青少年活动中心先进个人事迹材料_先进事迹材料
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青少年活动中心先进个人事迹材料_先进事
迹材料
青少年活动中心先进个人事迹材料
XX，男，山西省大同市人，中共党员，中学高级教师，毕业于甘肃省西北师范大学音乐教育专业，本科学历，中国音乐家协会会员、中国音乐家协会中教联会员、中国大众音乐协会会员，甘肃省音乐家协会会员，金昌市音乐家协会副主席，永昌县文联委员、音舞协会理事长，永昌县青联副主席,政协永昌县委员会委员，金昌市青联委员，《中小学音乐报》、《湘江歌声》专栏作家、特约撰稿人、通讯员，曾在甘肃省永昌县职业中学任教，现供职于永昌县青少年活动中心从事音乐教学和教育教学管理工作；被评为全国校园歌曲优秀曲作者、甘肃省学校艺术教育工作先进个人、甘肃省优秀指导教师、金昌市中学教学十佳、金昌市十大职工文艺明星、金昌市优秀青联委员、金昌市优秀教学管理人员、永昌县中青年教学标兵、永昌县十佳优秀作品创作者等荣誉称号。
一、勤于学习，不断提高自身综合素质
该同志无论在永昌县职业中学从事音乐教育教学工作，还是在永昌县青少年活动中心从事少儿艺术教育教学和管理工作，他都能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，时刻按照党员的标准严格要求自己，认真贯彻党的路线、方针、政策，
用自己的实际行动践行三个代表重要思想；XX同志在提高自己理论知识的同时，他还充分认识到教学研究的重要性，二十五年来，他从未间断过专业知识的学习，尤其是对教育学、心理学以及现代教育理论和管理的学习；同时，他把学习掌握的教育理论、教学方法诸如成功教育、愉快教育、合作探究等思想渗透运用到了自己的教育教学和管理中，并在实践中加以总结，在总结中努力创新，从而使教研教改成为提高自我发展的重要途径，并逐步形成自己的教学特色，在近几年的教育教学和管理工作中，XX同志通过理论学习和不断实践，使他逐步摸索出一些音乐教育教学的规律。如：怎样启发学生的浓厚兴趣，从而自觉的学习，真正成为学习的主人；怎样发挥教师的主导作用，使每节课都按照教师的预定计划和预期效果完成；怎样吃透教材，融会贯通并根据教材实际、学生实际来安排教学环节，以提高教学密度和一堂音乐课的效率，把知识和技能既扎实又灵活地传给学生；怎样通过生动的音乐语言、鲜明的音乐形象来进行教学，使学生能够感受音乐、理解音乐、表现音乐，真正使他们的心灵受到美的教育等,因此,在这十多年的教育教学生涯中,XX同志无论在职业中学从事音乐教育教学工作,还是在永昌县青少年活动中心从事少儿艺术教育教学和管理工作,都能善于钻研学习,时刻按照党员的标准严格要求自己,认真贯彻党的路线、方针、政策,用自己的实际行动去忠实实践三个代表重要思想，在青年教师中起到了一个共产党员的先锋模范带头作用,得到了上级主管部门领导、同行、单位、社会的一致认可,并在音乐教学中多次被评为省、市、县级教学能手、骨干教师和优秀教师；
在1995年市、县教学工作会议上，XX同志通过观摩课和同行们一道探讨教学，为金昌市艺术教育做了有益的探索，课堂教学实况被市、县录像推广,在汇报自己点滴体会的同时，XX同志也得到了锻炼和提高;XX同志在工作之余，还充分利用业余时间进行教研和创作工作，近年来，XX同志撰写的论文、创作歌曲多次在国家、省、市级刊物发表并获奖；创作的歌曲《鼓楼畅想曲》、《职中校歌》、《快乐的成长》、《永昌赞歌》、《我爱永昌好河山》、《龙首赞歌》、《拥抱新世纪》、《我们的航向》等多首歌曲荣获金昌市五个一工程一首好歌曲奖；创作的歌曲《遥望河西走廊》、《共创明天的辉煌》荣获金昌市金星奖（音乐类）；创作歌曲《共产党员先进性之歌》荣获永昌县宣传思想暨精神文明建设精品工程一首好歌曲奖；其中创作歌曲《鼓楼畅想曲》在全国首届森雀杯音教论文、音乐作品大赛中荣获三等奖，在2008年感动中国全国首届新创歌曲、歌词大赛中，创作的歌曲《千年同唱一首歌》荣获一等奖，在全国第二届