2020士官党员自我批评发言稿
时间：2020-08-14 17:39:05 来源：达达文档网 本文已影响 人 
2019士官党员自我批评发言稿
一、认真学习理论知识，坚定理想信念。理论上的成熟是政治
上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。因而，本人能
深入学习邓-小-平理论、三个代表重要思想和胡-锦-涛总书记提出的
科学发展观理论，能认真学习党和国家的各种路线、方针、政策，同时，比较注重对外界时政的了解，通过学习，提升了自己政治敏锐性
和鉴别水平，坚定了立场信念，在大是大非面前能够始终保持清醒的
头脑，进一步树立了自己准确的世界观、人生观、价值观和利益观，
在改造客观世界的同时努力改造自己的主观思想，树立了坚定的共-产
主义理想信念和为人民服务的意识，使自己在思想上、行动上和党中
央保持高度一致。
二、立足本职，积极进取、务实求真。在工作中，本人能时刻牢
记自己共-产-党员的身份，踏实进取，认真谨慎、忠于职守、尽职尽责、遵纪守法、严以律己，努力发挥共-产-党员的先锋模范与战斗堡
垒作用，以吃苦在前，享受在后和始终对自己负责、对单位负责、对
群众负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意
识与使命意识，努力把服务就是管理，服务就是奉献的理念体现在每
一个细节中，以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作实效为目标，务实求真，较好地完成了治安防火及服务管理工作任务：一是以务近
务远才是务实的工作作风做好治安防火工作。工作中，本人能够充分
调动队员工作的积极性与主动性，提出了勤、细、活治安工作方法，
使队员们能从细处着眼，从微处着手，并通过提升路面见警率、积极
展开联防及防堵控等工作，使所辖区域内的治安、防火工作有了较大
进步；二是认真抓好队部日常管理。注重提升队员的工作效率、大局
意识及奉献意识，把积极心态与零缺陷工作、团队协作与个人水平、
自我提升与奉献意识作为工作常态来抓，有效地解决了队员的争优意
识与自利心理、标杆意识与心理疲态的关系，在队部形成了一种积极
干事的良好氛围；三是注重形象意识，提升服务水平。作为一个服务
大众的窗口单位，我们的整体服务形象直接关系到政府的形象。因而，
我们在工作中不但要注重个人文明服务用语的使用，文明执勤，更应
注重群众的需求，做到：来有迎声，问有答声，走有送声。真心实意
地为大众服务，公平、公正、合法、即时地处理群众事宜，不扯皮，
不踢球，想群众之所想，急群众之所急，给群众排忧解难，为广大群
众提供优质高效服务。四是做好领导交办事项，协助其他部门完成工
作任务。同心山成玉，协力土变金，一个单位，一个部门，必须要有
一种协作意识，才能更好地完成工作任务。本人能够积极即时地完成
上级交办的工作任务，也能协助其他部门完成力所能及的工作，绝不
会因为这不是自己的工作范畴而推诿。
三、严格自律，保持朴实的生活作风。在生活中，本人坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，摆正自己的位置，尊重领导，团结同事，平
等相处，以诚待人。能准确处理好各自关系，注重生活小节，要求别
人做到的首先自己做到，要求别人不做的首先自己不做，严人克已，
严格自律，大事讲原则，小事讲风格，不该去的地方坚决不去，不该
拿的东西坚决不拿，时刻筑牢思想道德防线，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。
四、存有的不足及今后的努力方向。一年来，虽然我在思想上，
工作学习及生活方面有了长足的进步，但与党和人民的要求还存有一
定差别：一是学习不够深入；当前的工作形势对我们的工作综合素质
提出了更大挑战，特别是我们处于一线的服务部门，群众的需求及社
会要求越来越高，这就要求我们持续地提升综合素质，学习各方面的
专业知识，提升服务技能，用理论指导我们的服务实践。在今后的工
作中，我们不但要学习党的理论知识，也要学习法律法规、服务管理
等知识，进一步提升自己的专业综合素养，更好地为大众服好务；二
是面对工作困难时缺乏耐性；今后，我一定通过学习来持续地增强自
己的意志力，用唯物主义辩证地看待问题、分析问题、解决问题，使
自己的内心世界强大起来，勇闯工作难关。
认清差别才能明确方向克服不足，才能持续完善。当然，以上的
这些感想还很粗浅，我身上还有很多没有察觉的问题需要今后的工作
中发现和改进，也需要领导和同志们的批评与指导，使自己在今后进一步走向成熟！今后，我要更加努力学习，认真思考，勤奋工作，让自己的党性修养持续提升，理解持续升华，为群众服务的本领持续增强，保持积极进取的良好精神状态，向优秀党员的标准靠拢。
篇二
半年来，虽然作了一些工作，但与上级要求和职工期望还有较大差别，现
根据民主生活会的要求，结合本次民主生活批评与自我批评这个主题，对半年的工作实行了全面总结，对自己思想生活工作情况实行了彻底的反思，发现自己还存有知识水平工作水平等诸多方面的问题和不足，现将本人存有的相关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报，讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。
一、自己存有的一些问题：
1、学习上还不够，特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提升。
3、展开批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少；批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同事间感情，不利于工作的顺利开
4、工作方法有时不够恰当，特别是发现一些内部管理上，一些和其他部门的协调上以及对同事们的指导及批评上，有时不够讲究方法，结果使同事们出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性理解不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同事们都会相互谅解的。
5、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，求数量与求质量没有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密
联系起来，虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的
不能高，干些工作就有满足感的倾向。
6、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就
