地方曲艺文化融入高职院校校园文化建设的探索
时间：2021-02-09 02:04:07 来源：达达文档网 本文已影响 人 
陶然
摘 要：曲艺文化作为中华传统文化的重要组成部分，需要青年人积极的继承和弘扬。大学生作为最具活力和创新力的群体，将地方曲艺文化融入校园文化建设，具有非常重要的意义。文章以天津职业大学松竹苑社团为例，分析了将曲艺文化融入校园文化建设的重要性，介绍了天津职业大学松竹苑社团在传承曲艺文化，加强校园文化建设上的经验做法及不足之处，以期推动曲艺文化在校园文化建設中更好的发展。
关键词：曲艺文化;高职院校;社团;校园文化建设
曲艺文化，是一门综合的艺术，是中华文明的瑰宝。它根植于中国传统文化的沃土，吸取了中国传统文化的精华。天津，作为曲艺之乡，曲艺文化也在津沽大地上不断繁荣发展。在校园中传承和发扬曲艺文化，对丰富大学生课余生活，提高大学生思想教育及传承曲艺文化都具有重要意义。
一、地方曲艺文化融入高职院校校园文化建设的重要性
（一）丰富了学生的课余文化生活
高职教育既有职业教育的性质，又有高等教育的性质。高职院校围绕职业素养进行教育，致力于为国家培养技术应用型人才。高职院校校园文化更注重培养学生的职业素养和实践能力，因此存在综合素质教育手段单一的情况。而当今社会，大学生面临着巨大的就业压力，社会更需要德智体美全面发展的应用型人才。这就要求高职院校要不断丰富校园文化生活，开展形式多样、喜闻乐见的学生活动，提高学生参与度。天津，被誉为曲艺大码头，曲艺文化早已成为天津的市民文化，被广泛传播。将地方曲艺文化融入校园文化建设，在校园中传播和发展曲艺文化，不仅可以丰富学生的课余生活，缓解学业压力，为学生们营造了和谐融洽的学习和生活氛围，而且还能够陶冶情操，提高审美水平，让学生更加了解曲艺文化。
（二）提高了高职院校的文化品位
天津曲艺文化是中国传统文化的重要组成部分，它包含了丰富的人文精神、审美情趣，哲学思想、文化品位等等。曲艺文化能够有效的加强校园文化建设，丰富校园文化中的人文精神，构建和谐的校园文化。传统曲艺作为一种说唱艺术，富含古代人文所赋予的文学精神，具有极高的文化水平。曲艺作品往往讲述一段故事或者是介绍一个地区的文化生活与习俗，或是通过一段历史人物的经历带给人们感悟与教训。在刻画人物形象、故事情节、思想感情上十分细腻。作品表现源于生活又高于生活，欣赏和学习曲艺文化，可以提高学生的艺术鉴赏能力。有助于提高学生的文化品位。
（三）使曲艺文化得以不断传承
在互联网时代快速发展的今天，大学生有更多的机会接触不同国家、不同形式的文化。这使得曲艺文化的传播面临着不小的挑战。目前一些曲艺曲种已被列入我国非物质文化遗产名录。保护、发展、传承曲艺以迫在眉睫。高校肩负着大力推进弘扬中国优秀传统文化和提髙大学生全面素质的责任，大学生是最具有活力的一个团体，在大学生中发展曲艺文化对于曲艺的传承具有重大的意义。天津，以其优越的地理优势和丰富的曲艺资源，为曲艺文化的传播提供了便利的条件。曲艺表演中的相声，其语言结构以及表演风格具有较高的艺术价值和内涵。相声以其简便易行、风趣幽默、内容贴近大学生生活被大学生们广泛接受和喜爱。相声社团也在各个学校中备受青睐，为曲艺文化的传承起到推动作用。
（四）塑造了学生高尚的品格素养
传统的天津曲艺，反映的是社会的意识形态，他的艺术来源于生活，反应当时的价值观念，蕴含了丰富的人文思想。传播和宣扬了主流价值观，传递正能量，帮助广大学生树立积极向上的价值观念。曲艺文化通过寓教于乐的方式，在视觉、听觉上，给人以强烈的冲击。在欣赏高雅艺术的同时，让学生们接受爱国主义和传统文化教育。进一步增强了大学生的民族自豪感，增强了民族自信和民族凝聚力。让学生们在欣赏节目的同时，将社会的正能量渗入到他们心中，引导他们在大学中健康快乐的学习和成长。
二、地方曲艺文化融入高职院校校园文化建设的措施
（一）建立社团、培养文化
