关于学习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的工作方案

关于学习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的工作方案

坚持远近贯通，将久久为功与重点推进相结合。遵循教育教学规律和学生成长发展规律，坚持贯穿结合融入，研究制定中长期规划，久久为功、绵绵用力。以下是达达文档网分享的内容，欢迎阅读与借鉴。

关于学习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的工作方案一

　　为推动《新时代爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》）学习宣传贯彻落实，在教育系统扎实开展深入、持久、生动的爱国主义教育，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本方案。

　　一、总体要求

　　以习近平新时代中国特色为指导，紧紧围绕中国特色社会主义伟大实践、“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦，深刻认识中国共产党团结带领全国各族人民进行的革命、建设、改革实践是爱国主义的伟大实践。完善立德树人体制机制，加快构建大中小学一体贯穿、循序渐进的教育体系，着力通过颂扬先进形象、打造有效载体、营造浓厚氛围、激发爱国情感、利用重要仪式、激励使命担当等途径砥砺爱国奋进。加强政府、学校、家庭、社会育人力量整体协同，教育引导广大师生从感性到理性、从自在到自为，激发爱党爱国爱社会主义的巨大热情，凝聚奋进新时代、实现民族复兴的磅礴伟力。

　　——坚持长短衔接，将传承民族精神与弘扬时代精神相结合。引导师生了解中华民族的悠久历史和灿烂文化，从历史中汲取营养和智慧，广泛开展党史、新中国史、改革开放史教育，将培养青年制度自信作为重要一环，引导广大师生牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，不断增强“四个自信”。

　　——坚持由浅入深，将激发爱国之情与投身报国之行相结合。广泛开展理想信念教育，深化社会主义和共产主义宣传教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，注重激发师生爱国情感，使爱国主义成为每个人心中的坚定信念和精神力量，引导师生把实现个人理想融入实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想之中，把爱国之情转化为报国之行。

　　——坚持内外联动，将挖掘校内资源与运用社会资源相结合。着力挖掘校园文化中蕴含的爱国主义教育元素和承载的丰厚道德资源，传承学校精神文脉，在爱校荣校教育中厚植师生家国情怀，让中华文化基因、传统美德观念植根于师生的思想意识和道德观念，积极统筹协调校外爱国主义教育资源，形成全社会共同推动爱国主义教育的良好氛围。

　　——坚持远近贯通，将久久为功与重点推进相结合。遵循教育教学规律和学生成长发展规律，坚持贯穿结合融入，研究制定中长期规划，久久为功、绵绵用力。把加强爱国主义教育作为教育系统xx年思想政治工作的主题，围绕关键节点、重点领域，细化具体方案和重点举措，推动落细落小落实，加快推进工作。

　　二、建立爱国主义教育工作体系

　　（一）在明理上下功夫，准确把握新时代爱国主义精神的丰富内涵

　　爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。要深刻认识爱国主义精神实质和丰富内涵，切实加强理论研究与科学阐释，深入推进课程和教材内容体现爱国内涵，将爱国主义精神贯穿于学校教育教学全过程，成为全体师生的思想共识和自觉行动。

　　1.“立心铸魂”行动：加强爱国主义理论研究阐释。充分发挥教育系统人才资源优势和理论研究优势，组织研究力量，对《纲要》精神进行全方位、深层次、多角度的研究阐释，传承和弘扬中华民族爱国传统，推进重大现实问题、重大理论问题、重大实践经验总结的课题研究，推动建立爱国主义教育目标体系、方法体系、内容体系、制度体系。围绕爱国主义教育、公民道德教育主题，推广展示一批精品项目，编写一批优秀作品并纳入思想政治工作文库，推动出版一批反映中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学重大原创性著作。

