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    经典班主任工作计划第一学期荟萃

    时间:2023-09-25 10:42:23 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

      经典班主任工作计划第一学期荟萃

      班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。下面达达文档网小编为您整理的经典班主任工作计划第一学期荟萃,希望能够帮助到您!

    经典班主任工作计划第一学期荟萃

      经典班主任工作计划第一学期1

      一、确立班集体的奋斗目标

      班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

      二、培养正确舆论和良好的班风

      一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪,奖善恶的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。定期为学校、社会做好事,产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风,就会无形的支配集体成员的行为和集体生活,是一种潜移默化的教育力量。

      三、实行班级管理民主化、细致化

      有句话说:“抓在细微处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。把班内大小而琐碎的工作分配到个人,使每个人都对班级工作负责,都是班内小主人,收到了很好的民主激励效应。

      四、发挥班委会和骨干的核心力量

      一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。在上一点中提到的一级管理人员即为班内核心力量,他们分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员”负责指导总结“科代表的工作”“生活委员负责指导督促职责的工作等。

      五、开展各种有意义的教育活动。

      集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能,班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动,在活动中,促进学生相互关心,尊重理解和协作的关系。许多优秀班主任的经验表明“寓教育于活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。教育活动按学校的安排特点来确定。

      六、本学期的班级常规工作

      (一)加强思想工作提高学生的思想水平:

      1、注意对学生进行爱国主义的教育,明确现在的学习是为了将来更好的为祖国建设贡献。立志成才。

      2、对起点班的学生来讲爱校、爱班级的教育是十分重要的。本学期对这一方面的教育要加强。

      3、强调热爱集体、维护集体利益是每一个学生的职责和义务。处理好个人利益、集体利益、国家利益三者关系。

      4、进一步加强劳动观念和劳动习惯的养成教育,明确劳动是一个人的基本生存能力的体现。

      (二)加强班级建设:

      进入高一学习首先以形成一个较好的班风为基本点,在本学期班级建设方面抓好以下几个方面:

      1、班干部队伍健全,培养了一批有责任感、有较高威信、能已身作则的班干部。主动的参与班级管理之中,在班级工作中做到事事有人管,件件工作落实。大限度地发挥学生的主体能动性。

      2、学生间能互相关心帮助,团结友爱。形成一个向上的群体动力,在竞争中全面取得进步。特别是对于学习有困难的学生做好思想工作,帮助他们树立信心,积极提供成功的机会,在学习上抓好基础,提高学习质量。

      3、抓好常规纪律,使学生形成良好的行为习惯,做到“四不”;不讲话、不走动、不讨论、不分心。

      (三)注意学生的身体锻炼和身心卫生与个性发展教育:

      1、加强“两操”锻炼的督促工作,加强锻炼课锻炼的督促工作。使学生能身体健康、体力充沛、精神饱满的参加高考。

      2、加强心理保健指导,防止某些心理因素导致学习困难。树立学生形成良好意志品格。

      (四)本学期的几项重要工作:

      1、进一步加强与家长的联系,加强个别的联系,有效、有针对性的开展工作。

      2、做好学生的各项考评工作。

      经典班主任工作计划第一学期2

      一、学生情况。

      我班共有学生xx人,其中女生xx人,通过上学期的要求,培养,本班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开小差,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

      二、指导思想。

      端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体,使学生全面、健康的发展。

      三、任务与目标。

      1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。

      2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

      3、成立新的班委,明确分工,各负其职。

      4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习氛围。

      5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。

      6、积极配合学校开展各项活动。

      四、采取方法措施。

      1、开学后及时对学生进行思想教育,把心放到学校,全身心地投入到教学上,一如既往地搞好常规工作。

      2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想、学习、纪律、卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

      3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的`工作。

      4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。

      5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。

      6、培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。

      7、协同其他任课教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。

      8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。

      经典班主任工作计划第一学期3

      一、班级情况

      我班现有学生xx人,全部为即将参加对口高考的同学。班级学风较好,但仍缺少竞争气氛。由于距离高考仅有三个月的时间,时间紧,复习任务重,如何提高大家的学习效率和信心,是摆在班主任面前的第一件大事。

      此外,班级日常管理仍需加强。如班委分工、日常考勤、班级卫生等等,也需要统筹考虑。

      二、学风建设

      学风是高三升学班的生命线,为积极改善班级学风,努力打好考前攻坚战,我打算从以下几方面入手:

      第一、抓纪律。

      班级纪律对学风有着直接的影响,只有上课和自习时的纪律搞好了,大家才能有一个高效率的学习空间。

      第二、抓尖子生。

      对口高考历来是尖子生的天下。由于本科数相对有限,竞争激烈,只有很少的一部分同学能读本科。因此,要想考出成绩,就必须狠抓尖子生。本人计划采用逐个谈心、帮助拟订、适时监督等方法,有步骤、分阶段地加强指导,强化成绩,努力争取本科数有一个新的突破。

      第三、抓后进生。

      对口高考成败与否,不仅要看达线的本科数,也要看专科达线率。但一些后进生自我学习意识不强,得过且过,严重影响了班级的整体学风和水平。因此,抓好后进生既能让他们走一个相对较好的专业,也能反过来促进尖子生的学习成绩。我希望,在与各科加强交流、进行个别指导之后,能够对他们的、学习成绩都有一个较大的促进。本学年,我将尽努力使专科达线率90%以上。

      第四、建立学习互帮互助小组。在尖子生之间,尖子生和后进生之间,以及后进生之间答建一个有效的沟通平台,终走向共同收益。

      三、日常管理

      高三升学班的管理,不仅要有成绩,还要有眼见的`效果。为此,我在抓成绩的同时,也将适时地做好班级的其他管理工作。我将重点做好以下几点:

      1、搞好班委建设组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用,搭建学生自我教育和发展的平台。

      2、宣传学校在纪律、卫生、公物保护等方面的政策,严格管理,及时督促。

      3、加强生活教育,帮助学生学会自我缓解竞争压力,从容应对高考。


     

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