干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的展开工作，缺乏
灵活机动，过于死板，创新观点的理念没有贯彻始终。
7、协调水平不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。这个
点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面
做过努力，在平时工作中，只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少，认为只要工作做好，就是万事大
吉了，这样造成有时工作不细致。
二、存有上述问题的根源：
经过度析以上的缺点，在深入解剖自我之后，我理解到了问题的
严重
性，按照具体情况具体分析的方法实行剖析，这其实是对自己要
求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长
补短的措施的话，将会给今后工作带来不便。
应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，
但
我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，即时调整
好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比以
前减弱，以前我对自己缺点的理解是不够到位，知道缺点，也总给自
己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改，这对自己的进步是毫无好
处的，也是严重损害自己的发展与成长。
归到根本，这其是人生观、世界观模糊的问题，对很多事物存有
模
糊理解，对社会的发展没有十分准确的理解，对客观存有没有准确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果，不从自己的主观意识、自身存有的问题出发，来理解自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，
强调其不可改变性，存有一种畏惧心理，存有无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态，因为对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。同时，我也还存有一种浮躁心理，急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。
三、今后努力的方向：
一是要增强学习，把理论学习作为自己的第一需要，增强对履行当
前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，让理论与实践精密地结合起来。良好地完成工作计划和工作任务，争创岗位专业技术的水平，兢兢业业、任劳任怨、做好工作、多出成果。进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，高素质的完成本职工作。
二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分理解到
自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因，克服松懈心理，树立生活、工作目标，让劣势、失败成为前进的动力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
总之，在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，踏踏实实的投入到各项工作中去。
篇三
自群众路线教育实践活动展开以来，我能够积极参加各个环节教
育活动，认真学习相关文件和领导讲话精神，并认真对照《党章》，
通过自己找、同志帮、领导点、大家议等形式，查找自身存有的不足
和问题。现将查找到的自身存有的不足和问题汇报如下。
1.理论学习不积极、不主动。理论学习往往流于形式，停在表面，不求甚解。对一些理论观点，总是现用现学，不用不学，领导和组织
让学什么，就学什么，学习缺乏主动性。在以往的各种学习活动中，
无论是三讲、三个代表、先进性教育还是前不久展开的创先争优活动，都是学学文件，写写心得体会，不疼不痒一阵风就应付过去了，没有
实行进一步深入的自我反省、自我剖析，更没有现这次教育活动这样
真正的和领导、同志们深入交流谈心，找不足找差别。
2.不重视业务学习。认为文字工作就是写材料，自己写了十多年了，无论什么材料都习惯用现成的模式去套用，有应付了事的心理，
写出的材料给人千篇一律千人一面的感觉。有时写材料没有将重点放
在事业的发展上，而是将功夫花在如何遣词造句上，对党和国家关于
xx的方针、政策学习的不深不透，知道个大概，就觉着自己比别人强了，就不学了，缺少钻研精神，对xx理论、规律和发展趋势的缺少深
入研究，对负责的发展规划缺乏进一步思考。
3.深入基层调查研究不够，除了偶尔陪领导下去调研，平时很少
走出办公室，走进师生中间，展开有目的的调查研究，对情况的了解，往往仅仅从单位网站和年度总结中了解到一点，不能够第一时间、深
入掌握单位事业发展的最新动态。致使撰写的文字材料时官话、空话、套话多，缺少数据，缺少创新。
4.缺乏认真、严谨、细致的工作态度，责任心不强，有依赖心理，缺少担当意识。总以为最后有领导把关，所有材料中错别字、多字、
漏字现象总是避免不了，有时一个大材料，自己有畏难心理，总希望
拉上其他部门一起整。
5.随着年龄的增大，逐步有了多一事不如少一事的想法，逐步没
了当年扛着梯子从一楼到六楼给每个办公室安装宽带的工作劲头。对
自己分管工作之外的工作从不愿意多伸手。
6.工作中有畏难情绪，不敢硬碰硬，喜欢当老好人，该管的不敢管，该说的不敢说，有事不关己高高挂起的思想。如领导多次提出办
公室卫生比较乱，但碍于情面，也不敢提让同志打扫，怕同志有想法，自己打扫也拍同事认为显积极，所有干脆也不干。
7.缺少艰苦奋斗精神和过紧日子的意识，办公用品和耗材使用上
大手大脚，不注意节约一度电、第一滴水、一张纸。打印材料不注意
两面用，笔随手丢，电脑一点一天。
8.主动服务师生的意识不强，对来访师生的态度不够热情。可能
是原来在学院和发展规划处接触的圈子比较小的原因，有时不太愿意
扩大交际圈。
9.对新的工作岗位还不适合，缺少主人翁意识，总感觉自己是新
到这个部门，与本部门同志交流少，缺少亲和力和主动交往的意识，
还不能很好的融入新的集体。
10.平时不注意机关工作规则，有时有意无意的犯一些低级错误，致使领导同事之间产生误会和不必要的矛盾，影响了团结，不利于工作。
