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    主题教育督导检查工作情况报告参考四篇

    时间:2024-02-01 09:56:51 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

     主题教育督导检查工作情况报告参考四篇

    各督导单位按照督导组的要求,做到了领会精神,投入精力,充分准备。督导单位一把手抽出时间和精力,对教育实践活动实施方案和动员讲话进行了亲自审阅、反复修改、不断完善,结合实际制定了切实可行的实施方案和第一环节工作计划。在阶段性工作计划中,进一步明确了开展教育实践活动的具体目标和措施,在规定动作不变样的前提下,自选动作有特色,为整个教育实践活动的开展注入了活力、实效。以下是达达文档网分享的内容,欢迎大家阅读与借鉴。

      主题教育督导检查工作情况报告1

      “不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,**高度重视,认真贯彻落实中央、省、市、区委有关部署,按照“不划阶段、不分环节”的要求,严格将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿始终,切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,保证了主题教育扎实有序开展。

      一、聚焦班子自身抓整改。

      **班子将整改落实贯彻主题教育始终,在主题教育开展以来,局班子通过调查研究、自我检视等形式对照市委、区委重点工作督导发现的问题,针对调查研究发现的问题、检视反思查摆出的问题、群众反映强烈的问题等,列出整改清单,逐项整改落实。一是在主题教育一开始我们聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视。二是聚焦“四对照”把自已摆进去、把责任担起来,发扬自我革命精神,坚持刀刃向内、敢于刮骨疗毒、敢于壮士断腕,扎实有序推进问题查摆。三是坚持落细落小落实的整改工作导向,能够当下改的,立行立改、即知即改;一时解决不了的,紧盯不放,明确阶段目标,持续推动整改。主题教育开展以来班子及班子成员共检视问题9项,目前已整改到位,确保了主题教育取得扎扎实实成效,实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、廉洁自律作表率的具体目标。

      二、聚焦中心工作抓整改。

      **在主题教育期间,聚焦中心工作,坚持问题导向,满足**合理需求,满腔热情搞好服务保障工作,让**有更多的幸福感和获得感,把提升**服务工作作为整改落实重点。一是开展**工作,在全区范围内,通过个人申请,单位统一申报,审核36名因病、重大变故等原因导致家庭生活特别困难的**进行精准帮扶,帮扶资金达**万元。针对结对帮扶社区贫困党员,局领导经常上门走访慰问,了解家庭情况,送去米、面、油等慰问品,帮助解决生活上的实际困难。二是结合主题教育期间在离退休干部中征求意见的情况,根据**的需求,为**等活动设备,为**添置了**需要的物品,为乒乓球队购买了训练用品。三是开展**知识讲座,让**切实感受到幸福感。四是**队伍建设得到加强,**作用得到充分发挥。邀请广大老教师、**积极投入**工作充实**队伍。目前,全区能经常参加**活动的有312人,**宣讲团总人数达50人。组织辖区**参观爱国主义、法制、国防等教育基地20余次,通过参观学习受教育**达2000多名,组织大型报告会12场,受教**3000多人次。深入开展**等主题教育。获奖征文达100多篇,获奖绘画书法作品200多幅。

      三、聚焦专项整治抓整改。围绕主题教育突出问题,抓好干事创业精气神不够、患得患失、不担当不作为问题的专项整治。一是通过学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真学习贯彻总书记考察调研河南的重要指示精神,深刻理解其核心要义和实践要求,在学懂弄通上下功夫。二是坚持按照党组织规范开展“三会一课”等制度落实,抓紧扎实党组织生活,加强党员干部思想教育。通过举办先进人物报告会、“传承红色基因、不忘初心使命”专题报告会、收看张福清、黄文秀先进事迹等形式,引导全体党员向先进人物学习,发挥党员先锋模范作用。三是机关党的建设“灯下黑”问题的专项整治。对照方案提出的五个方面21条内容,根据**工作实际,认真排查出14项内容,逐一明确整改内容、措施、明确整改期限。通过组织应知应会知识测试、开展主题党日活动、参观红色教育基地、严格落实“三会一课”制度等多措并举,将对照查找出来的问题逐条进行整改落实。

