热爱少先队组织，积极参加各项活动。作为一名中队委员，集体的荣誉极为重要，她严格要求自己，在各种活动中要起着模范带头作用，对工作认真负责，对同学热情帮助，团结友爱。对于辅导员交给的任务，总能够克服困难出色的完成。学校组织的各项活动，也都积极参加，并在活动中起着模范带头作用。
勤奋学习，立志成材，把理想付诸行动，入学以来总在各方面严格要求自己，并养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉进行预习和复习，4年来她在各学科成绩优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合在课外的学习中也非常的出色，曾经荣获过许多奖项。
健康的兴趣，广泛的爱好，来丰富心灵，提高素养，尊重别人，别人才会尊重你，在家里是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼，主动学习，并承担力所能及的家务。每天下学后，如有同学打电话咨询一些学习上的问题，她会停下手头来认真耐心的跟同学解答，在路上会主动的帮助一些需要帮助的老年人和小朋友。
这些荣誉都离不开学校老师，父母对我的辛勤培育和不断的教导，更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果！
