心理委员培训心得
时间：2020-08-07 11:09:01 来源：达达文档网 本文已影响 人 
心理委员培训心得
心理委员对自己所从事的工作必须严格遵守保密原则。
对自己所接触的同学隐私不得向亲戚、同学或朋友等泄露， 特殊情况需向心理咨询老师请教。下面由小编为大家整理的 心理委员培训心得范文，欢迎大家参考借鉴。
心理委员培训心得范文一 进入大学的时候对心理
委员这个职务充满了好奇，根本不了解它的具体的责任，但 怀着想锻炼自己的心态，还是很兴奋的竞选了心理委员，经 过一个学期的工作才认识到自己的工作中有许多不足，很多 责任都没尽到。此次的心理委员的培训活动是我受益匪浅。心理健康协是由学校心理咨询中心指导，在学校相关组 织的帮助下成立的群众性组织。通过组织系列的心理活动能 够起到帮助大学生解决心理困惑、心理压力的作用的同时传 播心理健康知识。带领大学生在各项活动中宣传心理健康知 识，探索人类奥秘的内心世界，帮助同学认识自我、发展自 我、改变自我，它为大学生的身心的健康发展起到了十分重 要的作用。上个学期，我仅仅只在班上举办过一次心理沙龙活动， 并且也没能落实一些心协的具体工作，因此感到很惭愧，这 次经过心协的培训，使我对心协有了更加具体的认识，对工 作也有了更深刻的责任感，可以说是受益匪浅啊，现在我对 上学期的工作做了许多思考和总结，对这学期的工作的开展也有了新的思路，下面具体介绍如下：
一、首先全面了解班上同学的近况，尽量和班上同学搞 好关系，因为只有这样才能更好的了解他们，发现他们心理 方面的问题，从而可以更好的帮助他们。二、身边有些同学对心协还不够了解，不能接受甚至有 些抵触心理问题，所以我会着重宣传心协的知识，引导他们 正确的认识心里方面的问题，除此之外我还希望心协多举办 大型的活动，让同学们有更多的机会参与其中。三、近期，我准备举行一系列的心理活动。利用晚自习 或周末的时间举办各种游戏、演讲等互动活动，倡导大家对 心理健康的思考和支持。这次的心理培训还使我学到了作为一个心理委员所必 要的一些基本素质和要求。
首先是三个贴近： 贴近同学生活、 贴近同学需求、贴近同学心理 ; 还应做到三个关注：关注同 学弱点、关注同学难点、关注同学变化。此外，我还知道了 心理委员所必备的基本素质： 爱心、宽容心、 敏感心、耐心、 关心、聆听。今后，我会努力培养自己这方面素质，做一个 称职、有责任心的心理委员。心理委员培训心得范文二 为了更好地了解我们在 大学期间生活和学习的身心健康，学校特邀了老师们对我们 心理委员进行心理培训。就我个人认为，当代大学生的心理健康不仅影响到他们 自身的发展，而且也关系到全民族素质的提高，更关系到跨世纪人才的培养。大学阶段是一个人身心成长的关键时期。
在此阶段，他们自身的观念和对社会形态的感知正在渐渐形 成。从各大高校曾出现的大学生心理危机问题，或轻或重。
它都无不时刻提醒我们对大学生心理健康教育的必要性和 迫切性。进行心理健康教育是提高学生素质的有效方式，在 大学期间，学生在求知与成长，实质上也是一种持续不断的 心理活动和心理发展过程。使得心理素质水平不断提高，从 幼稚走向成熟。人际交往往往也会是大学生心理健康的一个问题，在与 人交往和谈话中表现为退缩、惧怕的心理。其实在这一方面 往往是自信心不足造成的。在日常学习生活中，我们不能忽 视对学生自信心的培养。哪怕一次小小的成功，一次小小成 绩的取得，我们也要报以热烈的掌声。让他感觉到掌声背后 的含义是一种认可与赞扬，让他感觉到自己在集体中也是一 位举足轻重的人物。与有类似遇到人际交往心理问题的同学 交谈时，我们要学会倾听，不可中途打断他的想法与思路。