      主题教育督导检查工作情况报告2

      自中央、市委部署开展“****、****”主题教育工作以来,××公司按照××党委主题教育工作安排,第一时间安排布置,牢牢把握守初心、担使命,找差距、抓落实工作总要求,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标,结合××经济建设实际,带着实际学、带着问题学、带着工作学,并注重将主题教育的效果转化为推动公司发展的强大动力,取得了阶段性成果,现报告如下:

      一、主要工作开展情况(一)提高思想认识,周密安排部署。20xx年*月*日,自参加集团召开的“****、****”主题教育工作会后,公司党支委高度重视,认真履行主题教育主体责任,第一时间组织召开党支委会,专题研究公司的主题教育实施方案和工作安排,并成立了以书记为组长、××为成员的“****、****”主题教育工作领导小组,明确主题教育办公室和工作人员,加强主题教育的组织领导。*月*日,召集了由××共×人参加的“****、****”主题教育动员会,一是对××主题教育会议精神进行传达;

      二是制定主题教育工作方案;

      三是对主题教育工作进行了安排部署。*月*日,公司××理论学习中心组学习(扩大)会议,一是组织观看了杨雪峰先进事迹报告会等视频资料;

      二是认真学习了《马克思主义为什么“行”》《中国共产党为什么“能”》《社会主义为什么“好”》等人民日报文章;

      三是组织进行了学习交流发言。*月*日,组织集中学习了《习近平谈治国理政》(第二卷)第一、三、五、七部分,针对学习情况交流了心得体会。为落实集团主题教育工作方案,制定了《“****、****”主题教育实施方案》,对“****、****”主题教育进行安排布置,明确任务、突出重点,确保“****、****”主题教育扎实有效推进。

      (二)突出关键少数,抓好学习教育。坚持将学习教育贯穿全过程,公司领导班子带头,以上率下,集中精力读原著、学原文、悟原理,紧紧围绕《习近平关于“****、****”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,学习习近平总书记在“****、****”主题教育工作会议上的重要讲话精神,《习近平在全国国有企业党建工作会议上的讲话》《习近平论经济新常态与供给侧结构性改革》,习近平总书记视察**重要讲话和重要指示精神,并理解其核心要义和实践要求。目前已进行*期,每一期都安排时间,由领导干部分章节进行领学、进行交流讨论,并穿插革命传统教育等方式丰富学习载体,保证学习效果。*月*日,为庆祝中国共产党成立*周年,利用“××××”党建活动契机,对全体党员干部职工开展了一次“守初心、担使命”主题教育,使广大党员干部职工在开展革命传统教育的同时坚定了理想信念,凝聚了奋进力量。*月*日,在××公司会议室上了一堂××同志讲授的“××”专题党课,通过学习,更加坚定了××的总体思路,增强了的责任感,明确了开展主题教育的重要意义。*月*日,参加了组织召开的“以案四说”警示教育会,用身边事教育身边人,触动了灵魂,使上下普遍经受了一次党内政治生活的锻炼,使我们更加认清了使命担当、增强了党性修养。

      (三)坚持多措并举,广泛检视问题。坚持将问题检视贯穿全过程,结合调查研究,通过发放征求意见表、个别谈话等方式,向全体党员干部搜集公司领导班子存在的突出问题;

      以及改进作风、改进工作的意见和建议,梳理问题清单,为检视反思和解决问题打好基础,在广泛征求意见的基础上,对照问题清单,联系思想工作实际,实事求是检视自身差距,把问题找准、把根源找实,并明确努力方向。截至目前,共归纳梳理出问题*条。

      (四)紧密结合实际,开展调查研究。坚持将调查研究贯穿全过程,公司领导班子成员结合职责分工和重点、难点问题,结合企业实际和职工反映突出的问题,深入到生产经营一线进行调查研究,有针对性地选择调研课题。确定了××等*个调研课题,明确调研主题、调研内容等相关事项。截至目前,已完成调研报告*个。