　　2.“笃志润德”行动：推动爱国主义教育进课堂、进教材。充分发挥课堂教学的主渠道作用，将爱国主义精神贯穿于学校教育教学全过程。将弘扬爱国主义精神、加强道德养成作为思政课重要内容，以爱国主义故事、先进典型事迹等鲜活素材充实思政课案例库。围绕政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养等重点，结合基础教育、职业教育、高等教育的不同特点，挖掘各门课程所蕴含的爱国主义教育元素和所承载的爱国主义教育功能，增强知识传授的道德教化功能，构建爱国主义教育与知识体系教育相统一的育人机制。大力推广和规范使用国家通用语言文字，优化爱国主义教材内容体系，推出反映爱国主义内容的高质量教辅读物。

　　（二）在共情上下功夫，涵育爱党爱国爱社会主义的真挚情感

　　爱国是人世间最深层、最持久的情感。要增强主体体验，加大情感共鸣，强化师生对中国特色社会主义道路的思想认同、情感认同、理论认同，涵养积极进取、开放包容、理性平和的心态。

　　3.“青春告白”行动：全方位、立体式激发爱国主义情感。长效化开展“青春告白祖国”等爱国主义教育工作，引导师生结合理论学习体悟和社会实践体验，生动真挚表达爱国主义热情。构建经常性爱国主义教育机制，把爱国主义内容融入党支部“三会一课”和党日团日、主题班会、班队会以及各类教育活动之中。针对不同年龄、学段特征，制作推介体现爱国主义内涵、适合网络传播的音频、短视频、网络文章、网络游戏、微电影等。积极运用微博微信、社交媒体、视频网站、手机客户端等传播平台，充分发挥易班、大学生在线等网络教育平台作用，着力构建校园网络新媒体传播矩阵，全方位开展网上爱国主义教育。

　　4.“共情共鸣”行动：多层次、全维度培育爱国主义情怀。深入挖掘和宣传国家功勋模范人物和先进典型的突出事迹，推动各类先进人物进入校园开展思想政治工作，并进一步结合课堂教学、校园文化、社会实践、网络文化等载体形成工作常态化。鼓励设立国家功勋荣誉获得者等命名的奖学金，支持大中小学校为革命烈士、国家功勋人物树立塑像、铭刻事迹等。深入开展祖国统一教育，加强宪法和基本法教育，组织港澳台学生语言文化交流活动，为港澳台师生来内地（大陆）交流、学习提供更多机会与便利，引导青少年为坚持“一国两制”和推进祖国统一而共同奋斗。以铸牢中华民族共同体意识为主线，加强民族团结进步教育，加大在优秀少数民族学生中发展党员力度，引导各族学生牢固树立“五个认同”“三个离不开”思想。

　　（三）在弘文上下功夫，加强爱国主义教育的氛围营造和文化浸润

　　爱国主义是中国民族精神的核心，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。要坚持以文化人、以文育人，传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，充分发挥校园资源、社会资源、自然资源的育人功能，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。

　　5.“固本培元”行动：挖掘和运用校园文化爱国主义教育功能。深化文明校园创建活动，挖掘校史校风校训校歌的爱国主义教育功能，深入实施“高校原创文化精品推广行动计划”，鼓励广大师生积极创作体现爱国主义精神、正确价值导向的原创校园文化精品力作。用好校园报刊广播影视等媒体，推出仪式教育系列专题专栏，面向师生广泛宣传国旗升挂、国徽佩戴、国歌奏唱礼仪，认真组织升国旗仪式、入党入团入队仪式等，强化国家意识和集体观念。加强网络舆论引导，引导学生明辨是非、分清善恶，自觉抵制损害国家荣誉的错误言行。

　　6.“同频共振”行动：构建爱国主义文化育人共同体。深入实施“中华经典诵读工程”“中华传统节日振兴工程”，继续建设“中华经典资源库”，办好“中国诗词大会”“中华经典诵写讲大赛”“礼敬中华优秀传统文化”“少年传承中华传统美德”“全国中小学生电影周”“新时代好少年”等活动。在重大纪念日、重大历史事件日，组织广大师生开展公祭、瞻仰纪念碑、祭扫烈士墓等纪念活动。依托自然人文景观和重大工程开展教育，组织爱国主义教育研学实践教育活动，引导广大师生投身美丽中国建设。

