从一例适应障碍学生谈大学新生适应教育r——高校学生工作案例分析
时间：2020-09-19 07:41:20 来源：达达文档网 本文已影响 人 
从一例适应障碍学生谈大学新生的适应教育——高校学生
工作案例分析
王红梅
【摘要】初入大学的新生，由于生活、学习环境的巨大变化，难免存在诸多困难和问题。这些问题如果不及时解决，将严重影响其身心健康。因此，高校教育工作者要高度重视新生适应期的各种心理问题，给予必要的教育和引导，帮助其尽快度过适应期。
【期刊名称】现代商贸工业
【年(卷),期】2018(000)008
【总页数】2
【关键词】大学新生；适应障碍；适应教育
【文献来源】https://http://www.wendangku.net/doc/980f5176b72acfc789eb172ded630b1c58ee9b6e.html/academic-journal-cn_modern-business-trade-industry_thesis/0201251670390.html
大学新生是一个特殊群体,面临着从高中生到大学生的角色转换。面对生活、学习环境的巨大变化，难免出现种种的不适应。这些问题与冲突如果持续存在，长期得不到缓解，就容易出现心理障碍，影响大学新生个体身心的健康发展。
1 案例简介
童某，女，汉族，19岁，生化学院xx专业大一学生。新生入学一个多月后，辅导员在与童某同寝室同学的谈心谈话中了解到童某近期有一些异常行为，如情绪低落、经常自己发呆、不愿与同学交流、经常逃课等。辅导员了解到童某的情况后马上找到童某进行谈心谈话。童某在与辅导员的交流过程中表现得很沉默，说话声音低沉，语速缓慢。自述已经失眠好几天，而且胃口很差，饭也