      (五)抓好整改落实,注重工作实效。坚持将整改落实贯穿全过程,突出抓好检视问题整改立行立改。根据检视出的问题,形成了《××》,并正在逐一进行整改落实。通过抓好整改落实,有力促进了××公司各项决策部署在公司落地生根,切实推动主题教育往实处走、往深里走。

      这次“****、****”主题教育工作虽然取得了一定的成效,但离上级的要求仍有不小差距,加之这次主题教育时间紧、任务重、要求高,仍然需要上级进一步加强指导。建议××公司内部及时交流推荐好的做法,分享典型经验做法,达到共同提高的目的。

      二、下一步工作打算一是持续抓好学习教育。继续抓好《习近平关于“****、****”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等书本的学习,督促领导班子成员完成学习课时,抓好学习教育。

      二是突出抓好问题整改。坚持将整改落实放在更加突出的位置,围绕检视梳理的问题和长期困扰企业发展以及职工关心的突出问题,按照边查边改、即知即改的原则,抓好问题整改落实。并将整改落实情况向广大干部职工进行通报,听取职工的反馈意见。

      三是开好交流调研成果交流会。针对调研成果,组织××负责人召开调研成果交流会,分享调研成果,研讨破解难题、推动企业发展的对策建议,把调研成果转化为解决企业问题的具体行动。

      四是开好专题民主生活会。在*月*日前,召开一次“****、****”主题教育专题民主生活会,运用学习调研成果,针对检视反思的问题,联系整改落实情况,红脸出汗,认真开展批评和自我批评。

      主题教育督导检查工作情况报告3

      按照区委主题教育领导小组办公室下发《关于加强主题教育指导工作的通知》要求,区委第六指导组于10月25日前对所指导单位进行了全覆盖指导,现将有关情况汇报如下:

      一、基本情况

      第六指导组主要联系指导9个单位,分别是城市管理综合执法局、民族事务委员会、编办、工业和信息化局、新闻信息中心、档案馆、残联、文联以及xx街道。涉及党支部33个,党员858名。从指导情况来看,各单位都能把做好主题教育作为履行党建重要任务来抓,贯彻从严要求,精心组织实施,确保主题教育落到实处。

      二、特色亮点

      1.理论学习有方法

      第六指导组所辖9个单位共举行读书班66次、集中学习研讨103次,开展的典型教育、辅导讲座、现场教育等共计100余次,主题党日41次,覆盖党员干部1000余人。让学习的氛围热了起来。

      xx街道党工委及各支部利用上班前半小时及下班后两小时开展“晚自习学习班”12次,“晨读一刻钟”10次,“晨读班”学习8次,集中学习研讨46次。

      xx区委编办按照活动要求,认真上好专题党课,积极参与专题学习研讨,并积极采用了荐书、集中观影和考试等方式开展主题教育,切实增强学习教育的针对性、实效性和感染力,强化了党员们的党性修养。

      档案馆利用一周的时间开展了集中学习,每天上午以自学的方式开展此次活动的学习任务,认真梳理学习篇目,列出了学习目录,截止目前档案馆集中学习时间3天。

      城管局共开展理论中心组学习3次、举办读书班3次、各党支部组织集中学习17次,典型教育3次,辅导讲座1次。现场教育1次。主题党日活动9次,其中结合“五城联创”工作,研究开展城管人的“长征路”主题活动,把xx区114平方千米内的每一条街道,每一条小巷变成城管局“长征路”。

      2.调查研究挖根源

      9个单位共深入基层一线60次,访谈干部群众150余人,确定重点调研课题20余个,形成对策成果30个。让领导干部的思想认识进一步提高起来。

      残联领导带领机关党员干部职工前往安大夫盲人按摩诊所,召开座谈会,征求残疾人意见建议,开展“如何更好地为残疾人服务”调研,了解残疾人需求方面的实际问题,并梳理成台账,使调查研究的过程成为密切联系群众特别是残疾群众的过程。

