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    心理护理模式在门诊输液患儿静脉输液的临床效果评价

    时间:2020-12-05 18:04:10 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    徐恒霞 李军荣 秦培云

    【摘 要】目的:以分组研究办法,分析门诊静脉输液患儿应用心理护理方案的积极临床意义。方法:以我院2018年1月~2018年7月门诊静脉输液患儿400例为研究对象,为其中200例对照组给予常规护理,为另外200例观察组患儿给予心理护理干预。观察对比两组护理依从性及满意度。保持记录。结果:经护理对比可知,无论是护理依从性还是家长满意度方面,对照组均不及观察组效果理想(P<0.05)。結论:为门诊静脉输液患儿实施心理护理,能有效提升其护理依从性,家属满意度高,值得在临床进行推广应用。

    【关键词】输液患儿;门诊护理;心理护理

    【中图分类号】R473.17【文献标识码】B【文章编号】1005-0019(2020)09--01

    本文回顾性分析我院2018年1月~7月期间收治的400例静脉输液患儿临床资料,在患儿静脉穿刺过程中给予心理护理,探讨其对护理依从性及护理满意度的影响,具体报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    随机选取我院2018年1月~2018年7月期间我院门诊收治的400例静脉输液患儿临床病理资料进行对组探究,多有患儿分为对照组和观察组,各200例。年龄为28d~12岁,平均年龄为(3.45±1.2)岁。穿刺部位包括头皮穿刺170例,四肢穿刺230例。男性患儿145例,女性患儿255例。所有患儿在病历史、年龄等一般资料方面有对比价值(P>0.05)。

    1.2 方法

    为对照组和观察组均给予常规护理措施,包括按时用药、保持输液环境通风,定期消毒,健康宣教等。在此前提下,为观察组患者给予心理护理措施,具体包括以下几点:

    1.2.1 营造舒适输液环境 为病房定期消毒,保持室内通风,光线充足、空气清新,以颜色等环境因素的不同,区分儿童输液区和成人输液区,结合患儿的年龄特点,为输液区外墙涂刷粉色等温暖、鲜艳的颜色[2],或在输液、休息区域摆放儿童喜爱的玩具,让患儿建立对输液环境的好感。

    1.2.2 加强知识宣传教育 为患儿家属积极宣传和介绍医院环境、患儿疾病知识,主动询问患儿家属有无药物过敏史。护理人员耐心解答家长疑问,与其沟通输液过程中家长需要注意的事项,为患儿家属普及输液涉及到的药物名称及效用,让家长了解护理实施的重要性与积极意义,促使其积极配合护理[3]。

    1.2.3 鼓励患儿家长参与 在患儿静脉输液过程中,要获得更为理想的护理效果,还离不开患儿家属的参与。护理人员应鼓励患儿家长参与到静脉输液护理过程中,配合护理人员关心、呵护好患儿的情绪,密切观察患儿输液情况,关注其疼痛感受和心理变化,随时做好应对准备。

    1.2.4 给予家长心理疏导 在不少的临床经验中我们观察发现,许多患儿的家长心理上表现出的恐惧、不安、焦虑,也会让患儿变得更加紧张和焦虑,从而影响静脉输液治疗的正常开展。对此,护理人员需要首先取得患儿家长的信任,与他们耐心讲解和沟通静脉输液对于患儿病情康复的重要性,让家长相信医院,相信医务人员娴熟的操作能力和丰富的临床经验,与家长建立亲密的护患关系。

    1.3 评价指标 (1)依从性:可从以下三个级别判定两组的依从性程度。不依从:患儿抗拒治疗、哭闹现象无改善。良好依从:患儿在输液过程中无哭闹和抗拒行为,积极配合穿刺;一般依从:患儿经过护理人员安抚、鼓励后无哭闹、抗拒行为。(2)护理满意度:制作静脉输液心理护理满意度调查问卷,发放到患儿家属手中,评价标准包括满意、基本满意、不满意。总体满意度=(满意+基本满意)/患儿例数×100%。

    1.4 统计学方法 本研究涉及的数据资料统一使用SPSS20.0软件处理,计数资料以(n,%)表示,组间比较采用检验;使用t检验办法检验组间差距,计量资料以表示,结果表示有统计学意义以P<0.05代表。

    2 结果

    2.1 两组患儿依从性对比

    由结果可知,观察组患儿护理后良好依从、一般依从例数均高于对照组,总体依从性显著较对照组理想。(P<0.05)。具体可见1所示。

    2.2 两组患儿家属满意度对比

    在护理满意度方面,观察组患儿护理后的总体满意度明显高于对照组(P<0.05),具体见表2。

    3 讨论

    心理护理作为现代护理理念中的一种,通过建立温馨护理环境,可消除患儿对周边环境的陌生感,增强亲切感和舒适感。其次,护理人员应积极介绍患儿病因及治疗办法,增进与患儿家长之间的信任,并鼓励家长积极参与护理过程,在了解患儿个性、脾气的情况下针对性实施心理干预。最后,护理人员可借助患儿喜爱听故事、喜好玩具等特征,在穿刺前、穿刺过程中为患儿讲故事,成功转移其注意力,缩短穿刺时间,避免患儿因穿刺疼痛而哭闹和抗拒,提高患儿配合度。此外,多数家长对于不成功穿刺表现出不耐烦、情绪失控等状况进行心理疏导。对此,护理人员可动员家长多给予对应安抚与关爱,以此让患儿积极配合治疗。

    由本研究结果可知,心理护理在提升患儿依从性、护理满意度方面具有积极的临床意义,不失为门诊患儿静脉输液过程的一种较佳护理方案。

    参考文献

    鲁方方.护理干预在提高小儿静脉输液顺从性及穿刺成功率中的效果分析[J].菏泽医学专科学校学报.2018,30(03):66-68.

    刘莎.护理干预对提高小儿静脉输液的顺从性、穿刺成功率、满意度的影响[J].当代医学.2018,25(09):153-155.

    韩劼,王静,程德梅.舒适护理干预对门诊静脉输液患者的影响[J].实用临床护理学电子杂志.2018,03(50):54+56.

    郭乐.观察护理干预在小儿门诊静脉输液中的作用[J].求医问药(下半月).2013,03(01):541-542.

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