- 2020-03-11 研究性教学中高校教师的重新定位摘要:当前,高等学校教学改革的一个重要特点在于倡导研究性教学,培养学生的研究能力,提升教学的有效性。
- 2020-03-11 地方普通高校提升《遗传学》教学质量有效方法的探讨摘要:针对高等学校教学改革的需求,结合地方普通高校实际,对《遗传学》教学改革进行了探索。通过优化教学
- 2020-03-11 大学生思想政治教育微信新通道的策略构建摘要:微信作为信息时代的主要产物,已经被大多数人普遍认可与使用。微信拉近了人与人之间的距离,也给人们
- 2020-03-11 探究式教法在高校足球课教学改革中的运用探讨DOI:10 16655 j cnki 2095-2813 2016 29 005摘要:在全面教育改
- 2020-03-11 大数据背景下农林院校统计学课程多媒体辅助教学的思考摘要:在大数据技术广泛应用的背景下,统计学已逐渐成为高等农林类院校各专业普遍开设的一门方法论课程。目
- 2020-03-11 运动康复与健康专业学生实践能力培养方法探索摘要:我国的现代健康医学是在上世纪的80年代初期引入的,且康复医学在科研、临床以及教学方面得到了快速
- 2020-03-11 校企合作初探与发展研究摘要:当前,我国高校正在大力开拓产学研合作模式,通过学校与企业合作为学生创造更多的学习和实习机会,并
- 2020-03-11 全面提高高等教育质量视野下的高职院校班级学风建设学风是学校精神品质和价值追求的重要体现,是衡量学校办学水平和人才培养质量的重要标志。2011年国家教
- 2020-03-11 高校教师高等教育法规的认知与践行浅析[摘要]时代在进步,社会在发展,培养新一代社会主义接班人的历史重任落在高校教师身上。我国是法治社会,
- 2020-03-11 新会计准则下高校财务会计教学改革分析摘要:随着经济全球化的进程不断加快,中国“一带一路”战略的进一步推进,为适应社会发展的需要,培养出更
- 2020-03-11 高校专业范畴内课程间关系与教学本质再认识摘要:信息时代与知识经济时代为高等学校的教育教学带来诸多挑战,为什么而教、教什么、如何教、教得怎样等
- 2020-03-11 高校学生评教存在的问题及对策摘要:作为国内外各大高校检测教育教学效果、提升教育質量的“宠儿”,学生评教争议不断,主要争论焦点在于
- 2020-03-11 网络工程专业毕业设计教学模式打开文本图片集摘要:毕业设计不仅是本科教学过程中的最后一个环节,也是高等院校本科人才培养方案的重要组
- 2020-03-11 民族地区高校教师在民汉大学生族际跨文化传播中的角色及作用摘要:民族地区高校是多民族聚居的校园,民汉大学生之间的信息传播是不同文化背景下的符号互动,教师在其中
- 2020-03-11 浅谈高校教师职业道德修养的重要性【摘要】随着我国社会经济不断发展,各行各业对优秀人才的需求量不断增加,高等教育和职业教育领域承受的人
- 2020-03-11 论高等教育中以学生为主体的教学模式的构建〔摘要〕高等教育要发展,必须坚持改革创新,敢于突破思想观念和体制机制障碍。高等教育中以教师为主导、学
- 2020-03-11 浅析高校辅导员落实立德树人根本任务摘要高校辅导员参与“形势与政策”课程的教学工作是落实教育部相关文件精神的重要举措,也是开展高校思政教
- 2020-03-11 简论高校教师道德建设与普及教育法规之关系摘要:共同的道德标准是法律法规制定的基础,而法律法规可以推进道德意识的培养。通过学习教育法规可以很好
- 2020-03-11 高校教师教学效果评价分析及对策研究【摘要】目前高校教师教学效果评价存在着方法单一、信息来源不准确、过分强调量化、评价目的不明确、反馈机
- 2020-03-11 高校青年教师思想政治工作面临的形势及对策研究摘要:青年教师是高校教师队伍的主力军,是推动高等教育事业科学发展、办好人民满意高等教育的重要力量。因
- 2020-03-11 湖南民办高等教育发展之软环境调查与分析摘要:《湖南省民办教育促进法实施办法》的颁布实施、《关于促进民办教育发展的决定》的出台、专项资金支持
- 2020-03-11 “四目标”课堂教学的探索与实践摘要:高校课堂教学目标的设定应适当地考量讲授知识、为学生准备认知条件与资源、提升学生的学习能力、培养
- 2020-03-11 学高更需身正身正彰显师德摘要:高校教师知识相对渊博,于其基本的职业功能“教书”,合格能当者不在少数;但于首要的“育人”功能—
- 2020-03-11 构建高校安全教育与管理机制的创新举措【摘要】高校安全教育与管理机制的创新,为学生提供了安全的生活环境以及学习环境,有效增强了学生的安全意
- 2020-03-11 新时期高职院校思政教育模式探讨摘要:新时期高职院校固有的思政教育模式已经稍显滞后,与新时期学生的思想特点略有不符,故而需要构建新的