      城管局通过自查自纠、“开门纳谏”、听取基层群众意见建议,按照“四个对照一围绕”和13个专项整治问题列出问题清单、剖析问题原因、提出整改措施和完成时限。

      xx街道各社区开展开门纳谏,各方面、各渠道征求居民的新期待,建立台账,及时整改。目前收集问题164个,为居民办成的实事好事142件。

      3.检视整改见实效

      截至目前,9个单位领导班子共检视出问题102个,整改完成71个,主要领导个人检视问题9个,整改9个,其他党员干部共检视出问题28个,已整改21个。让干事创业的热情进一步增强。

      工信局一直把发现问题、解决问题作为主题教育的出发点和落脚点。支部突出问题意识,将查找解决问题作为重要教育方式,扎实开展了问题查找、专项整改活动。

      xx区委编办把发现问题、解决问题作为主题教育的出发点和落脚点。结合检视视出的问题,进一步确定整治重点、明确整治责任,真刀真枪解决问题,一些比较简单、急需解决的,现场“拍板”落实,做到“马上就办”;另外一些需要长抓不懈或者相对复杂、需要深入研究和多部门协商解决的,认真梳理归纳,逐条逐项制订整改措施,并进行同步整改。

      城管局共查摆出领导班子检视问题8个,已完成整改;主要领导个人问题3个已完成整改,其他班子成员个人问题10个已完成整改,其他党员干部个人检视问题14个完成整改10个。

      xx街道对照检视出的问题,结合“八个一”精神指示,共进行36次志愿服务;为群众办成80件实事好事。xx街道百旺、佳苑等各社区党支部共协调解决居民供热问题13次、文化区社区等各支部协调处理文化小区15号楼化粪池坍塌等各类情况44次;xx街道党工委书记、各支部书记讲党课13次;xx街道党工委主题教育“宣讲小分队”,到包联社区宣讲12次

      文联在主题教育期间,承办庆祝中华人民共和国成立70周年“我和我的祖国”群众文化艺术活动,文联利用文艺作品讴歌了新中国成立70周年以来建设取得的丰硕成果,将“不忘初心、牢记使命”主题教育融入到每一幅作品中。

      三、存在问题

      1.学习形式单一,创新不足,学习进度不同步。部分单位开展学习教育中规中矩,没有结合本单位特色开展创新活动,存在一定程度上的完成任务情况。一些单位由于工作岗位不同,导致学习进度有快有慢,甚至无法覆盖全员。个别党员同志对主题教育学习不够重视,存在“走过场”的心理。

      2.四项重点措施贯穿不到位。一些单位由于新老领导改选、时间安排不合理等问题,四项重点措施贯穿不到位,部分单位存在未召开听取意见建议“开门纳谏”,征求意见座谈会等会议、未对整改落实情况进行通报公示,且没有对整改落实成果运用建章立制等问题。

      3.宣传工作有待提。大多数单位存在信息简报报送少或未报送、未拍摄微视频作品等情况。宣传引导工作有待提升。

      四、下一步打算

      一是要强化督导工作,强化主题党日、“三会一课”等基本制度执行,对工作开展不到位的进行整改,把压力和责任传导落实到基层。二是注重工作落实,要找准问题、补齐短板,对发现问题的单位要进行多次督导,直到整改到位,确保整体提升。三是确保成果转化,对被督导单位定期进行“回头看”,确保工作落到实处。

      主题教育督导检查工作情况报告4

      按照要求,现将市委第二督导组关于党的群众路线教育实践活动第一阶段督导工作总结如下。

      一、督导工作开展基本情况

      全市党的群众路线教育实践活动启动以来,按照市教育实践活动领导小组《关于派出市委党的群众路线教育实践活动督导组的通知》(丽群组[2014]2号)督导分组安排,第二督导组负责督导的单位为市政府办(含后勤服务中心)、市政务服务管理局、市发改委、市交通运输局、市环保局、市住建局、市规划局等7个市直部门。为深入贯彻市委《关于在在全市党员干部中深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》(丽发[2014]3号)和全市党的群众路线教育实践活动督导工作会议精神,第二督导组在狠抓“四好”上下功夫,扎实开展督导工作,使督导单位教育实践活动有序推进、不断深化。

