五年级语文：窃读记教学设计
时间：2020-09-15 15:32:01 来源：达达文档网 本文已影响 人 
小学语文新课程标准教材
语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校：
年级：
任课教师：
语文教案 / 小学语文 / 小学五年级语文教案
编订：XX文讯教育机构
小学语文教案
文讯教育教学设计
《窃读记》教学设计
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学五年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
学习目标
1.认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语.
2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情.
3.重点感悟描写“我”动作和心理活动的语句，体会作者遣词造句的精妙.
难点、重点：
1. 通过学习记叙与描写的语句，体会文中“我”的心情；
2. 在教学中渗透对学生的思想教育。
教学过程
课前准备
1.课前发动学生搜集名人读书的故事或读书名言.
2.自学生字新词.
