（国家开放大学试题）谈一谈对矛盾及其普遍性和特殊性认识(一)
时间：2020-08-25 08:51:45 来源：达达文档网 本文已影响 人 
[论述题] 党的十八大以来， 我国脱贫攻坚取得决定性成就， 减贫方案得到国际社会的高度赞扬。
联合国秘书长古特雷斯表示， 精准扶贫方略是帮助贫困人口、 实现 2030 年可持续发展议程设定的宏伟目 标的唯一途径。
根据古特雷斯的讲话， 并结合工作和生活中的实际， 谈一谈对矛盾及其普遍性和特殊性的认识。（100 分）
说明： 资料为 2020 春期国开本科《马克思主义基本原理概论》 基于网络终结性考试试卷一试题及答案；
考试时间： 2020 年 5 月 18 日 0 时至 2020 年 6 月 21 日 24 时。
参考答案：
矛盾无处不在， 无时不有， 是对矛盾普遍性的简明表述。
其含义是： 矛盾存在于一切事物中， 存在于一切事物发展过程的始终， 旧的矛盾解决了 ， 新的矛盾又产生， 事物始终在矛盾中运动。矛盾普遍存在， 但不同事物的矛盾又是具体的、 特殊的。
矛盾的特殊性有三种情形： 一是不同事物的矛盾各有其特点， 二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点， 三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、 地位和作用。
在现实生活中， 比较复杂的事物都是由诸多矛盾构成的系统， 都包含着自身特殊的矛盾， 从而与其他事物区别开来。
例如， 机械、 物理、 化学、生物、 社会等各种运动形式相互区别， 就是由各自的特殊矛盾规定的。
一个系统的矛盾的展开和逐步解决都要经历一定的过程和阶段。
过程和阶段有长有短， 但都有其特殊矛盾。
而且在矛盾群中又存在根本矛盾和非根本矛盾、 主要矛盾和次要矛盾。
根本矛盾贯穿事物发展过程的始终， 规定事物的性质。
主要
矛盾是矛盾体系中处于支配地位， 对事物发展起决定作用的矛盾。
非根本矛盾、 次要矛盾是处于从属地位的矛盾。
在每一对矛盾中又有矛盾的主要方面与矛盾的次要方面， 矛盾的性质主要是由矛盾的主要方面决定的。
只有如实地分析矛盾的特殊性， 才能认清事物的本质和发展规律， 才能采取正确的方针和办法去解决矛盾。
所以， 具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系。
矛盾的普遍性即矛盾的共性， 矛盾的特殊性即矛盾的个性。
矛盾的共性是无条件的、 绝对的， 矛盾的个性是有条件的、 相对的。
任何现实存在的事物的矛盾都是共性和个性的有机统一， 共性寓于个性之中， 没有离开个性的共性， 也没有离开共性的个性。矛盾的共性和个性、 绝对和相对的道理， 是关于事物矛盾问题的精髓， 是正确理解矛盾学说的关键， 不懂得它， 就不能真正掌握唯物辩证法。
矛盾的共性和个性相统一的关系， 既是客观事物固有的辩证法，也是科学的认识方法。
人的认识的一般规律就是由认识个别上升到认识一般， 再由认识一般到认识个别的辩证发展过程。
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义普遍真理同各国具体实际相结合的哲学基础。
中国共产党坚持把马克思主义普遍真理与中国具体实际结合起来， 在推进马克思主义中国化的进程中产生了 两大理论成果一一毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系， 指导中国革命、 建设和改革不断取得新的胜利。
21 世纪， 人类社会的变化将更加激烈而深刻， 因此， 掌握矛盾普遍性和特殊性辩证关系的理， 把马克思主义同我国的实际和时代特征结合起来， 努力推进中国特色社会主义事业， 是我们面临的重大课题。
中国特色社会主义， 既坚持了 科学社会主义基本原则， 又根据我国实际和时代条件赋予其鲜明的中国特色， 以全新的视野深化了 对共产党执政规律、 社会主义建设规律、 人类社会发展规律的认识， 从论和实践结合上系统回答了 在中国这样人口 多底子薄的东方大国建设什么样的社会主义、 怎样建设社会主义这个根本问题。
发展中国特色社会主义是一项长期而艰巨的历史任务， 必须不断丰富中国特色社会主义的实践特色、 理论特色、 民族特色、 时代特色。
中国特色社会主义， 是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一， 是植根于中国大地、 反映中国人民意愿、 适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义， 是全面建成小康社会、 加快推进社会主义现代化、 实现中华民族伟大复兴的必由之路。
附2020年国家开放大学春季招生简章
国家开放大学是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建，是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。学校在广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。
? 开放教育以现代信息技术为支撑，充分利用计算机网络、多媒体通讯技术、卫星电视等多种手段开展教学和教学辅导，提供必要的面授辅导和文字教材、视听教材、多媒体课件、网络课程以及视听阅览室、计算机网络等先进的学习设备和优良完善的学习场所。学生可在教学点和家中按照相关专业的教学安排，根据自身学习特点和工作、生活环境自主学习。学生可以通过网络和国家开放大学（中央广播电视大学）及各级电大远程教学平台随时点播和下载网上的教学资源，利用网上直播、双向视频系统等网络交互手段开展网上学生与教师之间的学习交流，也可以到学校参加集中面授学习或参加小组学习。
2020年春季国家开放大学招生专业
专科：金融管理、证券与期货、保险、投资与理财、法律事务、小学教育、学前教育、汉语言文学、传播与策划、广告设计与制作、汽车营销与服务、汽车维修与应用技术、计算机网络技术（网络管理方向）、计算机信息管理、数字媒体设计与制作、建筑工程技术、建设工程管理、道路桥梁工程技术、工程造价、水利水电工程与管理、园艺技术（都市园艺方向）、药学、护理、工商企业管理、工商企业管理（工业企业管理方向）、工商企业管理（商业企业管理方向）、工商企业管理（小微企业管理方向）、工商企业管理（创业实务管理方向）、会计、市场营销（行业营销方向）、市场营销（营销与策划方向）、市场营销（市场开发与营销方向）、电子商务、物流管理、公共事务管理（学校及社会教育管理方向）、行政管理、物业管理、社会工作、社会工作（老年方向）、旅游管理、酒店管理、室内艺术设计、城市轨道交通运营管理、人力资源管理、老年服务与管理、药品经营与管理、英语（师资培养方向）、英语（经济贸易方向）、英语（国际旅游方向）、文秘。
本科（专科起点）：金融学、法学、社会工作、学前教育（学前教师教育方向）、学前教育(幼儿园管理方向）、学前教育（0-3岁婴幼儿教育方向）、小学教育、汉语言文学、汉语言文学（师范方向）、汉语言文学（高级文秘方向）、汉语言文学（国际汉语教育方向）、英语（师资培养方向）、商务英语、广告学、广告学（设计与制作方向）、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、土木工程、水利水电工程、护理学、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、公共事业管理（卫生事业管理方向）、公共事业管理（学校管理方向）、公共事业管理（社会教育及应用心理方向）、行政管理、物流管理。