　　（四）在力行上下功夫，推动爱国精神转化为强国报国的自觉行动

　　爱国要体现在行动上，要引导师生把自己的理想同祖国的理想、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。要搭建实践平台，开展调研考察和咨询服务，引导师生将个人的“小我”融入到祖国的“大我”、人民的“大我”之中。

　　7.“激情追梦”行动：促进爱国行为养成。加强校企战略合作、产教融合，通过设立实习实训基地、校外辅导员工作室等方式，充分利用国企资源，开展教学实习、技能实训、岗位体验、就业实践等。建设爱国主义实践育人基地，制定完善实践育人指导教师激励机制。深入推进学雷锋志愿服务，强化劳动精神、劳动观念教育。引领广大师生围绕“一带一路”“脱贫攻坚”等国家重大发展战略开展社会实践，在实践中坚定报国志向、锻炼本领能力。

　　8.“奋斗圆梦”行动：融入国家发展大局。深入开展知识分子“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动，在教师群体中弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神等，发扬艰苦奋斗、永久奋斗的优良传统。推动供给侧与需求侧精准对接，向重点行业、重点地区、重点单位、重大工程、重大项目精准培养优秀毕业生，引导毕业生向先进制造业、现代服务业和现代农业等领域就业创业、建功立业。推送更多优秀高校毕业生到国际组织实习、任职，培养服务国家发展战略的全球治理人才。

　　三、近期重点举措

　　（一）迅速掀起学习宣传贯彻热潮。开展全系统贯通式专题培训，将《纲要》作为有关干部培训班重要内容，对直属高校领导干部、各类青年管理教学科研骨干、高校思想政治骨干等进行培训，依托“周末理论大讲堂”等平台对全国高校思政课教师进行培训。

　　（二）总结宣传推广首都教育系统国庆服务保障工作先进事迹。在深入总结首都教育系统服务保障国庆活动全国宣讲工作的基础上，汇集整理服务保障国庆活动工作中的先进事迹和典型经验并编印宣传读本，印发全体思政课教师和辅导员，进一步丰富形势政策教育资源库，使国庆活动中的精神财富转化为广大师生奋进新时代的强大动力。

　　（三）加大“青春告白祖国”优秀成果推广展示力度。在深入总结2019年“青春告白祖国”工作优秀成果的基础上，继续做好“小我融入大我、青春献给祖国”师生主题社会实践活动，并与有关媒体合作，制作推出专题展示节目，重点展示100个左右优秀成果。

　　（四）广泛开展“奋斗的我 最美的国”新时代先进人物进校园工作。在做好前期启动仪式和示范活动的基础上，会同中央宣传部、国资委、全国总工会、共青团中央、全国妇联、中国科协等部门持续做好新时代先进人物进校园工作，激励广大师生崇尚先进、学习先进、争做先进，整合社会资源服务高校育人，形成校内校外育人工作联动的长效机制。

　　（五）创作推送展示爱国主义网络文化作品。做好“全国大学生网络文化节”和“全国高校网络教育优秀作品推选展示活动”，加大爱国主义教育、公民道德教育相关内容的网络文章、微视频、微电影等作品推选倾斜力度，积极推介体现中华文化精髓、富有爱国主义气息的网络文学、动漫、有声读物、网络游戏、手机游戏、短视频等。

　　（六）不断深化各类品牌活动爱国主义教育成效。继续组织好“开学第一课”“我和祖国共成长”“青年红色筑梦之旅”“少年工匠心向党”“强国一代”“圆梦蒲公英”“读懂中国”“院士回母校”“全国大中小学生艺术展演”等各级各类学生品牌活动，不断强化爱国主义教育鲜明主题，增强活动吸引力、号召力，调动学生参与的积极性、主动性。