我们也要保留意见，千万不能将自己的观点强加于他。因为 这样的话会让他感觉到很不舒服，可以说这是一次不成功的 交谈。在交谈过程中，我们要做到言简意赅，绝不夸张，要 坦诚相对。好的人际交往有助于大学生学习知识，个性完善 和身心健康。在此次培训过程中，我印象和感受最深的就是 老师给我们作的培训。这是一次登堂的培训，主要强调的是 人与人之间相互间的沟通。在与同学们合作过程中，我深切 感受到真诚与信任。认真倾听，这句话概括的就是此次培训 活动的主题。作为现代大学生，我们总不能只活在自己的世 界里，将来必然要接触到社会上形形色色的人与事。磨练在 社会这个大熔炉里不可或缺的就是相互沟通。如果没有了沟 通与交流，我们会感到前方的路变得陌生与茫然，困于现状 而寸步难行。在大学期间，我们更要注重沟通交流。在沟通 中凝聚深厚的友谊，在交流合作中一起发展。通过参加心理委员培训活动，我对心理知识的认识从无 到有，由浅入深。我也深刻感受到自己作为一名心理委员的 职责所在，我会用我在此次培训中所学到和领悟到的去感染 和帮助同学们。让我们一起放飞心灵的翅膀，畅翔快乐健康的明天吧 心理委员培训心得范文三 心灵的跌宕伴随我们成 长，一个人从懵懂无知到渐渐成熟，保持一个健康的心理状 态非常重要。为了让大家更好地了解心理，大学生能拥有正 确的心理，为了心性提升，增强大学生的心理素养，教育学 院展开了首届心理委员培训活动。我很荣幸的代表艺术学院 参加此次为期两天的培训活动，并受益匪浅。此次活动主要分为三个阶段。第一阶段：开训典礼，第
二阶段：参与式培训，第三阶段：心理素质拓展训练
第一阶段的中通过老师的讲解使我明白了心理委员的 职责和权益及考核办法。第二阶段的活动让我明白怎么更好 的与别人交流。第三阶段的团队合作让所有的参训人员都了 解到了现在是一个“打群架”的时代。整个活动过程中让我感触最深的还是第二天的活动。来 自云南大学的培训团队让我从进教室的那一刻开始就感受 到了他们的活力与激情。早上的活力运动操将大家的积极性 都带领了起来，从而带着满腔的热血完成整天的活动。运动 操结束以后大家组成了不同的小组，小组成员都是由一群不 认识的人组成。小组的第一个任务就是确定小组的名字、口 号、标志等各种东西，并且只给了十分钟的时间。这短短十 分钟的时间里能把这些做完是一件很不容易的事情，但是我 们却完成了，短短的十分钟便让我感受到了团队的力量。这 就是团队。下午还进行了七巧板的游戏， “七巧板”是一个 很有趣的有关团队的游戏，是要通过团队协作完成一系列 “复杂任务”。首先，培训拓展团队将我们所有同学分成七个小组，每 组 8~9 人，每组都有 7 块不同的七巧板、一个任务图形和一 个任务书。游戏规则要求每一位成员都不能离开自己的椅子， 违规者该小组将接受惩罚 ; 每组的任务图形可以传递，但是 任务书不能传递 ; 每组完成相应的任务都会得到一定的分数， 在规定的游戏时间内看哪一组得分最多。刚开始，我们根本没有意识到任务给我们的角色定义是 什么，只顾着自己拼图形，去卩没有发现给我们的七巧板是错 误的，也不敢质疑这个问题。好几分钟过去了，自己的图形 总是拼不好才想到跟别个小组交换七巧板，但是别的小组也 不信任我们，都是想着借出去了就怕不会换回来了，于是整 个教室就开始乱了起来，就跟菜市场一样乱哄哄的。总是不 相信别人却又想着别人要相信自己。在之前的活动中，我们 小组进行过总结，就是在以后的行动中首先要有一个清晰的 行动方案，整个团队才能更好的完成任务。但是在活动中大 家好像都忘记了之前我们做的总结，使得整个场面都没有控 制住。在活动进行到一半的时候第七组的成员开始让我们都 安静下来，叫了好久场面在控制住。他们说让我们听从他们 的指挥，来使整个活动能够有机的进行下去。可是这些话还 没有说完整个教室就又沸腾了。没有人相信他们能够做得到， 都在为自己组的七巧板而努力吼叫着。在活动快要结束的时 候第七组又重新组织了一遍，还是跟上次一样同样的结果。
