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    劳动教育不能停留在体验层面

    时间:2021-02-05 10:06:55 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    吴玲

    近日,贵州省教育厅举行2019年贵州教育改革发展研究重大课题结题仪式,遵义市唯一中标课题《新时代劳动观理念下基于学科融合的劳动教育方案设计研究》结题,并受到评审专家的一致好评。(2020年7月20日《遵义晚报》)

    目前,劳动教育在某些地方仅停留在体验层面,缺乏连续性等。因此,應树立“劳动育人”的理念。劳动教育是人全面发展的主要内容之一;劳动教育是培养全面发展人才的关键一环;劳动教育是全面育人的重要内容。树立正确的劳动观念,不断丰富劳动教育内容。诸如,自我服务劳动、生产劳动、社会公益劳动。劳动教育是基于体力劳动与物质生产劳动、探索性创新劳动、艺术审美性劳动的实践活动,表现为家庭生活中的独立生活、学习中的实践与动手操作、社会中的公益性活动以及各种职业劳动等。

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