　　四、组织保障

　　（一）加强组织领导。要强化主体责任，压紧压实意识形态工作责任制，加强宏观指导、统筹协调和督促落实。把爱国主义教育与落实立德树人根本任务，构建完善大中小学思想政治工作体系，建立不忘初心、牢记使命的制度联系起来。广大党员教师要以身作则、率先垂范，发挥模范带头作用，做爱国主义的坚定弘扬者和实践者。

　　（二）提高队伍能力。要建设一支由思政课教师、宣传骨干、辅导员骨干等组成的爱国主义教育队伍，加强素质能力培训。围绕破解爱国主义教育重点难点问题的路径和方法等重大理论和现实问题开展调查研究，创新工作方式方法，注重建立长效机制，把教育活动融入日常、抓在经常、落在平常。

　　（三）加强宣传推广。要深入挖掘报道爱国主义先进典型和优秀事迹，广泛宣传推广教育系统深入开展爱国主义教育的好经验、好做法、好成果。加强对道德领域热点问题的引导，着力增强师生的法治意识、公共意识、规则意识、责任意识，持续生动形象做好宣传。

　　（四）完善评价机制。要进一步优化机制，切实完善科学评价和政策保障，形成科学合理的评价激励体系。把爱国主义教育纳入学校党建工作责任制，把爱国主义教育成效作为开展相关评估评价、评审评比的政治标准和重要指标，推动任务落地落实。

　关于学习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的工作方案二

　　为贯彻落实教育部《教育系统关于学习宣传贯彻落实<新时代爱国主义教育实施纲要>的工作方案》（教党〔xx〕11号）文件精神，推动《新时代爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》）学习宣传贯彻落实，扎实开展深入、持久、生动的爱国主义教育，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，结合学校实际制定本方案。

　　一、总体要求

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕中国特色社会主义伟大实践、“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦，深刻认识中国共产党团结带领全国各族人民进行的革命、建设、改革实践是爱国主义的伟大实践。进一步建立健全“三全育人”工作体制机制，落实立德树人根本任务，通过思想理论学习教育、颂扬先进典型、打造有效载体、营造浓厚氛围、利用重要仪式、激发爱国情感、激励使命担当等途径，教育引导广大师生从感性到理性、从自在到自为，激发爱党爱国爱社会主义的巨大热情，凝聚奋进新时代、实现民族复兴的磅礴伟力。

　　二、工作任务

　　（一）加强理论研究阐释，迅速掀起学习热潮

　　1. 深刻理解新时代爱国主义精神的丰富内涵。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族独立和民族尊严的强大精神动力。学校要将《纲要》作为党委（组）理论学习中心组学习、教职工理论学习、学校有关干部和教职员工各级各类培训、入党积极分子培训等重要内容；要将《纲要》融入到“三会一课”、主题党日活动、主题团日活动、主题班会等活动中，引导广大党员师生深刻理解新时代爱国主义精神的丰富内涵，形成思想共识和自觉行动。

　　2. 加强新时代爱国主义精神理论研究阐释。充分发挥马克思主义学院的学科优势和理论研究优势，全方位、深层次、多角度对《纲要》精神进行研究阐释。从理论上讲清楚爱国与爱党、爱社会主义的本质一致性，讲清楚爱国主义是社会主义核心价值观中最深层、最根本、最永恒的内容，讲清楚爱国主义与集体主义的内在联系，讲清楚爱国主义与对外开放的关系，讲清楚否定党史、国史、革命史和改革开放史以及诋毁英雄人物的危害性；鼓励并组织学校科研团队、教师、思想政治教育工作者围绕爱国主义教育相关主题开展课题研究和精品项目申报，传承和弘扬中华民族爱国传统，推进重大现实问题、重大理论问题、重大实践经验总结的课题研究，力争在xx年前申报1-2项与爱国主义教育相关的市级科研项目，出版1-2本专著或者教材。