      (一)统一思想,迅速行动起好步

      市委党的群众路线教育实践活动督导工作培训会议结束后,第二督导组立即召开小组工作会议,认真学习了中央和省、市委有关文件精神,领会政策,把握原则,进一步明确任务分工,细化工作安排,全体成员立即进入工作状态。同时,深入督导单位,主动了解情况,交换看法,研究问题,立足部门实际,增强做好督导单位教育实践活动的针对性和实效性。为确保督导单位开展教育实践活动不走过场,不流于形式,召开一次高质量的动员会议,2月19日,第二督导组组织督导单位教育实践活动分管领导和办公室主任召开筹备动员会议协调会,与督导单位进行了初步沟通与交流,对做好教育实践活动动员会议前期准备工作进行了安排部署,要求督导单位进一步统一思想,高度重视,使教育实践活动开好头,起好步。

      (二)规范程序,严格把关履好职

      根据市委教育实践活动实施方案,为切实加强对督导单位开展教育实践活动的督导检查,第二督导组结合实际,及时制定督导工作方案,进一步明确了督导工作主要职责、工作流程及任务要求。同时,在教育实践活动伊始便坚持高标准严要求,认真指导帮助所督导单位做好各环节工作。

      (1)会前,严把质量关。

      结合督导单位工作特点,认真准备督导组长讲话稿的基础上,主动与督导单位联系沟通,提出意见建议,督促督导单位多次不断修改、完善切合实际、可操作的教育实践活动实施方案、主要领导在动员会议上的讲话稿,并经督导组组长提前审阅、签字、认可。按照市委关于在2月28日前各单位、部门必须召开动员会议,全面启动教育实践活动的要求,第二督导组根据各督导单位筹备工作情况,坚持进度服从质量,对督导单位召开动员会议合理安排时间,并报市委教育实践活动领导小组办公室。具体为:2月19日下午市政府办(含后勤服务中心),2月25日上午市政务服务管理局,2月26日上午市发改委,2月27日上午市交通运输局,2月27日下午市环保局,2月28日上午市住建局,2月28日下午市规划局。

      (2)会上,严明步骤关。

      动员会议召开当天,督导组全体成员出席,督导组组长在动员会议上作重要讲话,对督导单位的教育实践活动传达了中央、省委和市委有关精神,提出了贯彻的具体要求,进行了具体安排部署。并在动员会议上由督导组收回班子及班子成员民主评议表进行汇总。

      (3)会后,严守督导关。

      动员会议结束后,督导组及时对督导单位发出谈话预告,进行了领导班子、科(室)长、财务人员和部分干部职工预约谈话。同时,不断深入督导单位,听取、了解、掌握教育实践活动开展情况,重点查看第一阶段的学习教育与听取意见安排部署、会议记录和读书笔记规范情况,对需要进一步改进和强化的有关方面进行了督促、落实。

      在教育实践活动第一阶段督导过程中,第二督导组始终做到了“两个坚持”:一是坚持整体推进原则,“面对面”全程督导。按照教育实践活动的进展情况,采取参加会议、审核材料、听取汇报、座谈了解等方式,不定期深入各督导单位,采取“面对面”的方式,专项督导教育实践活动推进情况。二是坚持突出实效原则,“背靠背”调研督导。深入各督导相关单位,“双联”现场,采取“背靠背”的方式,重点调研督导开展教育实践活动与业务工作统筹兼顾的实际效果,进一步坚定工作信心,形成强大合力,扎实推进教育实践活动。

      (三)严明纪律,严于律己带好头

      为切实履行职责,便于开展工作,市委第二督导组于2月18日进驻市文广大楼进行固定集中办公,向各督导单位发出了督导工作公告,设置了征求意见箱,公布了联系电话。一是严明工作纪律,要求全体成员按照督导组内部工作分工,切实履行自身职责,严格遵守工作纪律,特别是遵守保密纪律,对督导组掌握的重要情况不随意泄露。二是带头贯彻执行中央“八项规定”和省、市有关督导工作要求,坚持把履行职责寓于服务之中,做到尽职不越位,督导不包办,用良好形象开展督导工作。