学生社团是学生学习的第二课堂，作为校园文化建设的主力军，学生社团发挥着重要的作用。天津职业大学“松竹苑”社团是学生自发组织成立，以曲艺文化为依托，在全校范围内积极开展主题鲜明、健康有益、丰富多彩的线上和线下课外活动，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，提升学生综合素质，促进学生成长成才。松、竹二字取松竹傲骨迎风、挺霜而立的坚毅精神之意。“松竹苑”社团目前拥有近2000名社员，通过曲艺的表演形式开展各类活动上百场，参与人次上万人，为曲艺文化在校园中的传播发挥重要作用。
（二）搭建平台、创新合作
近两年，“松竹苑”社团与多个社区建立合作关系，并与天津博物馆、天津老城博物馆签订共建协议。以天津市“新时代 实践性”、“志愿青春 与国同行”、“青春心向党 建功新时代”等活动为抓手，将曲艺表演形式融入到各项活动中。学生们自编、自导、自演相声、快板、三句半等节目，深入社区为社区居民进行宣讲和表演。学生编排节目仅仅围绕时代主题：十九大精神、一带一路、五四精神、垃圾分类等内容，节目内容深受社区居民欢迎和好评，活动多次受到天津电视台报道，其中，新时代？实践行宣讲团以曲艺形式开展“歌颂新时代？习近平新时代中国特色社会主义思想走进百姓家”被评为天津市优秀团队荣誉称号。
（三）突出特色、开展活动
为深入贯彻落实全国和天津市高校思想政治工作会议精神，弘扬中华优秀传统文化，“松竹苑”社团在学校举办了首届金秋曲艺文化节。文化节期间，学校充分利用校园广播、宣传栏、微信、微博等媒体对曲艺文化和优秀作品进行宣传、展播，并设计制作成宣传展板在学校主干道进行展览宣传，营造浓厚的曲艺文化氛围。文化节期间，还邀请乐相声名家刘俊杰先生的高徒冯阳老师开展了“请听真正的相声”专题讲座。金秋曲艺文化节的举办让学生在参与中体验，在体验中感受，增进广大学生对曲艺文化的了解，对中华民族传统文化的认同感，激发学生热爱祖国、热爱家乡的美好情感，提升了学生的文化素养。
三、地方曲艺文化融入高职院校校园文化建设的效果
（一）进一步加强了学生思想政治教育
“松竹苑”社团主要以曲艺形式开展各类宣传教育活动。社团成员将热点话题和国家发展政策编排成相声、快板等，成立“新思想”宣讲团，通过曲艺表演对在校大学生进行宣传教育。曲艺文化又被称为说唱艺术。曲艺作品多数是演员向观众说唱一段故事。如名著故事、传统文化、风俗习惯等等。“松竹苑”社团学生通过学习传统段子，对传统文化有了进一步了解。通过他们风趣幽默的表演吸引更多的青年学生了解天津曲艺文化。在欣赏曲艺表演的同时，接受爱国主义和思想政治教育，帮助他们树立正确的世界观和人生观。
（二）进一步激发了学生的创造性思维
高职院校学生普遍存在着学习动力不足，缺乏自信心，自制力不强等特点。但高职院校学生在参与各类活动时也表现出较强的动手实践能力和充分的表现欲。“松竹苑”社团根据学生特点，在开展各类活动时，充分调动学生的主观能动性，激发学生潜能及创造力。在学习曲艺文化的基础上，充分发挥创造性思维，自己编排相声、快板作品，将新时代中国特色社会主义思想融入曲艺表演中，在学生中引起强烈反响，取得良好育人效果。
（三）进一步提升了学生的综合素质
“松竹苑”社团在校园内积极传播曲艺文化，带动更多的同学走出网络，欣赏和学习地方曲艺文化。通过欣赏地方曲艺，丰富美化了学生们的精神生活，培养陶冶了他们高尚的品质和道德情操，提高鉴赏美，欣赏美的能力。社团走出校园，走进生活，宣传新时代中国特色社会主义思想，积极开展各类志愿服务活动，在组织活动中培养了学生们的团结协作和组织能力。同时，在学习曲艺文化的过程中，也提高了学生的学习能力及他们的沟通协调和管理能力。为日后踏上工作岗位，适应社会，做好充分的准备。
高职院校的校园文化建设往往有其共性。但由于地域的差距和办学特点的差异，也存在其特性。天津，作为曲艺之乡，曲艺文化急需在这篇土地上发扬和传承。大学生思想活跃、富有创造力，将地方曲艺文化融入到高职院校的校园文化建设中，符合校园文化建设的内在规律。在高职院校推进曲艺文化的传播，在提升校园文化品质，营造健康向上的文化艺术氛围，打造良好的育人环境等方面具有现实意义。
参考文献：
[5]燕翔.“戲曲曲艺进校园”研究综述[J].艺术评鉴，2017（07）：133-135.
[8]曹蒙瑶.地方戏曲融入校园文化建设路径研究[D].南昌大学，2018.