　　3. 推动新时代爱国主义教育进课堂、进教材。充分发挥课堂教学的主渠道作用，将爱国主义精神贯穿学校教育教学全过程。一是将弘扬爱国主义精神、加强道德养成作为思想政治理论课的重要内容。以爱国主义故事、先进典型事迹等鲜活素材充实思政课案例库，挖掘思想政治理论课程所蕴含的爱国主义教育元素和所承载的爱国主义教育功能，增强爱国主义教育的生动性、鲜活性。二是加强课程思政与专业课的结合。围绕政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养等重点，挖掘各门课程所蕴含的爱国主义教育元素和所承载的爱国主义教育功能，增强知识传授的道德教化功能，构建爱国主义教育与知识体系教育相统一的育人机制。

　　（二）丰富实践载体平台，增强爱国主义教育实效性

　　1. 丰富主题教育活动，促进爱国行为养成。一是利用传统节日、国庆节等重要时间节点，开展“青春告白祖国”、“我和我的祖国心连心”、“爱我国防”主题演讲比赛、“我和我的祖国”征文比赛、歌咏比赛、国旗班选拔活动等爱国主题教育活动，引导学生生动真挚表达爱国主义热情。二是增强主题教育活动仪式感，将爱国主义教育融入学生成长成才全过程。以爱国主义教育为核心，深入开展新生入学教育，入党积极分子培训，“升国旗，同唱国歌”升国旗仪式，女子国旗班选拨培训教育，毕业季感恩教育、责任教育，把社会主义核心价值观融入教育全过程，厚植爱国主义情怀，积极培养奋斗精神。三是将践行陶行知精神与爱国主义教育紧密结合，在学校“立陶创特”的办学过程中通过生动鲜活、师生喜闻乐见的形式，大力开展爱国主义教育，打造具有爱国主义底色的陶行知校园文化。四是加强中华优秀传统文化教育，深入开展“礼敬中华优秀传统文化”“中华经典诵读”“戏曲进校园”“高雅艺术进校园”等主题教育活动，在校园中营造浓厚爱国主义氛围。推进“重人科奔跑追梦人”等品牌宣传活动，深入挖掘重人科人在干事创业、努力学习的过程中与祖国同呼吸、共命运的感人事迹。

　　2. 打造社会实践金课，提升爱国主义教育实效。丰富爱国主义实践形式，强化第二课堂活动对学生爱国主义情怀培养的作用，建设爱国主义实践育人基地，制定完善实践育人指导教师激励机制，引导广大师生围绕“一带一路”“脱贫攻坚”等国家重大发展战略开展社会实践，在实践中坚定报国志向、锻炼本领能力。继续深入推进学雷锋志愿服务，强化劳动精神、劳动观念教育，继续做好“大我融入小我、青春献给祖国”社会实践工作，继续做好支教团志愿服务工作，引导师生将个人的“小我”融入到祖国的“大我”、人民的“大我”之中，让学生在社会实践中了解国情、社情和民情，实现广大师生从“塑形”到“塑魂”的转变。

　　3. 拓宽爱国主义教育阵地，增强爱国主义教育活力。一是以二级学院为阵地，发挥自身优势，开展形式多样爱国主义教育活动，如撰写爱国题材文学、拍摄爱国题材微视频、编写爱国题材歌曲、开展爱国电影宣传、举办电台节目等，焕发爱国主义教育活力，在学生课余生活中加强爱国主义教育。二是以学生园区为阵地，将爱国主义教育从课堂搬进学生公寓。以主题教育活动月为抓手，以中华民族传统节日为依托，利用各个时间节点，丰富“园区好故事”内容、创新“园区黑板报”形式、创建“文明公寓”楼栋，将爱国主义教育贯穿始终，全过程、多层次、全方位培育学生爱国主义情怀。三是以园区特设党支部为阵地，发挥学生党员先锋作用，以学生党支部为战斗堡垒，鼓励学生围绕政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养等重点开展各类活动，将爱国主义深入到学生中去。