      (四)强化责任,推进活动开好局

      按照市委教育实践活动领导小组办公室和市委督导组的要求,督导单位党(组)委高度重视,树立大局观念,强化责任意识,认真研究部署,周密组织实施,扎实做好第一阶段深入学习、征求意见环节的各项活动内容,呈现出较好的发展态势。

      (1)思想认识到位。

      全市教育实践活动全面启动后,各督导单位及时召开党组(党委)会议,领导班子带头专题学习,研究贯彻意见,落实部署措施,明确了开展教育实践活动的目的、意义、任务和目标。同时,由一把手挂帅成立教育实践活动领导小组及办公室,为教育实践活动的开展奠定了坚实的基础。

      (2)准备工作到位。

      各督导单位按照督导组的要求,做到了领会精神,投入精力,充分准备。督导单位一把手抽出时间和精力,对教育实践活动实施方案和动员讲话进行了亲自审阅、反复修改、不断完善,结合实际制定了切实可行的实施方案和第一环节工作计划。在阶段性工作计划中,进一步明确了开展教育实践活动的具体目标和措施,在规定动作不变样的前提下,自选动作有特色,为整个教育实践活动的开展注入了活力、实效。

      (3)动员部署到位。

      各督导单位加强与督导组沟通、协调、联系,主动征求和听取意见,对教育实践活动高起点谋划、高标准要求、高质量推进,在充分做好相关准备工作并经督导组认可同意的基础上,按照时间安排召开动员会议,进行了全面安排部署。2月19日,市政府办(含后勤服务中心)的教育实践活动动员会议召开,标志着第二督导组督导单位教育实践活动正式启动,会上,市长和良辉在百忙之中抽空出席会议,并做了动员讲话,为严要求、高质量开展教育实践活动开了一个好头,同时,也为其他督导单位扎实开展教育实践活动做出了表率。

      (4)采取措施到位。

      这次教育实践活动,重点是党员领导干部,基础在深入学习、征求意见。为此,各督导单位紧紧抓好中心组的学习教育,营造良好的学习氛围,带动党员干部的深入学习。采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合、必学与选学相结合的办法,在以支部为单位开展深入学习活动的基础上,组织全体党员分批进行了集中学习。在学习中,发放学习资料,规范会议记录,统一读书笔记,灵活学习方式,深化学习效果。如:市政府办(含后勤服务中心)邀请市委党校教师上党课、专题讲座等,进一步丰富了学习教育方式;市住建局在全体党员干部中开展了一次互动交流讨论活动;市发改委把强化服务意识、端正服务态度、改进服务作风、提高服务质量作为教育实践活动的主线,认真听取基层真实意见,在全委领导干部中开展了“三联系、三深入”活动;市交通运输局直面基层开展了“领导大走访”调研活动。

      二、存在的困难和问题

      目前,第二督导组负责督导单位的教育实践活动正按实施方案和时间安排有条不紊地推进,取得了初步成效,但从第一阶段督导工作来看,还存在一些不足之处和问题,集中表现在:一是个别督导单位(部门)的领导对教育实践活动重视程度不够,工学矛盾突出,集中学习时间难以保障,有些滞后。二是个别督导单位(部门)宣传发动不够到位,极少数党员思想准备不够充分,对教育实践活动有应付的苗头和倾向。三是督导组在谈话过程中,个别督导单位(部门)的谈话对象多谈成绩、避谈不足,有偏离聚焦“四风”现象等。四是个别督导单位(部门)民主评议征求到的意见少,尤其是“四风”方面的问题少之又少,影响了下一阶段活动的效果。

      针对以上情况,下一步第二督导组将不断增强搞好教育实践活动的紧迫感和责任感,加强与市委教育实践活动领导小组办公室的协调联系,进一步找准教育实践活动督导的切入点和突破口,把工作的着力点放到转变作风、搞好服务、加强督导上,及时发现和推动解决倾向性、苗头性和潜在性问题,确保督导单位的教育实践活动不虚、不空、不偏。

     

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