新创歌曲、歌词大赛中，创作的歌曲《快乐的成长》再次荣获三等奖,创作的歌曲《共创明天的辉煌》，在全国校园歌曲、歌词、教案、论文大赛中荣获优秀奖，创作的歌曲《职中校歌》、《我们的航向》、《拥抱新世纪》、《香港升起了五星红旗》、《龙首赞歌》分别入编《中国校歌大系》、《当代校歌精选》、《新世纪全国校园新歌作品集》、《中国当代优秀群众歌曲大全》、《世纪新声－中国当代优秀歌曲集》一书,创作的歌曲《快乐的成长》2006年发表于《中小学音乐教育》国家级刊物;在甘肃省中小学音乐、美术课(录像)评比活动中XX同志获中学音乐组优秀奖,辅导的学生多人考入艺
术院校,还撰写并发表了《初中音乐教法探析》、《歌唱发声的常见毛病及纠正方法》等专业性论文以及教案;其中,撰写的论文《浅谈如何在音乐教学中实施素质教育》2007年发表于《教育与教师》省级刊物，并在甘肃省教育学会、甘肃省教育科学研究所举办的优秀教育论文评奖活动中，荣获三等奖；撰写的论文《声乐课教学之我见》在二000年度全国音乐论文征集评选活动中，荣获三等奖，并入编《中国当代音教论文选》一书；撰写的论文《浅谈如何在音乐教学中引导学生的情感表情》在中国教育学会组织的全国优秀教育论文大赛中，荣获二等奖；撰写的论文《歌唱发声的常见毛病及纠正方法》在甘肃省音乐家协会主办的优秀教育论文大赛中，荣获三等奖；撰写的教案《沂蒙山好风光》在全国音教杯中小学音乐教案大赛中，荣获中学组二等奖；近几年来，又他创作的多首歌曲连续八届荣获金昌市五个一工程一首好歌曲奖；在学校组建的大型管乐队和校合唱队组织排练的节目，他组织编导的节目，参加省、市、县文艺汇演中屡次获奖，XX 同志也多次荣获创作奖和节目奖；获得金昌市优秀青联委员和金昌市委、市政府授予的优秀演员称号；近几年，他本人在工作中也多次受到国家、省、市、县级的表彰。
二、无私奉献，积极带头组织开展课外艺术教育活动，全面规划和建设艺术教育设施
学校的课外文艺活动是音乐教育的重要环节，它不仅是课堂教学的检查和补充，也是培养学生全面发展的重要手段，为了培养具有音乐才能和特长的学生，XX同志无论在永昌县职业中学或现从事县
青少年活动中心教育教学和管理工作中，他都始终把培养学生形成正确的审美观、培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力，作为培养学生素质教育的主要内容来抓，在永昌县青少年活动中心，XX同志要求教师上好生动活泼的音乐课、书画课等其它专业课的同时，他亲自组织中心师生建立了一支队伍齐全的电声乐队和舞蹈队，曾多次组织参与上级组织的大型庆典，市、县文艺汇演以及青少年活动中心校内外重大文艺的演出活动；每年每学期班青少年活动中心举办的大型文艺汇演和大规模的文化艺术活动中，XX同志要求做到活动内容丰富、生动有趣，力求给每一个学员施展才华的机会；每逢节日，青少年活动中心举办大型文艺演出，校园里张灯结彩，鼓乐喧天，同时，他作为青少年活动中心教育教学和管理负责人，组织邀请当地教育教学的知名人士，来中心观摩评议，既活跃了师生的文化生活，也极大地提高了青少年活动中心的知名度；节假日送文化下乡，XX同志组织中心音乐、舞蹈、书画队各展风采，画的画、写的写、轻歌曼舞，乐号嘹亮，彩旗飘扬，曲曲风味迥异，丰富了全县人民的文化生活，给永昌县青少年活动中心艺术教育带来了勃勃生机，赢得了社会的广泛好评。多年来，永昌县委、县政府非常重视艺术校外教育的发展，开辟了艺术教育场地和购置了设备，因为工欲善其事，必先利其器，故对教具、教师、教材、教法这四者（缺一不可的），青少年活动中心虽然经费不宽裕，XX同志与上级主管部门领导多次协商筹资，则采取急需先购、逐步增添的策略，同时，千方百计想办法争取社会资助和国家彩票公益金扶持建设的青少年学生校外活动场所项目配套的60
万元设备，先后添置并配备了相应的电化教学（媒体）设备，总投资达100多万元，就这样惨淡经营，积少成多，才具现在这样的规模，有效地保证了永昌县青少年活动中心艺术教育教学工作的顺利开展。(责任编辑：事迹材料网)