　　（三）营造浓厚教育氛围，扩大爱国主义教育影响力

　　1. 充分利用学校和二级学院官方网站、微博、微信等媒介宣传为中华民族和中国人民作出贡献的英雄，宣传革命、建设、改革时期涌现出的英雄烈士和模范人物，宣传时代楷模、道德模范、最美人物和身边好人；开展“奋斗的我 最美的国”新时代先进人物进校园工作，与上级工会联系，邀请xx市新时代先进人物进校园，举办报告会，激励广大师生崇尚先进、学习先进、争做先进。

　　2. 挖掘爱国主义教育先进典型事迹，发挥榜样示范引领作用。组织退役士兵、基层就业学生、新型冠状肺炎疫情防控等活动中做出突出贡献的师生开展先进事迹报告会或座谈会，通过身边人讲身边事，讲述学生与祖国共克时艰、投身祖国事业发展的先进事迹，把对祖国的热爱之情转化为实际的行动自觉，传递学校的好声音、好故事和正能量。

　　3. 加强网络舆论引导，教育引导师生明辨是非、分清善恶，自觉抵制损害国家荣誉的错误言行。

　　三、工作要求

　　1. 高度重视，强化领导。在学校党委的统一领导下，各二级单位要进一步健全党政一把手总负责、领导班子成员齐抓共管责任制，明确各自在学校爱国主义教育中肩负的职责、责任和使命，立足学校爱国主义教育总体工作方案，结合本单位工作特点，细化具体方案和重点举措，认真组织开展活动，切实落实好新时代爱国主义教育。领导干部、党员要以身作则、率先垂范，发挥模范带头作用，做爱国主义的坚定弘扬者和实践者。

　　2. 精心组织，务求实效。各单位要组织全体师生认真学习研究，创新围绕破解爱国主义教育重点难点问题的路径和方法等重大理论和现实问题开展调查研究，创新工作方式方法，注重建立长效机制，把教育活动融入日常、抓在经常、落在平常，使爱国主义精神成为广大师生的思想共识和自觉行动。

　　3. 注重宣传，扩大影响。积极运用各媒体平台创新爱国主义教育方式和途径，要把新时代爱国主义教育内涵推广到每个师生心中，要深入挖掘报道爱国主义先进典型和优秀事迹，要广泛宣传学校爱国主义教育中的好经验、好做法、好成果，扩大宣传影响覆盖面。

　　4. 完善机制，注重评价。爱国主义教育是一个长期的过程，在教育的过程中，要进一步建立完善的评价体系，要把各二级单位开展的爱国主义教育成效作为学校开展相关评价、评审评比的政治标准和政治指标。

　关于学习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的工作方案三

　　为进一步激发团员青年的责任担当，在我校各级团组织中扎实开展深入、持久、生动的爱国主义教育，坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，推动《新时代爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》）学习宣传贯彻落实，根据中共教育部党组印发《教育系统关于学习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的工作方案》文件精神，结合我校共青团工作实际，特制定本方案。

　　一、总体要求

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕中国特色社会主义伟大实践、“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦，深刻认识中国共产党团结带领全国各族人民进行的革命、建设、改革实践是爱国主义的伟大实践。加快构建一体贯穿、循序渐进的教育体系，着力通过颂扬先进形象、打造有效载体、营造浓厚氛围、激发爱国情感、利用重要仪式、激励使命担当等途径砥砺爱国奋进。教育引导广大团员青年从感性到理性、从自在到自为，激发爱党爱国爱社会主义的巨大热情，凝聚奋进新时代、实现民族复兴的磅礴伟力。

