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    “数据的收集、整理与描述”常见错解剖析

    时间:2021-02-11 08:00:29 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    许新

    在“数据的收集、整理与描述”这一章中,涉及收集数据的方法及利用统计图表整理与描述数据等知识,这对发现和探索数据中蕴含的规律,获取数据中的信息是很重要的.同学们在解决问题时,由于概念模糊,理解有误,常会出现很多错误,现对一些错误进行分析,期望能减少错误的出现,

    一、调查方式太随意

    例1 有下列四种调查:①调查某批汽车的抗撞击能力;②调查某池塘中现有鱼的数量;③调查春节联欢晚会的收视率;④从某校运动队中选出短跑最快的学生参加全市比赛,其中适合做抽样调查的有(   ).

    A.1种

    B.2种

    C.3种

    D.4种

    错解:①③适合做抽样调查,共有2种,故选B.

    剖析:本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择全面调查还是抽样调查要根据考察对象的特征灵活选用.一般来说,当调查具有破坏性、全面调查无法进行、全面调查的意义或价值不大时,应选择抽样调查;对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选择全面调查.

    正解:①②③适合做抽样调查,共有3种,故选C.

    二、概念理解不清楚

    例2为了解某校七年级800名学生的睡眠时间,现从中抽取50名学生进行调查.在这次调查中,样本是什么?

    错解:从中抽取的50名学生.

    剖析:要分清具体调查中的总体、个体与样本,关键是明确考察对象,总体、个体与样本的考察对象是相同的,所不同的是范围的大小,样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位,

    正解:从中抽取的50名学生的睡眠时间.

    三、信息读取不准确

    例3 图1是A省和B省2019年财政经费支出情况统计图,从图中你能看出哪个省全年的教育经费支出比较多吗?若不能,你还需要哪些数据?

    错解:由扇形图知B省的教育经费支出所占比例较大,所以B省全年的教育经费支出比较多.

    剖析:扇形图可以很清楚地表示出各部分同总体之间的比例关系,要确定各部分的具体数值,一般要明确总体的数值.扇形图中虽然分别给出了两省的教育经费支出比例,但没有分别给出两省的总经费支出,所以不能比较.

    正解:不能比较.需要的数据:两省各自教育经费支出的具体值,或者两省各自的总经费支出的具体值等,

    四、分析结论不合理

    例4八年级的同学即将步入九年级,某小组为了解本校八年级同学对九年级的第一印象,打算抽样调查40名同学.

    (1)有同学提议:“八年级一班的人数刚好是40,不如我们直接调查一班所有同学吧.”他的建议合理吗?请说明理由.

    (2)他们用问卷随机调查了40名同学(每人只能选一项),并整理结果如表1.

    请选择一种统计图将上表中的数据描述出来.

    (3)若该校八年级共有500名同学,请估计对九年级第一印象是“忧喜交加”的同学人数.

    错解:(1)合理,因为八年级一班的40名同学属于调查范围内的部分对象.(2)根据调查数据绘制统计图出现错误.(3)不会用(2)中具有代表性的样本去估计总体.

    剖析:(1)根据数据的代表性,可判定不合理.(2)若要描述各部分数量的多少,可选择条形图;若要描述各部分數量同总数之间的关系,可选择扇形图.(3)根据选择样本的代表性和用样本估计总体的方法,即可求得对九年级第一印象是“忧喜交加”的同学人数.

    正解:(1)不合理,因为这样调查使得八年级每名同学被调查到的可能性不同,缺乏代表性.

    (2)选择条形图,如图2.

    (3)12/40×500=150(名),故对九年级第一印象是“忧喜交加”的同学人数约为150.

    练一练

    1.下列调查方式,你认为最合适的是(   ).

    A.日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,采用全面调查方式

    B.旅客上飞机前的安检,采用抽样调查方式

    C.了解某市居民日平均用水量,采用全面调查方式

    D.对2020年央视春节联欢晚会收视率的调查,采用抽样调查方式

    2.某同学把自己一周内的支出情况.用如图3所示的统计图来表示,则从图中可以看出(   ).

    A.一周内各项支出金额占总支出的百分比

    B.一周内支出的总金额

    C.一周内各项支出的金额

    D.各项支出金额在一周内的变化情况

    3.某校抽查50名九年级学生对艾滋病三种主要传播途径的知晓情况,结果如表2所示.估计该校九年级600名学生中,三种传播途径都知道的有

    人.

    4.对某中学同年级70名男生的身高进行测量,得到了一组数据,其中最大值是183厘米,最小值是146厘米,对这组数据进行整理时,确定它的组距为5厘米,则应分组.

    5.为了解某校九年级学生周末使用手机的情况(A.聊天;B.学习;C.购物;D.游戏;E.其他),随机抽查了该校九年级若干名学生,对其周末使用手机的情况进行统计(每名学生只选一个选项),绘制了不完整的统计表(如表3)和条形图(如图4).

    根据以上信息回答下列问题.

    (1)这次调查的样本容量是____.

    (2)统计表中m= ____,n=____,请补全条形图.

    (3)若该校九年级有540名学生,请估计该校九年级学生周末利用手机学习的人数.

    6.为了解某小区20-60岁居民最喜欢的春节晚会节目类型,某兴趣小组对该小区内该年龄段部分居民展开了随机问卷调查(每人只能选择其中一项),并将调查数据整理后绘制成如图5所示两个不完整的统计图.请根据图中信息解答下列问题.

    (1)求参与问卷调查的总人数.

    (2)补全条形图,并求“其他”部分对应扇形的圆心角大小.

    (3)该小区20-60岁的居民约有9000人,请估算这些人中最喜欢歌舞类节目的人数,

    参考答案:

    1.D

    2.A

    3. 300

    4.8

    5.(1)50(2)0.2 15补图略.

    (3)540x0.2=108(名),该校九年级学生周末利用手机学习的约有108人,

    6.(1) (120+80)÷ 40%=200- 40%=500,故参与问卷调查的一共有500人.

    (2)喜欢戏曲的41-60岁的人数是500x15%-15=60.补图略.

    “其他”部分对应扇形的圆心角大小是:360°x 20+30 =36°.

    500

    (3)这些人中最喜欢歌舞类节目的人数约为9 000x100+75 =3150.

    500

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