活动结束了当我们知道第七组是真正的核心小组的时候才 知道我们的这个游戏是失败的。正是这个失败才让我们认识 到什么是领导与被领导、相信与被相信。这些都是互相的， 都是要由自己先做起的，各个部门都有各自的任务，完成任 务需要一定的资源，就像游戏里的七巧板一样。然而，这些 资源总是有限的，如何利用有限的资源，进行科学、合理的分配并作出适当的策略，让有限的资源演变成资源共享，取 得资源“最大化”，并且，协调组织各个部门运行效率最高， 在指定时间内完成各个部门及团队的整体任务 ?这绝对是一门深奥的管理学。
一个游戏带给我无限的震撼，还有无尽的思考。这个游 戏让我深刻的体会到作为一位领导者应该具有的一些优秀 品质：在游戏过程中，第 7 组的成员应该第一时间明确自己的 身份，肯定自己。站出来得到其他 6 个组的信任并领导各组 努力取得更高的分值。在这个游戏中，团队的目标就是 1000 分的分值。当团 队的目标不能实现时，各组的任务完成的再出色，也只取得 了 660 分的分值。说明，离开团队即使个人的成绩再优异， 也无法取得利益最大化。举个简单的例子，团队就好比 5 个 手指头，都用上才能拿东西。而个人就好比 1 个小手指，什 么都干不了。“七巧板”这个游戏真的很有趣，在游戏过程中，没有 沟通的情况下， 大家各自为战， 都只顾忙着完成自己的任务。
当加强了信息的沟通与共享时， 突然发现 1、3、5组/2 、4、 6 组的任务书是完全相同的，如果从一开始就可以有效充分 的沟通，那么，肯定不会出现资源冲突的现象，各组完成任 务时必将事半功倍。游戏中各组成员之间的配合非常重要。攘外必先安内， 只有各组全体成员统一思想，明确目标，默契配合，不打内 战，步调一致，必然会提高工作质量与速度。落后就要挨打，要想不挨，就要不落后 ; 要想不落后， 就要与时俱进 ; 要想与时俱进，就要不断创新 ; 要想不断创新， 就只有坚持学习。一位优异的领导者总是在不断进取，总结 经验中提高自身的素质和能力。坚持学习，温故而知新。除了七巧板游戏之外再就就是晚上的盲人行走的游戏 了，我觉得这个不能叫做游戏，这个才叫做真正的锻炼。把 自己的安全交给同伴，一路走过，手拉着手，肩并着肩把安 全的路让给同伴， 用身体挡着前方带刺的树枝， 一次次搀扶， 一次次紧握。拉近了彼此之间的距离。我觉得这个活动是最 有意义的一个，可能这个活动能够让我铭记一生。七巧板的 游戏是一个让我们反思的游戏。我想在这里说句心里话，这 两天的时间真的没有白过。这次心理委员的培训课时间虽然短暂，但是意义非凡。
老师的精彩演讲把我们引进了心理学的殿堂，让我们深入的 了解到什么是心理健康，老师着重分析了大学生常见的心理 问题，比如新生适应，学习，人际交往，恋爱和性心理等问 题。同时，老师也给予一些增进心理健康的方法。经过这次培训，我们了解到了我们大学生普遍的心理状 以及主要存在的一些心理问题，我们也认识到了问题的严峻 性和我们心理委员身上的担子，我们以后会更有针对性地去 结合本班实际开展心里班会和辅导活动等。同时，这次心里 培训还指导了我们以后如何更好地开展心理班会，以促进学 生心理工作更好地进行，为我们以后开展此类活动提供了较 好的范例和应注意的几个方面。以后的工作中我们应该更加 注重加强与同学的交流，提高同学参与的积极性，提供跟多 同学所喜闻乐见，对同学有益的活动来。