　　二、工作内容

　　（一）将传承民族精神与弘扬时代精神相结合，准确把握新时代爱国主义精神的丰富内涵

　　爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

　　1、深刻认识爱国主义精神实质和丰富内涵，将爱国主义精神贯穿于共青团工作全过程，成为全体团员青年的思想共识和自觉行动。积极引导团员青年了解中华民族的悠久历史和灿烂文化，从历史中汲取营养和智慧，广泛开展党史、新中国史、改革开放史教育，将培养青年制度自信作为重要一环，推动爱国主义教育进团课、进支部，引导广大团员青年牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，不断增强“四个自信”。

　　（二）将激发爱国之情与投身报国之行相结合，涵育爱党爱国爱社会主义的真挚情感

　　爱国是人世间最深层、最持久的情感。要增强主体体验，加大情感共鸣，强化团员青年对中国特色社会主义道路的思想认同、情感认同、理论认同，涵养积极进取、开放包容、理性平和的心态。

　　2、广泛开展理想信念教育，深化社会主义和共产主义宣传教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，注重激发团员青年爱国情感，使爱国主义成为每个人心中的坚定信念和精神力量，引导团员青年把实现个人理想融入实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想之中，把爱国之情转化为报国之行。

　　3、引导团员青年积极参与“青春告白”等行动，全方位、立体式激发爱国主义情感。构建爱国主义教育机制，把爱国主义内容融入团支部“三会一课”和主题团日、主题班会以及各类教育活动之中。

　　4、制作推介体现爱国主义内涵、适合网络传播的音频、短视频、网络文章、网络游戏、微电影等。积极运用微博微信、社交媒体、视频网站、手机客户端等传播平台，充分发挥共青团新媒体矩阵等网络平台作用，全方位开展网上爱国主义教育。

　　（三）将挖掘校内资源与运用社会资源相结合，加强爱国主义教育的氛围营造和文化浸润

　　爱国主义是中国民族精神的核心，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。要坚持以文化人、以文育人，传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，充分发挥校园资源、社会资源、自然资源的育人功能，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。

　　5、充分发挥校园资源、社会资源、自然资源的育人功能，让中华文化基因、传统美德观念植根于团员青年的思想意识和道德观念，积极统筹协调校外爱国主义教育资源，形成全社会共同推动爱国主义教育的良好氛围。

　　6、引导团员青年积极参与“固本培元”、“同频共振”等行动、挖掘和运用校园文化爱国主义教育功能。深化文明校园创建活动，鼓励广大团员青年积极创作体现爱国主义精神、正确价值导向的原创校园文化精品力作，广泛宣传国旗升挂、国徽佩戴、国歌奏唱礼仪，认真组织入团仪式等，强化国家意识和集体观念。在重大纪念日、重大历史事件日，组织广大团员青年开展公祭、瞻仰纪念碑、祭扫烈士墓等纪念活动。

　　7、推进爱国主义实践育人基地建设，制定完善实践育人指导教师激励机制。深入推进学雷锋志愿服务，强化劳动精神、劳动观念教育。引领广大团员青年围绕“一带一路”“脱贫攻坚”等国家重大发展战略开展社会实践，在实践中坚定报国志向、锻炼本领能力。

　　（四）充分发挥共青团组织在疫情防控工作中的生力军和突击队作用，推动爱国精神转化为强国报国的自觉行动

　　爱国要体现在行动上，要引导团员青年把自己的理想同祖国的理想、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。引导团员青年积极投身“激情追梦”行动，促进爱国行为养成，将个人的“小我”融入到祖国的“大我”、人民的“大我”之中。

　　8、在当前疫情防控最吃劲的时刻，各级团组织要从做到“两个维护”的政治高度，积极构建“四位一体”大学生爱国主义教育机制，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署上来，把打赢疫情防控阻击战作为对广大团员青年进行制度自信教育的重大实践，作为检验共青团初心使命的重大实践，把共青团的组织力、引领力、服务力体现到大局贡献度上。广大团员青年要立即行动起来，听指挥、勇拼搏、见行动，在团省委和学校党委的统一指挥下，科学、有序参与疫情防控工作，当好“战斗员”、“宣传员”、“保障员”，带头高质量地落实组织交付的各项任务。

　　三、重点工作举措

　　（一）迅速掀起学习宣传贯彻热潮。各级团组织要将新时代爱国主义精神实质和丰富内涵融入青马工程、业余团校、“与信仰对话”等主题教育活动，将《纲要》作为青马工程及业余团校培训班的重要内容，对各级团干部、全体团员青年进行培训。

　　（二）总结宣传推广先进青年的先进事迹。深入挖掘、总结各级团干部和团员青年在抗击疫情工作中先进事迹，汇集整理先进事迹和典型经验，通过线上线下多种渠道宣传推广。

　　（三）广泛组织开展实践活动。把爱国主义内容融入主题团日、主题班会以及各类主题教育活动之中。广泛开展文明校园创建，组织开展丰富多彩的校园文化活动。组织团员青年参观纪念馆、展览馆、博物馆、烈士纪念设施，参加 “三下乡”、学雷锋志愿服务、创新创业、公益活动等，更好地了解国情民情，强化责任担当。

　　（四）创作推送展示爱国主义网络文化作品。发动广大团员青年积极参与“全国大学生网络文化节”和“全国高校网络教育优秀作品推选展示活动”，加大爱国主义教育、公民道德教育相关内容的网络文章、微视频、微电影等作品创作，积极推介体现中华文化精髓、富有爱国主义气息的网络文学、动漫、有声读物、网络游戏、手机游戏、短视频等。

　　（五）不断深化共青团品牌活动爱国主义教育成效。继续组织好“与信仰对话”“我的中国梦”“青年红色筑梦之旅”“创青春”“挑战杯” “大学生艺术展演”等各级各类团学品牌活动，不断强化爱国主义教育鲜明主题，增强活动吸引力、号召力，调动团员青年参与的积极性、主动性。

　　四、工作要求

　　（一）加强组织领导。各级团组织要严格履行主体责任，确保工作扎实推进，注重统筹把握，有机结合。坚持从实际出发，突出着力点。广大共青团干部要以身作则、率先垂范，发挥模范带头作用，做爱国主义的坚定弘扬者和实践者。校团委要负责统筹协调，做好整体工作规划，督促各项工作进展，组织策划校级大型活动；各二级学院团总支要负责新时代爱国主义教育的具体实施，落实各项工作任务；各级基层团支部要承担起主体责任，组织发动团员青年积极参与新时代爱国主义教育。

　　（二）提高队伍素养。各级团组织要以此项工作为契机，加强基层班级、团支部建设，提升团学骨干业务素养，增强团学组织凝聚力和活力。围绕破解爱国主义教育重点难点问题的路径和方法等重大理论和现实问题开展调查研究，创新工作方式方法，注重建立长效机制，把教育活动融入日常、抓在经常、落在平常。

　　（三）加强宣传推广。要深入挖掘报道爱国主义先进典型和优秀事迹，广泛宣传推广团组织深入开展爱国主义教育的好经验、好做法、好成果。在疫情防控期间，各级团组织要积极挖掘基层团学组织和团员青年投身疫情防控的先进事迹，把广大团员青年和基层团组织共同抗击疫情斗争作为推进学校思想政治教育的重要实践和生动教材，大力选树宣传在疫情防控一线中涌现出的先进典型，在青年中传递榜样力量，凝聚思想共识。

　　（四）完善评价机制。要进一步优化机制，切实完善科学评价和政策保障，形成科学合理的评价激励体系。把爱国主义教育纳入学校共青团工作考核评价体系，把爱国主义教育成效作为开展相关评估评价、评审评比的政治标准和重要指标，推动任务落地落实。